我們很難得知偵探心里的想法，一般來說，一個(gè)偵探在經(jīng)過現(xiàn)場勘查、思考判斷之后，我們看到的結(jié)果就是“我已經(jīng)知道兇手是誰了”。你看電視劇《上鎖的房間》中的小鎖匠榎本徑，每一集閉上眼睛開始搓手指時(shí)我們就知道他就要破解這個(gè)密室之謎了，隨著開鎖的音效他睜開眼睛說“密室已破”，然后召集所有涉案人員指出兇手和作案手法。

但還有一些偵探，會將自己的推理過程一條條地列出來給我們看，就像數(shù)學(xué)老師一步步教你算高考試卷最后一道大題一樣層層遞進(jìn)。一場兇案等于一道題，人物、環(huán)境等已知線索作為必要條件，小說的細(xì)節(jié)等于解題時(shí)不可測的變數(shù)，推理過程即計(jì)算過程，得到的自然是犯罪的過程以及動機(jī)的有效解答。這些偵探有時(shí)會出現(xiàn)在被稱為“理科推理”（理系ミステリ）的小說中，他們的理科、科學(xué)知識豐富甚至到了天才的程度，東野圭吾的《神探伽利略》系列和森博嗣的大部分作品都屬于理科推理的范疇，偵探本不是偵探，卻因?yàn)樽约旱膶I(yè)和解題能力屢破奇案。

所以，在打開《文學(xué)少女對數(shù)學(xué)少女》前我有些忐忑，有關(guān)數(shù)學(xué)的理科推理我看得懂嗎？文學(xué)和數(shù)學(xué)怎……怎么對決？果然看到第七頁便陷入了數(shù)學(xué)困境：

韓采蘆應(yīng)門之后，只是將房門微微打開一個(gè)小縫，然后問她“整數(shù)和偶數(shù)哪個(gè)更多”?？蓱z的值日生想當(dāng)然地回答說“整數(shù)”之后，門就砰的一聲關(guān)上了。

我在書里就是那個(gè)可憐的值日生。

不過，這僅僅只是關(guān)于韓采蘆眾多傳聞中的一個(gè)。高中生之間秘密傳得飛快，在文學(xué)少女、推理愛好者陸秋槎的眼里，韓采蘆是數(shù)學(xué)天才，并且孤高刻薄得令人害怕靠近她。但逃不過命運(yùn)之手的安排，只因?yàn)楸憩F(xiàn)出了對“實(shí)數(shù)與有理數(shù)哪個(gè)更多”這個(gè)問題的好奇，陸秋槎就被韓采蘆視為了自己的知音——“終于讓我等到了真心喜歡數(shù)學(xué)的人！”

并不是啊！她只是一個(gè)和我一樣讀大學(xué)學(xué)了中文后發(fā)現(xiàn)不用學(xué)高數(shù)而暗自欣喜的人?。№n采蘆你清醒一點(diǎn)！

（冷靜下來

文學(xué)少女和數(shù)學(xué)少女因?yàn)橐粋€(gè)誤會而相識，被韓采蘆拉進(jìn)宿舍后，陸秋槎解釋了自己來找她的真正原因。身為現(xiàn)任主編，陸秋槎會在?？吓e行“推理謎題競猜”活動：先刊載一篇推理小說的前半部分、隱去解答，并在下一期里公布真相，中間的這一個(gè)月，讀者可以將自己的推理寫下來投放到校刊編輯部的信箱里，解答正確就能獲得獎(jiǎng)品。這些小說一般是由陸秋槎本人寫就。但出題是一件非常困難的事，漏洞、矛盾帶來的可能性不可預(yù)料，比如我們組經(jīng)常開會都說想要和大家一起做些好玩兒的事，但一旦“好玩兒”涉及到出題我們就只能“對不起打擾了告辭”。從陸秋槎收到的第一次活動反饋來看，上次的謎題正確答案并不唯一，新作即將發(fā)表之際，陸秋槎需要一個(gè)更聰明的人幫她檢查小說是否有漏洞、解答是否唯一。以此為契機(jī)，她們開始在一起互出謎題、討論案情，出門旅游、形影不離，成為了很好的朋友，數(shù)學(xué)的魅力經(jīng)由韓采蘆一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)給了我們。

《文學(xué)少女對數(shù)學(xué)少女》包含了四個(gè)短篇，從高二兩位少女的相遇寫到高中畢業(yè)后的好久不見。陸秋槎（這里是指作者）采用了“作中作”的形式，借少女陸秋槎、韓采蘆和黃夏籠的筆寫下了四個(gè)經(jīng)典本格案件：作曲家在浴室中被殺死，奇怪的是一頭及腰長發(fā)被剪得亂七八糟；旅舍里有人死去，兇手就在旅舍客人之中但偵探在說完兇手名字后停止了呼吸；密室中一個(gè)少女被殺，兇手或許是自己的家人；女孩被定為意外死亡，但兩年后她當(dāng)時(shí)的同伴突然被殺，難道是有人要復(fù)仇？姐姐將大部分篇幅放在了書中角色的“推理”過程上，如何將數(shù)學(xué)知識——這四篇分別用到了連續(xù)統(tǒng)假設(shè)、費(fèi)馬大定理、不動點(diǎn)定理和格蘭迪級數(shù)——與推理破案結(jié)合起來，同時(shí)類比數(shù)學(xué)上的“證明論”來討論推理小說的嚴(yán)密性問題。

當(dāng)然，少女們在生活中也會遇到“日常之謎”，此時(shí)解決問題不需要一板一眼而更看重靈活性。當(dāng)你無法決定哪一個(gè)是正確答案時(shí)，不如用消去法把錯(cuò)誤答案一個(gè)個(gè)排除；或者在還沒有證據(jù)（證明）的時(shí)候提出一個(gè)猜想（定理），有風(fēng)險(xiǎn)但搏一搏就能得出正確答案。

最貼近現(xiàn)實(shí)的當(dāng)屬最后一案，二位少女遇到了殺人事件，做出了普通人都會有的反應(yīng)。雖然作為讀者很想揪著姐姐的領(lǐng)子質(zhì)問“這究竟是怎么回事”，但就像格蘭迪級數(shù)一樣，不同的算法得出的答案完全不一樣，那么同一個(gè)案子各位在看完之后或許也會有自己的推理與解答吧。

這難道是姐姐的“陰謀”？

簡介：“推理小說雖然是用自然語言寫成的，卻和形式系統(tǒng)具有相同的性質(zhì)?！?/p>

文學(xué)少女陸秋槎，為探究推理小說的嚴(yán)密性，誤闖數(shù)學(xué)少女韓采蘆的寢室，由此展開了一系列思維及身體的大冒險(xiǎn)。推理小說的真相，能否像數(shù)學(xué)定理那樣得到無懈可擊的證明？困擾數(shù)學(xué)界三百五十八年的費(fèi)馬大定理，其證明史能否改寫成一篇猜兇手謎題？看似條件不足無從推理的案件，又是否能另辟蹊徑、直抵真相？最終，她們的友誼又會如何收場？