春天在哪里 來(lái)自桂林市七星區(qū)藍(lán)田學(xué)校 00:00 03:09 竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時(shí)。 打開(kāi)語(yǔ)文課本,咀嚼品味關(guān)于春天的古詩(shī),春天的氣息就撲面而來(lái)。古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路;紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!闭嬲拇禾煸谀睦铮?/span> 陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,正是是踏青的大好季節(jié),為了在視覺(jué)盛宴中感受春天,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。周末,藍(lán)田學(xué)校三年級(jí)(1)班國(guó)學(xué)班的家長(zhǎng)和孩子也追隨著春天的腳步來(lái)到了位于陽(yáng)朔漓江風(fēng)景區(qū)內(nèi)的宣成桃源書院,進(jìn)行兩天一晚的尋春、游學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在宣成桃源書院的兩天一晚的時(shí)間里,老師給孩子們安排了學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)禮儀、《一日常規(guī)》、《我很幸?!返日n程及“尋找春天,制作美麗曼陀羅”、生命之旅等活動(dòng),讓孩子們感受到了春天清新而芬芳的氣息和中華傳統(tǒng)禮儀、孝文化的深厚底蘊(yùn),同時(shí)也增進(jìn)了父母和孩子的親情。 我們帶著期望而來(lái),收獲滿滿而去。通過(guò)這次活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子在明媚的春光里感受了自然山水之美,傳統(tǒng)文化之美! |
|
來(lái)自: 心能轉(zhuǎn)境520 > 《待分類》