在眾多虛擬產(chǎn)品中，游戲最為突出的一點(diǎn)應(yīng)該是與受眾的交流往往更為有深度，游戲是最容易產(chǎn)生沉浸感的產(chǎn)品。玩家在游戲中，通過與游戲世界的互動，產(chǎn)生心理與生理上的滿足，獲得愉悅和刺激感，從而產(chǎn)生一種沉浸體驗(yàn)。而沉浸感其實(shí)不僅僅指游戲當(dāng)中的體驗(yàn)，在游戲前、游戲后，沉浸感都有其深刻的意義。本文對游戲沉浸感的目標(biāo)與層次的設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，分析沉浸感為游戲帶來的特殊體驗(yàn)。并嘗試總結(jié)一些具有普適性的方法，為更多的游戲設(shè)計(jì)以提供參考，并能夠?yàn)槠渌怯螒蛱摂M產(chǎn)品的設(shè)計(jì)帶來一些啟發(fā)。

沉浸體驗(yàn)是游戲體驗(yàn)的重要部分，好的游戲往往能夠?yàn)橥婕姨峁┖芎玫某两w驗(yàn)，而沉浸感作為一種抽象的感官概念究竟對游戲能有什么樣的影響，以及應(yīng)該如何在游戲中被設(shè)計(jì)出來。

游戲作為第九藝術(shù)，其本質(zhì)是“虛擬的真實(shí)”（Virtual Reality），與其他藝術(shù)非常不同的是，游戲的最大特征是其交互式的，即玩家不再是第三人稱觀戰(zhàn)，而是真正的參與其中擁有極大的再創(chuàng)造空間。因此，對于游戲和玩家來說，沉浸入游戲其中，是游戲設(shè)計(jì)的重要價(jià)值所在。沉浸感正式游戲之所以為游戲之意義所在，可以說，在一定程度上，好的游戲就是能夠營造出好的沉浸體驗(yàn)的游戲。然而當(dāng)前很多游戲并沒有十分吸引玩家，更無法讓玩家產(chǎn)生濃厚的興趣，在一定程度上就是游戲的設(shè)計(jì)者對于沉浸感的理解沒有十分到位。同時(shí)許多以游戲方式進(jìn)行的產(chǎn)品設(shè)計(jì)也往往圖有游戲的外表而缺乏游戲的核心，也是需要在沉浸感上進(jìn)行一定的提升。當(dāng)然，沉浸感并不代表沉迷游戲，兩者還是有很大不同的。

游戲是一種虛擬體驗(yàn)藝術(shù)，而沉浸感更是一種虛擬的感受概念，是娛樂藝術(shù)的一種追求目標(biāo)。對于沉浸感的定義我們可以參考美國心理學(xué)家Csikszentmihalyi在1975年提出的相關(guān)解釋，解釋當(dāng)人們在進(jìn)行某些日?；顒訒r(shí)為何會完全投入情境當(dāng)中，集中注意力，并且過濾掉所有不相關(guān)的知覺，進(jìn)入一種沉浸的狀態(tài)。

雖然Csikszentmihalyi是基于心流理論(flow theory)，闡述的沉浸體驗(yàn)的概念，但是心流這種基于挑戰(zhàn)與技巧相互作用的心理現(xiàn)象在游戲中較多存在于游戲的過程之中。然而沉浸體驗(yàn)所涉及的反饋可能更為廣泛，并不僅僅在游戲的打怪升級中出現(xiàn)，在游戲開始前、游戲結(jié)束后都是游戲沉浸體驗(yàn)可以涉足的領(lǐng)域。因此游戲的沉浸感應(yīng)該是一種貫穿于游戲全流程的感受，玩家將自己置于游戲之中，與游戲世界產(chǎn)生通感，將游戲的過程轉(zhuǎn)化為自身情感體驗(yàn)的過程。

“游戲令人沉迷、充滿魅力的主要原因在于，游戲的算法總是根據(jù)你的等級進(jìn)行調(diào)整。”尼爾·埃尼爾在著作《上癮：讓用戶養(yǎng)成使用習(xí)慣的四大產(chǎn)品邏輯》中說道：“玩家總是比達(dá)到預(yù)期的最佳表現(xiàn)第一級，因此不斷渴望得到提升和獎(jiǎng)勵(lì)。”

