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01

近日，衡水中學(xué)一位高三女生，因?yàn)槟M考試失利給父母打電話時(shí)哭了起來(lái)。

作為實(shí)驗(yàn)班也就是“尖子班”的學(xué)生，她的數(shù)學(xué)才考了“兩位數(shù)”。

雖然是因?yàn)轭}出得特別難，大家都沒(méi)有考好，但她的差距和同學(xué)們有點(diǎn)大。

她說(shuō)，如果高考時(shí)數(shù)學(xué)也考這么差的話，對(duì)不起她3年來(lái)在衡中吃的苦，也對(duì)不起一趟一趟來(lái)回跑的父母。

看著女生柔柔弱弱的樣子，聽(tīng)著她低低啜泣的聲音，真的很扎心。

02

就在前幾天，有一位朋友在我的文章后面留言：每年高考前，都會(huì)有考生發(fā)生意外，年復(fù)一年，這絕不是巧合。

這一現(xiàn)象，確實(shí)非常令人擔(dān)憂。

現(xiàn)在的高考，承載了太多的東西，現(xiàn)在的孩子們，肩膀上承擔(dān)了太多壓力。

客觀地說(shuō)，衡中那位女生能夠給父母打電話傾訴，也是減壓的一種方式，這樣的孩子不容易出事。

最容易出事的，是那些有壓力自己扛，把所有事情都悶在心里的孩子。

他們平時(shí)看起來(lái)可能很正常，但可能會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)偶然的契機(jī)而突然爆發(fā)，令人措手不及。

馬上就要高考，不管是家長(zhǎng)還是老師，此時(shí)應(yīng)該告訴孩子們：

高考其實(shí)并沒(méi)有想象的那么重要。

03

這不僅是給孩子們減壓，也是一種客觀事實(shí)。

因?yàn)椋?strong>高考的遺憾是可以彌補(bǔ)的。

每年的高考，都會(huì)有人發(fā)揮得好一些，有人發(fā)揮得差一些，有人收獲意外之喜，有人則沒(méi)能進(jìn)入理想中的學(xué)校。

前者會(huì)在接下來(lái)這個(gè)暑假志得意滿，享受成功的喜悅，后者則會(huì)滿懷遺憾，在別人面前抬不起頭來(lái)。畢竟，在高考錄取中，分?jǐn)?shù)代表了一切。

但高考分?jǐn)?shù)帶來(lái)的影響，也只限于這個(gè)暑假。

當(dāng)孩子們都走入大學(xué)校園，就是另一個(gè)全新的開(kāi)始。四年之后，大家又是另一種樣子。

說(shuō)個(gè)最普通的例子，朋友的孩子高考時(shí)發(fā)揮失常，只考上了一所最普通的211大學(xué)。

但在大學(xué)里，他保持著和高中時(shí)一樣的學(xué)習(xí)勁頭，成績(jī)?cè)诒緦?zhuān)業(yè)排名第一，被順利保送到一所非常好的985大學(xué)讀研，圓了自己的名校夢(mèng)。

而他的一些同學(xué)，雖然當(dāng)年高考成績(jī)比他好得多，但是卻由于大學(xué)里不太努力而考研失利。

雖然現(xiàn)實(shí)中仍然存在所謂的初始學(xué)歷歧視，但一個(gè)985的研究生，顯然已經(jīng)勝過(guò)一個(gè)985的本科，即使前者的本科不是985。

04

我們大多數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)高考，都上過(guò)大學(xué)。

但畢業(yè)若干年后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的人生狀態(tài)，并沒(méi)有完全和高考的名次成正比。

當(dāng)年班里考第一的同學(xué)，不一定掙錢(qián)最多，不一定當(dāng)官最大，不一定學(xué)術(shù)成果最多，甚至不一定婚姻最幸福。

當(dāng)年成績(jī)不那么好的同學(xué)當(dāng)中，總有幾個(gè)在自己的領(lǐng)域內(nèi)做得風(fēng)生水起，同學(xué)聚會(huì)時(shí)春風(fēng)滿面。

從總體上講，當(dāng)然是高考成績(jī)?cè)礁叩耐瑢W(xué)過(guò)得越好，但從個(gè)體上講，也有成績(jī)不理想的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。

高考對(duì)我們的人生并沒(méi)有一錘定音的作用，今后的發(fā)展如何，還有太多的因素在起作用。

在漫長(zhǎng)的人生旅程中，高考最多只是其中重要的一站，而不是全部。

05

說(shuō)得輕松一點(diǎn)，高考只不過(guò)能決定你今后四年在哪兒讀大學(xué)，并不能決定你一輩子怎么過(guò)。

長(zhǎng)大后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考其實(shí)什么也不是。不管是考前的擔(dān)心，還是考后的悔恨，都沒(méi)有必要。

馬上就要高考了，希望作為過(guò)來(lái)人的老師和家長(zhǎng)都能找時(shí)間和孩子們談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)高考，想想人生，幫孩子疏導(dǎo)一下緊張的情緒。

不管現(xiàn)在準(zhǔn)備的如何，不管將來(lái)的高考成績(jī)?nèi)绾危家欢ㄒ尯⒆又?，高考最多只能決定我們接下來(lái)的起點(diǎn)，但決不會(huì)限制我們?nèi)松母叨取?/span>

此時(shí)此刻，對(duì)于廣大高三學(xué)子而言，順利完成高考就是成功。

人生充滿了變數(shù)，不管結(jié)果是什么，我們要做的都是勇敢面對(duì)、坦然接受，然后再去繼續(xù)努力。

明珠絮語(yǔ)（ID：tsliuchanghai），以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育，文章影響了億萬(wàn)學(xué)生和家長(zhǎng)。新書(shū)《為自己讀書(shū)》即將上市。

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