3、全局的思想

何為思想？思想就是人經(jīng)過大腦的思考而產(chǎn)生的結(jié)果。思是意識(shí)的順向的運(yùn)動(dòng)，它引發(fā)意識(shí)的運(yùn)動(dòng)；想是意識(shí)的逆向運(yùn)動(dòng)，是目的性的意識(shí)行為。

引用下面一段文字來理解思想、思考、思索和思維：“思想是指人具體的意識(shí)的直線型運(yùn)動(dòng)形式，思考是意識(shí)的圓周運(yùn)動(dòng)形式，思索是意識(shí)的射線型運(yùn)動(dòng)形式，思維是意識(shí)的綜合運(yùn)動(dòng)形式。思想向兩端延伸，思索向一端延伸，思考是以某一具體問題為中心的圓周運(yùn)動(dòng)，所有有關(guān)意識(shí)運(yùn)動(dòng)的表達(dá)就是思維?！?/p>

理解“思想”是不是特別的復(fù)雜？這樣去理解，我們每個(gè)人都需要去學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備一定的知識(shí)，并結(jié)合我們的生產(chǎn)生活去思考，于是得出一些結(jié)論，就是我們的思想。運(yùn)用知識(shí)去思考，就會(huì)得到一系列的觀念，這些觀念的組合就形成了我們的思想，所以思想就是我們把知識(shí)轉(zhuǎn)化為意識(shí)能量過程中得到的結(jié)果。由此，好的思想會(huì)帶來好的結(jié)果，壞的思想會(huì)帶來壞的結(jié)果。

比如：“學(xué)習(xí)和豐富自己是為了擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而不是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)?！边@句話就包含了學(xué)習(xí)、豐富自己、擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)等好幾個(gè)觀念，這些觀念組合在一起就形成了正向的思想。當(dāng)我們不斷強(qiáng)化這種思想之后，就會(huì)形成一種信念，在信念的指引下，我們選擇不斷地學(xué)習(xí)和豐富自己，于是，我們得到了想要的結(jié)果。

全局的思想是一個(gè)人的戰(zhàn)略思維能力，表現(xiàn)為思維的連續(xù)性、連貫性和完整性。卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，他們總是能站在未來看現(xiàn)在，然后從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，處理全局與局部，未來和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，每天只做那些能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的最重要的事情。

一個(gè)人有了全局的思維，就能讀出自己的未來，他的狀態(tài)和行動(dòng)力是超凡的，能力迅速提升，自然他的能量層級隨之上升。思維中的信念被他自己強(qiáng)化了。

回到演說智慧，領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)反映在全局的思想上，就在于我們在演講的過程中，要傳遞給聽眾的一種整體印象和整體感覺，并強(qiáng)化了某一方面的信念，讓聽眾產(chǎn)生積極的思考和行動(dòng)。

如果一個(gè)人做一件事情，他站在局部，就是就事論事。當(dāng)他擁有全局的思想，去做某件事的時(shí)候，就會(huì)去思考這件事情對全局產(chǎn)生什么樣的影響，對后續(xù)的事情產(chǎn)生什么樣的影響。所以我們做每件事情都是要為全局服務(wù)的。

好的演講展現(xiàn)出來的全局的思想，就像一個(gè)建筑師設(shè)計(jì)一棟建筑的時(shí)候，他不只考慮的這個(gè)建筑的地基、樓體的整體框架，還包括它的外立面，外部裝飾的效果。從里到外的，從看不見的隱性部分到顯性部分的總體部局，才是全局。

渤海戰(zhàn)役前期，粟裕大將力主大軍留在華北，而不是挺進(jìn)江南，就是站在全局的思維高度，思考和推演戰(zhàn)爭可能的趨勢和進(jìn)程，并說服黨中央做出正確的決策。

（二）、邏輯

演講的邏輯就是演講的框架。何為邏輯？也就是先講什么，后講什么，內(nèi)容的框架如何設(shè)計(jì)，是演講內(nèi)容的排列順序。簡單講，邏輯就是順序，順序呈現(xiàn)的都是事實(shí)。

生命的五大關(guān)系法則，其中很重要的法則就叫序位法則，演講的能量要呈現(xiàn)出來，就需要遵從序位法則，講的就是演講要有順序，有邏輯。很多人一生不幸，就是違背了順序。比如對父母不孝，就是不遵從序位法則。我曾經(jīng)講過，家里飯桌上夾菜的順序就決定了一個(gè)孩子的未來。父母要給爺爺奶奶夾菜，孩子要為父母夾菜，這就是順序。

在《商業(yè)演講基本功》里，已經(jīng)詳細(xì)講述了邏輯的三種類型：順序表達(dá)、混合邏輯、萬能邏輯。提升演講的邏輯性，就是要明確演講的目的，然后由淺入深層層遞進(jìn)。在表達(dá)自己的思想時(shí)，不能跨度過大，要有過渡，否則就會(huì)造成邏輯上的斷層。讓思維表達(dá)條理化，更具有邏輯性，都是練出來的。

順序就是規(guī)律，規(guī)律并不是完全不變，它是隨著環(huán)境和時(shí)勢的變化而變化。改變順序就是改變習(xí)慣，我們在生活和經(jīng)營企業(yè)中出現(xiàn)了困惑、遇到了困難，就是因?yàn)樾碌捻樞蛞呀?jīng)形成，但我們還生活在原有的順序之中。人為什么會(huì)生氣？就是因?yàn)槲覀儾涣?xí)慣順序的改變。下而通過三個(gè)方面來理解邏輯。

（待續(xù)）

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