游戲開始前，為加入沉浸感做好準(zhǔn)備。在游戲開始之前，玩家對游戲有一定的體驗(yàn)期望，在此時(shí)既可著手對沉浸感的體驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。如果說沉浸感的基礎(chǔ)是心流體驗(yàn)，那么心流二元素中的“挑戰(zhàn)”元素在游戲體驗(yàn)前可能就已經(jīng)存在于玩家意向中。那么在游戲開始前，做好對于游戲玩家期望值的設(shè)計(jì)是相當(dāng)重要的，要為玩家確立一個(gè)有價(jià)值的期望值。

其實(shí)不止“挑戰(zhàn)”已經(jīng)出現(xiàn)在玩家的前期預(yù)期中了，游戲的“技巧”也在玩家心中會有一定的期待。當(dāng)這游戲?qū)@兩者給出玩家的印象與玩家心理預(yù)期相仿時(shí)，玩家會準(zhǔn)備進(jìn)入游戲，體驗(yàn)一番，因此在玩家開始游戲之前，沉浸體驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)該已經(jīng)開始進(jìn)行規(guī)劃。

在游戲的過程中，沉浸體驗(yàn)更多的表現(xiàn)為心流體驗(yàn)。即“技巧”與“挑戰(zhàn)”的相互平衡、失衡與再平衡?！靶牧黧w驗(yàn)”是游戲中沉浸體驗(yàn)的基礎(chǔ)，在此之上，玩家積極情緒與消極情緒的相互刺激與調(diào)整能夠大大增強(qiáng)游戲?yàn)橥婕規(guī)砼c現(xiàn)實(shí)完全不同的體驗(yàn)感受，這也就是游戲的樂趣所在，豐富玩家的現(xiàn)實(shí)生活。

一般在游戲結(jié)束之后，游戲設(shè)計(jì)者們對于游戲的設(shè)計(jì)也到此為止了。然而沉浸體驗(yàn)優(yōu)秀的游戲，往往能夠讓玩家在游戲結(jié)束后繼續(xù)回味，游戲已經(jīng)能夠成為他們記憶的一部分，為他們帶來深刻的情感體驗(yàn)，甚至映射現(xiàn)實(shí)，為玩家的現(xiàn)實(shí)生活增加一些樂趣和記憶。

游戲的沉浸體驗(yàn)也是有多個(gè)層次的，不同的層次有著不同的要求。當(dāng)然并不是所有游戲都必須做到十分深刻的沉浸體驗(yàn)，不同游戲目標(biāo)對于沉浸感的體驗(yàn)層次可以是多樣的，甚至同一款游戲中，不同玩法系統(tǒng)因?yàn)槟繕?biāo)不同，所進(jìn)行的沉浸體驗(yàn)設(shè)計(jì)也可以是不同層次的。

正文玩家對游戲的操作是玩家與游戲進(jìn)行交互的第一步，在游戲的操作設(shè)計(jì)上，已經(jīng)可以為玩家?guī)沓醪降臉啡ち恕?/p>

游戲的操作感，包括對技能的操縱感、對游戲目標(biāo)的打擊感、對游戲結(jié)果的反饋感，這幾種缺一不可。對技能的靈活釋放，決定了玩家游戲體驗(yàn)是否流暢，是否能更為自主的進(jìn)行游戲世界的探索。對游戲目標(biāo)的打擊感，能夠?yàn)橥婕規(guī)碛螒蝮w驗(yàn)爽快感，是玩家獲得游戲成就體驗(yàn)的基礎(chǔ)方式。而對于游戲結(jié)果的反饋，是游戲?qū)ν婕也僮鞯捻憫?yīng)，其反應(yīng)速度可以影響玩家的判斷和下一步操作。這些是影響玩家游戲體驗(yàn)的基礎(chǔ)感受。

