言傳身教

【什么是教養(yǎng)】

       看過一段話，所謂教養(yǎng)，可以總結為如下：

        1、為他人著想的善良

        2、根植于內心的修養(yǎng)

        3、無需提醒的自覺

        4、以約束為前提的自由。

        教養(yǎng)，作動詞時，意為教育、培養(yǎng)。做名詞時，是指一般文化和品德的修養(yǎng)，常指家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德標準。    

        “教養(yǎng)”，中國古時《三字經》就提到了，指的是人從小就應該習得的一種規(guī)矩，待人接物處事時的一種敬重態(tài)度，特別指出，人若沒有教養(yǎng)，便是家長老師的失職。    

        教養(yǎng)，首先由教育者發(fā)起，對受教育者提出并約束的規(guī)矩。而受教育者接受教育者的“教養(yǎng)”，其結果表現(xiàn)為待人接物處事的禮貌、風度、習慣等。

【有教養(yǎng)的孩子，更值得欣賞】

        1

        一次去從新疆坐火車回來，中途在西安轉車，最早的一趟車是四十分中國后開車，為了趕上最早的一趟車，我跑到隊前面，跟站在第二位的男生說，我著急趕車，能不能讓我先買票，男生說好。他讓我站在他前面。

        前面的人很快買完了，我買了自己的票，想要跟他說一聲謝謝，發(fā)現(xiàn)人不在了。我自己拿著票走出來，卻發(fā)現(xiàn)他排在了隊伍最后一位，原來他為了不影響后面排隊人的情緒，自己又重新排隊了。

        我看他的時候他正低著頭，看手機。發(fā)現(xiàn)我看他，他沖我笑，說，路上小心！

        這一趟旅程，我在陌生人那兒，上了深深一課！

        2

        早晨有一對父子出去鍛煉，正好趕上環(huán)衛(wèi)工人給綠植噴水，小男孩5、6歲，覺得澆水好有意思也想澆。

        他爸就很有禮貌地問環(huán)衛(wèi)工人：“師傅請問能不能讓我兒子澆幾下？”

        師傅說：“好呀?！?/p>

        小男孩就澆得特別認真開心。

        過了一會兒小男孩問爸爸：“爸爸我長大也想當環(huán)衛(wèi)工人澆水?！?nbsp;   

        他爸語氣很平和地說：“好呀，只要好好學習努力工作，行行出狀元?！?/p>

【孩子的教養(yǎng)，父母的修養(yǎng)】

        孩子就像是一張雪白的紙，在接受這個世界的渲染。而離他最近的父母則是這白紙上的第一抹顏色。孩子的一言一行透露出父母呈現(xiàn)出來的教養(yǎng)，孩子的言行舉止就像一面鏡子般映射出了你靈魂的樣子。

        你闖紅燈橫穿馬路卻要孩子遵守交通規(guī)則；你隨地亂扔垃圾卻要孩子愛護公共環(huán)境衛(wèi)生；你動不動爆粗口、出言不遜卻要孩子做一個有禮貌的人。

        教養(yǎng)來源于好的門風，好的門風需要長期熏陶。家教，顧名思義，有父母長輩的言傳身教，也有在這個家庭這個環(huán)境下的潛移默化。

        比如，食不言寢不語，吃飯不吧唧嘴，不大聲講話，不大聲放音樂，這些大抵是家庭環(huán)境下比較容易養(yǎng)成的習慣。

        作為家長，這些事兒你自己做到了嗎？

        你希望孩子尊重別人、尊重環(huán)境，那你尊重他了嗎？

        孩子們從小要體會到尊重，而不是縱容，才能理解為什么要尊重別人尊重環(huán)境。德高望重的羅太說過：我們這個社會什么時候尊重孩子、把孩子當人了，教育才有希望。

【培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子】

        1、懂得關心幫助他人

　　不再奉行“最重要的是孩子開心”的理念，而是教他關心并幫助他人。懂得什么時候該尊重他人的需求，可以讓孩子不再以自我為中心，而會考慮到他人的感受。

        2、不要一味縱容孩子犯錯

　　不能以“他還是個孩子”為借口給他開脫，再小的孩子，也要教給他正確的是非觀，不任由其犯錯，任由他是非不分，永遠不懂事下去！

　　3、幫助孩子認識自己的情緒

　　要讓孩子意識到，所有的情緒都是正常的，但處理方式的不同可能導致不同結果。幫助他學會有效地管理并表達這些情緒。

　　4、給孩子一些機會去履行責任

　　當孩子被期待去幫助父母做家務，幫助他人也自然會成為他們生活的一部分。另外，對孩子表達感謝，鼓勵他們也這樣，使感謝成為他們的習慣。

　　5、學會最基本的餐桌禮儀

　　應從小告訴孩子，餐桌上長幼有序。另外，再小的孩子也不可以剩飯剩菜，吃多少拿多少，喜歡的菜也不能獨食，要學會和家人一起分享。

　　6、自覺遵守公共秩序

　　引導孩子遵守公共秩序，不隨意跑跳。不大聲喧嘩，不隨地大小便。在家里亂蹦亂跳驚擾到鄰居時，一定要嚴厲制止，并講清楚為什么不可以這樣做，教他站到別人的角度思考。

　　7、學會基本的整理

　　先告訴孩子“從哪里拿的東西放回哪里”。這條規(guī)則幫他慢慢形成習慣。將來，無論他到什么環(huán)境，都能將東西自動“歸位”，生活也更加整潔。

　　8、幫孩子找個年紀相仿的朋友

　　擁有一個年紀相仿的朋友，能讓孩子學會與人溝通，學會彼此分享，學會彼此分享，學會相互忍讓，學會擔當責任。

　　9、教孩子信守承諾

　　即使遇到某種困難也不要食言。自己說出來的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。

　　10、讓孩子愛上閱讀并成為習慣

　　堅持閱讀能拓寬視野，不僅有助于孩子性格的塑造，讓孩子養(yǎng)成良好生活習慣，還能幫助他形成正確的世界觀和價值觀。

　　11、幫孩子建立與他人的界限

　　最簡單的就是告訴孩子“別人的東西不可以拿，自己的東西自由支配”，這會幫助孩子區(qū)分“你的”、“我的”，同時也學會了正確地看待被拒絕和被接納的過程。

　　12、讓孩子享受自己的空間

　　在安全的情況下，給孩子足夠的空間去自由探索，可以嘗試讓他自己判斷，自己決定，自己承擔。

　　13、學會原諒，懂得寬容

　　心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦。當人們釋懷時，實際上是在對自己施以善意。事實上，人人都會犯錯，只有通過錯誤才能學會成為更好的人。

　　14、讓孩子學會等待

　　很多情況下，屬于所有人的資源是有限的，后來者必須等待。這能讓孩子形成一個平等的交往模式，擁有一個意愿等待的好心態(tài)。

　　15、多花點時間陪孩子

　　定期花時間陪孩子，了解他們的需求，讓他們感受被愛，孩子才能學會向父母表達想法，展示情緒，并學會如何愛別人。一定要陪伴自己的孩子共同成長！

　　16、做孩子的好榜樣和心靈導師

　　孩子會模仿父母的行為，所以父母教育孩子時，要注意言傳身教，而身教的力量大于言傳。

　　當然，想要讓孩子有教養(yǎng)，首先我們先讓自己成為有教養(yǎng)的好父母。如果自己犯了錯，也要向孩子承認，并教會他們怎樣才是對的。為人父母需要不斷地學習，提升自己，才能成為孩子的好榜樣。