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近年來，我們經(jīng)?？吹接嘘P(guān)校園暴力案件的報(bào)道，校園暴力的發(fā)生會(huì)嚴(yán)重影響未成年的人身安全，耽誤其學(xué)習(xí)成長，也帶來了比較大的社會(huì)影響。我國對(duì)未成年的保護(hù)歷來都十分重視，堅(jiān)決不允許校園成為孩子發(fā)泄的地方。那么與校園暴力相關(guān)法律法規(guī)有什么？下面我們通過小編了解下這方面的知識(shí)。

一、與校園暴力相關(guān)法律有哪些？

最基本的就是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，其他還有相關(guān)情況得就是《憲法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》等。

二、遏制校園暴力發(fā)生的法律對(duì)策是什么？

（一）對(duì)校園暴力實(shí)施專項(xiàng)立法，構(gòu)建校園暴力預(yù)防體系

校園暴力是學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)問題的綜合反映，只有構(gòu)建校園暴力防治體系，明確規(guī)定相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任，建立相對(duì)完善的法律程序與法律救濟(jì)制度，才能切實(shí)解決校園暴力問題，預(yù)防青少年犯罪。學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”、“預(yù)防勝于補(bǔ)救”的理念，對(duì)可能發(fā)生暴力行為的人、事、物等因素，加強(qiáng)管理，妥善規(guī)劃，在事前就進(jìn)行評(píng)估、推測(cè)、檢查與預(yù)防，以避免暴力事件的發(fā)生。

（二）細(xì)化法律的保護(hù)條款，并在學(xué)校常規(guī)管理中體現(xiàn)

健全教育法律、法規(guī)中關(guān)于學(xué)生人格尊嚴(yán)等相關(guān)法律保護(hù)制度的建設(shè)，通過設(shè)置嚴(yán)格的教育法律責(zé)任的方式，對(duì)侵犯學(xué)生人格權(quán)的教育法律責(zé)任進(jìn)行較詳細(xì)的規(guī)定。同時(shí)學(xué)校要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化道德教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，建立和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)對(duì)有不良行為學(xué)生的管理和輔導(dǎo)，關(guān)注師生的心理健康，為師生提供心理咨詢和指導(dǎo)。

（三）完善校園暴力法律救助制度，各部門做到齊抓共管

要加快完善對(duì)教育行政法律救濟(jì)制度的建立，并制定與校園暴力相關(guān)的教育行政申訴條例或辦法，規(guī)范申訴過程的程序，同時(shí)要發(fā)揮教育行政復(fù)議制度的作用。將因教育公權(quán)力行為失范而導(dǎo)致的行政性質(zhì)的校園暴力納入行政訴訟范疇，同時(shí)，強(qiáng)化校園暴力的司法預(yù)防，加大對(duì)校園暴力的懲罰力度，通過司法威懾作用減少校園暴力的發(fā)生。學(xué)校要認(rèn)識(shí)到校園暴力問題是社會(huì)各方面負(fù)面效應(yīng)的體現(xiàn)，雖然說學(xué)校是防治校園暴力的主要力量，但現(xiàn)實(shí)中仍然需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量開展預(yù)防及綜合治理校園暴力的工作，營造一個(gè)有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。

由此可見，我國對(duì)未成年人的人身安全還是比較重視的，與校園暴力相關(guān)法律法律也有很多，其中最基本的就是《未成年人權(quán)益保護(hù)法》，而在刑法中主要是涉及到故意傷害、危害公共安全方面的條款。要想遏制住校園暴力事件的發(fā)生，要進(jìn)一步完善這方面的法律法規(guī)，同時(shí)，也要學(xué)校發(fā)揮好保護(hù)學(xué)生的基本義務(wù)。