擬物化的設(shè)計(jì)很容易將玩家代入游戲世界，這里的擬物化設(shè)計(jì)不僅包括視覺元素的擬物化，往往也伴隨著交互操作的擬物化。最為經(jīng)典的還是《爐石傳說》的爐石盒子，各種暗格、抽屜、機(jī)關(guān)，玩家對于盒子的各種操作，會產(chǎn)生盒子千奇百怪的變化，而這些變化很多還都是反物理空間的，這樣就會產(chǎn)生一種十分魔幻的感受。

電子游戲作為一種多媒體藝術(shù)，其本身就是以多媒體為媒介展示的。因此游戲可以通過多種維度向玩家展示游戲內(nèi)容，強(qiáng)化體驗(yàn)。

如界面上增加有效的動效，可以在玩家視覺感受的第一步，就豐富起來其展示效果。

游戲的音效設(shè)計(jì)也是增加其沉浸體驗(yàn)的重要方式。游戲的音樂一方面是游戲世界的展示，另一方面也是在戰(zhàn)斗和玩法中對于玩家心理影響的重要環(huán)境因素。反過來，音樂也能促進(jìn)玩家對游戲世界的理解。如臺灣著名音樂人駱集益為《仙劍奇?zhèn)b傳》和《古劍奇譚》創(chuàng)作的游戲音樂，至今已成為游戲內(nèi)容重要的一部分，每當(dāng)玩家聽到這些旋律時(shí)，自然能夠想起來游戲中的畫面。

同時(shí)有些通過特殊設(shè)備進(jìn)行的游戲還可以增加手感體驗(yàn)，如《黑魂3》，通過手柄進(jìn)行操作時(shí)，在攻擊最后一個(gè)boss時(shí)，隨著玩家每次釋放技能，手柄都會隨之產(chǎn)生一次震動，讓玩家的進(jìn)攻感受更為強(qiáng)烈，使命感更強(qiáng)。

游戲游戲玩家參與游戲，首先玩家有一個(gè)虛擬的角色設(shè)定，這個(gè)角色會帶有一定的屬性設(shè)定，如RPG游戲中，玩家可以扮演游戲中的一個(gè)角色，被賦予這個(gè)角色的身份、地位、技能、社會關(guān)系等等，也會擁有這個(gè)角色的成長方式、奮斗目標(biāo)等。如模擬城市中，玩家被稱為市長并履行市長應(yīng)盡的義務(wù)，即合理規(guī)劃城市布局，統(tǒng)籌城市生產(chǎn)與消耗，發(fā)展城市貿(mào)易，最終達(dá)到城市繁榮的目標(biāo)，是最簡單的角色代入方式。

并不是所有的游戲都有十分明確的角色顯現(xiàn)，但這個(gè)角色最為重要的是設(shè)定了玩家的自身的各項(xiàng)屬性，如可以進(jìn)行的操作，需要完成的目標(biāo)等。一些簡單的休閑游戲，玩家可能只是撥動棋子或者點(diǎn)擊選擇，但是也是有操作規(guī)則和游戲目標(biāo)的。

當(dāng)玩家來到游戲中，就是進(jìn)入了一個(gè)虛擬的游戲環(huán)境中，即游戲的世界觀。這個(gè)游戲世界環(huán)境包括游戲中的各項(xiàng)元素，如游戲道具、其他游戲玩家、游戲規(guī)則等。利用環(huán)境和角色的互相作用，可以很好的讓玩家產(chǎn)生身臨其境的感覺。

如倩女幽魂的天氣系統(tǒng)，不同天氣可以對玩家造成一定的屬性影響：當(dāng)天氣效果變化為雨、雪、風(fēng)沙等天氣時(shí)，變化后開始的10秒內(nèi)天氣對于傷害的加成效果由10%提升到40%，10秒后成為10%。

當(dāng)然游戲環(huán)境并不僅僅指游戲中的環(huán)境空間，游戲的道具、游戲中的非角色玩家、游戲中的其他玩家，都可以是游戲環(huán)境的構(gòu)成要素。這些游戲內(nèi)容也可以對玩家產(chǎn)生各種各樣的影響，當(dāng)然影響的深度在一定程度上也是對沉浸體驗(yàn)的影響深度。

