不好的文章各有各的毛病，好的文章卻有許多的共同點(diǎn)。

談到寫景文章，腦海里立刻跳出了這么幾篇美文：朱自清《春》、《荷塘月色》，魯迅《從百草園到三味書屋》，老舍《濟(jì)南的冬天》，茅盾《白楊禮贊》，葉圣陶《蘇州園林》。

有人可能會(huì)質(zhì)疑，《白楊禮贊》是議論性散文，《蘇州園林》是說明文，《從百草園到三味書屋》是敘事性散文，為什么講寫景文章時(shí)要推薦研讀呢？因?yàn)檫@些文章中都涉及到景物描寫，而且在以其它表達(dá)方式為主的文章中出現(xiàn)的景物描寫更精練精美精致，是文中的亮點(diǎn)，很值得認(rèn)真品味。

比如說《白楊禮贊》，通過欲揚(yáng)先抑的手法，從高原的單調(diào)令人懨懨欲睡，寫到眼前突然出現(xiàn)一片讓人驚呼出聲的白楊樹，然后便是一段寫景為主，夾雜議論和抒情的段落。

從干到枝到葉再到皮，全部用白描手法，沒有華麗的辭藻和動(dòng)人的修辭，卻寫出了白楊樹生長(zhǎng)于惡劣環(huán)境之下仍然高大、挺直的特點(diǎn)，為后面的引申與象征作了極好的鋪墊。正如茅盾先生在《風(fēng)景談》中說到的那樣，人是最美的風(fēng)景，寫景如果脫離了人的活動(dòng)、人的精神，就容易變成單純的吟詠風(fēng)月，美則美矣，卻少了靈魂。

再比如說《從百草園到三味書屋》，文中有兩處寫百草園的景，一處出現(xiàn)在篇首，以兒童的眼光寫出了百草園是樂園；一處寫冬天比較無味的百草園因?yàn)橄卵┒の稛o窮，雪地捕鳥更是成了動(dòng)詞連用的經(jīng)典文段，被老師們反復(fù)講評(píng)。不過，我覺得篇首景物描寫深得寫景之妙。

個(gè)人認(rèn)為，魯迅先生這一段景物描寫有6個(gè)妙處值得細(xì)加揣摩，就像是密碼，破解了它，無論是賞析寫景文章還是自己去嘗試寫景，都有莫大的好處。

1.取景。天下萬(wàn)物皆可為景，怎么選取很有考究。就像在景區(qū)拍照，心中無景，拍出來的全是亂七八糟的畫面，而心中有景，就算在窮鄉(xiāng)僻壤、犄角旮旯里也能發(fā)現(xiàn)美景。

百草園是兒童的樂園，大人眼里的荒蕪園地、野草、蟲蟻在孩子的眼里則全是勝景。所以“菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、鳴蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首烏、木蓮、覆盆子……”，這些東西全都入了景，選景的關(guān)鍵在于觀景人的年齡和心理特征。

2.順序。景物描寫不可無序，否則，讀起來就會(huì)不明究竟。好比影視鏡頭，若是忽上忽下忽左忽右，一定會(huì)讓觀眾頭暈眼花。定點(diǎn)觀景時(shí)，全景、中景、近景、特寫的切換要循序漸進(jìn)，不宜多次跳躍進(jìn)行；移步換景時(shí)，也要注意高低遠(yuǎn)近的順序；賞景時(shí)，還要講究動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生?！稘?jì)南的冬天》、《蘇州園林》、《春》等也無不如此。

3.詳略。景物多了，難免顧此失彼。若是平均著墨，又嫌缺乏重點(diǎn)。所以，要抓住關(guān)鍵景物來寫，比如《春》，就抓住了花、草、風(fēng)、雨、人來寫春天的勃勃生機(jī)；《濟(jì)南的冬天》抓住小山、小雪來寫濟(jì)南的溫晴；《荷塘月色》抓住月下荷葉、荷花、鳴蛙來寫靜謐與熱鬧，寫出人生的感悟；《蘇州園林》就抓大點(diǎn)小，有整體有局部有細(xì)節(jié)?！稄陌俨輬@到三味書屋》泥墻根一帶寫得詳，但詳中有略，斑蝥詳，蟋蟀、油齡略，略中有詳，何首烏和覆盆子寫得詳，因?yàn)閮和瘣刍孟搿⒇澇浴?/p>

4.有情。景物描寫必須有觀景繪景者的真情實(shí)感，矯揉造作不可，無病呻吟也不可?！稘?jì)南的冬天》若不是老舍對(duì)濟(jì)南憐愛有加，哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)“小”的特點(diǎn)，又怎么會(huì)以脈脈溫情寫出“溫晴”的特點(diǎn)？而魯迅先生筆下，兒時(shí)的百草園里全是朋友，百草園里全是伙伴。以至于在他因?yàn)閷W(xué)齡而不能常到百草園里的時(shí)候會(huì)發(fā)出“ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們”的留戀和嘆惋。

5.感官。寫景不單動(dòng)用視覺，寫眼中所見，還要寫鼻中所聞，耳中所聽，口中所嘗，手中所觸，心中所想。綜合運(yùn)用多種感覺器官，才能有聲有色，有情有味。比如《春》中寫花，先寫花色，紅、粉、白，這是視覺實(shí)景；再寫閉了眼，樹上仿佛滿是桃、杏、李，這是心中想象的虛景；又寫蜜蜂嗡嗡的鬧著，既有聲音，又有心理。還有寫風(fēng)，風(fēng)里帶著甜味兒，這是味覺之景；像母親的手撫摸著，觸覺之景。

6.用語(yǔ)。寫景文章無不講究詞句，或精煉或鋪陳，有的生動(dòng)傳神，多用修辭和修飾語(yǔ)，有的則干凈簡(jiǎn)潔，不著重墨但寥寥數(shù)語(yǔ)，景物便已躍然紙上。朱自清的寫景散文愛用修辭，比喻、排比、擬人、通感等在文中隨處可見。魯迅先生也是修辭高手，在散文詩(shī)《雪》中，“百草園”寫景文段中，也是用得恰到好處。而且，善于煉字，即便不用修辭，單用修飾語(yǔ)就能寫出景物特征。比如“肥胖的黃蜂伏在菜花上”，一個(gè)形容詞“肥胖”加一個(gè)動(dòng)詞“伏”就寫出了黃蜂吸吮花蜜肚腹飽脹的特點(diǎn)。

總之，寫景要用心用情，善于取舍，為了表達(dá)需要而寫，切忌炫技。