玩家在游戲中，與環(huán)境的作用與反作用，極大的擴(kuò)充了游戲的可玩性，可以說游戲的互動藝術(shù)就是體現(xiàn)在這種互相作用之中的。美國社會學(xué)家米德（G. H. Mead）創(chuàng)立，并由其學(xué)生布魯默于1937年正式提出的符號互動論（Symbolic Interactionism）提出了三點(diǎn)理論：

事物本身不存在客觀的意義，它是人在社會互動過程中賦予的；

人在社會互動過程中，根據(jù)自身對事物意義的理解來應(yīng)對事物；

人對事物意義的理解可以隨著社會互動的過程而發(fā)生改變，不是絕對不變的。

基于這三點(diǎn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，不論是在現(xiàn)實(shí)社會中，還是游戲的虛擬社會中，意義產(chǎn)生且變化與人們與環(huán)境（包括物理環(huán)境和環(huán)境中的人）的交互過程中。玩家在游戲環(huán)境中收到游戲環(huán)境的影響，同時(shí)通過自己的認(rèn)知和主動性反作用于游戲環(huán)境，以此產(chǎn)生了游戲中的互動性。這種互動的真實(shí)程度和強(qiáng)烈程度對于游戲沉浸體驗(yàn)的影響也是成正比的。在沙盒游戲中，體現(xiàn)的更為突出一些：游戲給了玩家一個(gè)基礎(chǔ)的環(huán)境，玩家在其中通過自己的創(chuàng)造，產(chǎn)生更為豐富的游戲內(nèi)容，甚至自己創(chuàng)造更豐富的游戲規(guī)則。像MineCraft，玩家在這個(gè)世界中不僅構(gòu)建了建筑家園，更有人可以在這里構(gòu)建了具有一定物理機(jī)能的器械或者實(shí)驗(yàn)裝置，以游戲創(chuàng)造游戲。

說回來“心流體驗(yàn)”，依然是沉浸體驗(yàn)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的心流體驗(yàn)核心是人們“機(jī)能”和“挑戰(zhàn)”的失衡與平衡創(chuàng)造出來不同情緒的交替出現(xiàn)，從而產(chǎn)生心流通道，使人們沉浸于其中。

雖然大多數(shù)虛擬產(chǎn)品的設(shè)計(jì)重點(diǎn)是為用戶提供更為愉悅的使用體驗(yàn)，但游戲并不如此。游戲的沉浸體驗(yàn)需要刺激心流的產(chǎn)生，因此一定的負(fù)面情緒是十分必要的，可以說游戲的負(fù)面情緒設(shè)計(jì)，反而是游戲設(shè)計(jì)的重要難點(diǎn)。

我們結(jié)合玩家腦電與情緒的監(jiān)控，對幾種游戲的情緒進(jìn)行了測試：

正向情緒往往出現(xiàn)在游戲關(guān)卡勝利、獲得新的成就、提升到更高等級等情況。負(fù)向情緒可以體現(xiàn)在相反的情況如關(guān)卡失敗、未達(dá)到新的成就等。同時(shí)也可以進(jìn)行一些更為感性的設(shè)計(jì)，如刻意營造一些孤獨(dú)感、緊張感，以促成玩家對正向情緒的追求。這樣正負(fù)情緒的交替互相作用才能使兩者共同對玩家心理造成一定影響。而在游戲中有了一定的正負(fù)向情緒之后，我們需要將其激化，以促成更為強(qiáng)烈的心理感受。當(dāng)玩家的情緒被游戲調(diào)動起來時(shí)，沉浸的感受才能開始作用于玩家。如刻意表現(xiàn)出游戲的緊張感，營造一些充滿壓力的氛圍，如《第五人格》中，刻意對莊園壓抑氛圍的渲染，讓玩家產(chǎn)生了一定程度的心里壓力，在這種氛圍中玩家有更為強(qiáng)烈的愿望逃離莊園，而反襯之下，當(dāng)玩家取得游戲勝利后長舒一口氣時(shí)的放松感更令人感動。

當(dāng)然也不是一直長時(shí)間刺激玩家，使其一直處于強(qiáng)烈的正負(fù)情緒交替之中，過于長時(shí)間的刺激容易使人產(chǎn)生疲勞感，因此情緒的強(qiáng)烈與緩和的節(jié)奏調(diào)節(jié)也是十分重要的。

《風(fēng)之旅人》中，整個(gè)游戲分為幾個(gè)章節(jié)，有緊張壓抑的過雪地躲巨龍，過程中畫面顏色單調(diào)，且手柄和玩家呼吸心跳節(jié)奏同步震動，為玩家營造了十分緊張的氣氛。但是也有愉快歡樂的章節(jié)，玩家在彩旗上跳躍著上升，隨之音樂也變得格外輕快，整個(gè)游戲節(jié)奏充滿了預(yù)約。緊張和緩慢的節(jié)奏調(diào)節(jié)更能豐富游戲的情感體驗(yàn)，并在相互作用下，促使玩家產(chǎn)生更強(qiáng)力的心理情緒感受。

聊到游戲的沉浸體驗(yàn)，不得不說游戲的情感深度。雖然“心流體驗(yàn)”在很大程度上幫助玩家實(shí)現(xiàn)了游戲當(dāng)中的“沉浸”。人是有感情的，一時(shí)的沉浸可能是對于感官的刺激，情感的牽掛才更為深刻。

一切可能只源于最早的一個(gè)眼神。在游戲初期，第一個(gè)情感沖擊很有可能就成為抓住玩家情感的第一縷羈絆。所以許多游戲設(shè)計(jì)者們會在游戲開始就做足表現(xiàn)力，讓玩家從第一眼被游戲吸引。許多設(shè)計(jì)是從一開始的感官體驗(yàn)開始的，比如設(shè)計(jì)一段非常吸引注意力的CG動畫?；蛘咭詣尤说膭∏槲婕遥衲晟习肽昊鸨槿珖摹稇倥c制作人》以女生們喜歡的邂逅方式讓眾多女玩家在游戲中遇到了自己喜歡的“白馬王子”，且新手階段四位男主紛紛登場，新內(nèi)容對玩家進(jìn)行多次的心理刺激，以使玩家選擇留存于游戲中。

當(dāng)然除了主動的吸引，也可以刺激玩家的好奇心，促使其主動探索?！睹绹┤?》雖然玩家知道講述的是一個(gè)末日故事，充斥著變異的怪物和慘敗的場景。但是游戲開頭的主菜單界面，一把大提琴安然放在長滿藤蔓的沙發(fā)上，陽光懶洋洋的灑在畫面中，雖有對破敗世界的暗示，但這種安詳?shù)姆譃楹秃竺娴目鋸垊∏榉匆r出巨大的差別。勾起了玩家的好奇心，玩家進(jìn)入游戲探索其中的世界。

雖然游戲中的關(guān)系是虛擬的，但是和真實(shí)世界一樣，在人與人、人與游戲角色相處的過程中，慢慢的還是會產(chǎn)生一些情感聯(lián)系，情感在哪里都是共通的。這種情感的成長不同于數(shù)值和戰(zhàn)斗帶給人們的感官上強(qiáng)烈的刺激感，細(xì)水長流的情感更能夠成為人們情感上的羈絆，為玩家的心理帶來了深刻的印象。此外，上田文人的游戲作品《最后的守護(hù)者》中，男孩與大鷲之間的情感就在一步一步的互動中，逐漸深厚起來。上田文人在談?wù)撛O(shè)計(jì)中說到“比如，一開始大鷲不會吃你給它的食物，就算你把桶丟在它臉上也不吃，但是等你走開一定距離，然后大鷲離開你的鏡頭它才會吃；經(jīng)過一段時(shí)間之后，逐漸不你需要拉開那么大距離，直接丟在它腳下，走開兩步它就會吃；再經(jīng)過一段時(shí)間，你直接把桶給大鷲，大會跳起來表演凌空吃食?！庇纱丝梢钥闯龃篾愐婚_始是不接受玩家的，但是隨著玩家的和大鷲的交流不斷增加，兩者之間的情感也在不斷加深。

情感很難用科學(xué)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，更多的是需要游戲設(shè)計(jì)者以自己的同理心，為玩家?guī)砩羁痰那楦谢匚丁?/p>

每個(gè)游戲都有一個(gè)終極的追求目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是否能夠?yàn)橥婕規(guī)砀嗟囊饬x認(rèn)同，決定了這段追求歷程的價(jià)值所在。大多數(shù)游戲的終極目標(biāo)是變得更高，變得更強(qiáng)，玩家競相追逐排行榜名詞，在競爭中拼比。當(dāng)然作為現(xiàn)實(shí)的一種心理補(bǔ)充，這樣的目標(biāo)也有其一定的意義所在。更何況這類游戲在變高變強(qiáng)的大目標(biāo)下，還是有很多其他意義的事情可以做的，比如幫助朋友攻克難關(guān)。

但也有一些游戲，它們能夠傳達(dá)出來更為深刻的意義，這種意義可能關(guān)乎于友情、愛情、正義、執(zhí)著等。這樣的意義讓游戲不僅僅作為一種現(xiàn)實(shí)的補(bǔ)充，更成為一種價(jià)值的承載。還是《風(fēng)之旅人》中，在艱苦的旅途中，偶然出現(xiàn)了一位不知姓名，沒有了解過的同行者。你們沒有語言的交流，沒眼神的交匯。但在旅行中卻相互給予對方能量，兩人互相攜手在惡劣的游戲環(huán)境中，這種結(jié)伴而行顯得格外溫暖，情感的交流可能不一定需要語言，但是卻影響了玩家的內(nèi)心，攜手和互相幫助成為了這一段游戲的主題。

有多少游戲到最后為我們打開了重新觀看現(xiàn)實(shí)世界的眼睛。有一些游戲?qū)⑵浣K極意義設(shè)置為不同尋常的目標(biāo)，比如《尼爾：機(jī)械紀(jì)元》。該游戲表現(xiàn)了一個(gè)人造人對抗外星留下的機(jī)械體入侵的世界，在游戲中，隨著劇情的深入，真相逐漸殘忍，玩家在歷經(jīng)多次虐心結(jié)局之后極為渴望拯救被命運(yùn)折磨的主角時(shí)，出現(xiàn)了E結(jié)局。這個(gè)結(jié)局非常難過，玩家需要通過密集的子彈，但往往是一次又一次的失敗，當(dāng)失敗到一定次數(shù)時(shí)，游戲中會出現(xiàn)其他經(jīng)歷過這個(gè)戰(zhàn)斗的玩家留言，來鼓勵(lì)當(dāng)前的玩家，此刻玩家會發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，這些鼓勵(lì)的話給了玩家更多的勇氣勇往直前。同時(shí)玩家身邊逐漸出現(xiàn)一些僚機(jī)幫助玩家擋住敵人，而這些僚機(jī)也是其他玩家留下的，在大家的幫助下，玩家通過了結(jié)局，就能夠修改被殘酷命運(yùn)折磨的主角們的結(jié)局。而此刻游戲會邀請玩家也留下自己的話以鼓勵(lì)后來的玩家，本以為如此游戲已經(jīng)為玩家打造了一個(gè)充滿溫情的世界，而最后游戲會詢問玩家是否愿意成為幫助其他玩家的僚機(jī)，而代價(jià)是犧牲整個(gè)游戲的存檔。此刻玩家才明白，原來幫自己擋了幾秒子彈的僚機(jī)，真的是其他玩家用全部游戲生命換來的拯救。這里，游戲的終極目標(biāo)并不是變得最強(qiáng)而是犧牲與拯救，玩家會希望拯救故事主角們的命運(yùn)，也會希望拯救其他與自己所經(jīng)歷相同的玩家，而代價(jià)是自我犧牲。試問如此意義的游戲，有誰會不留下深刻的情感牽掛在其中呢？

又有多少游戲最后成為了我們的人生回憶。那些年玩過的《反恐精英》、《夢幻西游》，一起聯(lián)機(jī)一起通宵成為了多少人青澀的青春回憶。游戲雖然是虛擬的，但是游戲中的情感還是現(xiàn)實(shí)的，那些年在游戲中一起為拼首殺而奮戰(zhàn)的兄弟們，一起為過副本團(tuán)戰(zhàn)的戰(zhàn)友們， 都是成為了游戲經(jīng)歷留給玩家的人生回憶。當(dāng)然如果希望游戲成為一代玩家心中的記憶，可能不僅僅是沉浸體驗(yàn)的設(shè)計(jì)，更是游戲整體性設(shè)計(jì)和運(yùn)營的結(jié)果。不過前文所述各項(xiàng)對于沉浸體驗(yàn)的設(shè)計(jì)，依然是必要的。

不同的游戲?qū)τ诔两w驗(yàn)的要求是不同的，因此在對游戲進(jìn)行沉浸體驗(yàn)優(yōu)化的時(shí)候，需要結(jié)合不同游戲的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的設(shè)計(jì)。

我們以角色扮演游戲、第一視角射擊游戲、實(shí)時(shí)策略類游戲?yàn)檎{(diào)研目標(biāo)，分別統(tǒng)計(jì)了目前排行上較為靠前的20款游戲，根據(jù)其沉浸體驗(yàn)維度進(jìn)行分析，并制作風(fēng)向圖?？梢钥闯霾煌愋偷挠螒蛑?，較為成功的必然有自己獨(dú)特的沉浸維度偏向[1]。

角色扮演RPG（Role-Playing Game），此類游戲玩家有明確的游戲身份，更注重自身和游戲環(huán)境的互相作用，游戲的沉浸感更多的來自于游戲中玩家與游戲環(huán)境的交互。我們選擇的類型較有代表性的為：《倩女幽魂》《第五人格》《楚留香》《劍俠》

第一視角射擊類游戲，F(xiàn)PS（First-Person Shooter），射擊類游戲的目標(biāo)非常明確，玩家通過第一視角，在游戲中搜索前行，由于路線的不確定性和敵人的靈活行動，游戲充滿了不確定的驚險(xiǎn)感，以及射擊時(shí)的沖擊感。因此此類游戲強(qiáng)烈的感官沖擊需求更為突出，需要強(qiáng)調(diào)對玩家各種感官的正負(fù)向情緒刺激以提升游戲的沉浸感。

同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)動作類游戲和第一視角射擊游戲的沉浸偏向非常相近。同樣需要非常高的操作要求和強(qiáng)烈的反饋。

這兩類我們采樣的比較有代表性的游戲有：《王者榮耀》、《絕地求生》、《流星蝴蝶劍》等。

解謎類游戲，PUZ（Puzzle adventure），解謎類游戲往往有著強(qiáng)烈的世界觀，故事背景可以為玩家?guī)硎稚羁痰某两?，在這個(gè)基礎(chǔ)上，情緒往往就被渲染的十分突出。

游戲的沉浸體驗(yàn)，是游戲重要的一部分，雖然是比較感性的體驗(yàn)，但是分析起來依然有值得我們總結(jié)和歸納的方法。我們可以結(jié)合游戲的自身特點(diǎn)，根據(jù)游戲沉浸體驗(yàn)的不同層次，為游戲量身打造合適的沉浸體驗(yàn)。

當(dāng)然畢竟作為一種感官上的體驗(yàn)，沉浸感的設(shè)計(jì)效果還是需要一定的用戶調(diào)研作為輔助，以完善相對應(yīng)的設(shè)計(jì)策略。

同時(shí)對于游戲沉靜體驗(yàn)的分析，在某種程度上也是可以用于其他虛擬產(chǎn)品的，為其他產(chǎn)品的設(shè)計(jì)帶來一些思路和想法。

[1] 張靜.試對游戲設(shè)計(jì)中沉浸感的探討[J].美術(shù)大觀,2007(08):107.

[2] 孟曉輝,歐劍.游戲沉浸形成過程中的心理注意因素分析[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2011(13):216-217.

[3] 華秋紫. 手游新手階段中的引導(dǎo)及樂趣設(shè)計(jì)研究[A]. .工業(yè)設(shè)計(jì)研究（第五輯）[C].:,2017:8.