閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作（60分）【2019年?yáng)|北三省四校二模，即沈陽(yáng)二模】

“您真好，能對(duì)音樂(lè)這么感興趣，我就不行，我天生就對(duì)吃感興趣?！薄澳闾姓Z(yǔ)言天賦了，難怪英語(yǔ)這么好”“你真幸運(yùn)能找到這么好的工作。”

當(dāng)你羨慕旁人時(shí)有沒(méi)有想過(guò)------也許那不是幸運(yùn)，而是一種習(xí)得的能力，一個(gè)人命中的財(cái)富、成就和光環(huán)，也許的確有幸運(yùn)的成分，但是那人展現(xiàn)出來(lái)的快樂(lè)、熱愛(ài)和努力，都不是“遇上”的，而是修煉出來(lái)的，所有的美好人生都是修煉和管理出來(lái)的。每一項(xiàng)人生要素背后，都有支撐它的能力。

要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【升格作文】

堅(jiān)毅出能力，能力造幸運(yùn)

①生活中，我們總是羨慕成功的人，并認(rèn)為他們大多的成功都與幸運(yùn)有關(guān)，但卻不知這取決于他們的堅(jiān)定信念與過(guò)人的能力。所以，我認(rèn)為：人的堅(jiān)毅與精神可以造就強(qiáng)大的能力，而能力再加上幸運(yùn)的因素，才會(huì)走向成功，這是事實(shí)告訴我們的真理。

②快樂(lè)幸福與熱愛(ài)努力密不可分。我們常聽(tīng)說(shuō)：“你真幸運(yùn)，能找到這么好的工作?！薄澳闾姓Z(yǔ)言天賦了！難怪英語(yǔ)這么好！”是的，這些人的成就的確與幸運(yùn)有關(guān)，但素養(yǎng)不夠，能力不行，有運(yùn)氣遇到好工作，也會(huì)很快被辭退；即使有再好的語(yǔ)言天賦，后期不勤奮練習(xí)，英語(yǔ)也不見(jiàn)得比別人好。要知道，所有美好的人生都是修煉和管理出來(lái)的。看似幸運(yùn)的人，都有超出常的堅(jiān)持與努力。因此，展現(xiàn)的快樂(lè)幸福與熱愛(ài)努力不可分割。

③卓越能力來(lái)自于超長(zhǎng)的努力。不可否認(rèn)，一個(gè)人的能力包含天賦因素，但不能完全歸功于天賦?！疤觳懦鲎郧趭^”，我們要想有超人的能力，就必須要為付出努力。乒乓球世界冠軍馬龍，被評(píng)為天才球手，極具乒乓球天賦，但誰(shuí)又知曉他的訓(xùn)練每天比別人多練多少。華為作為中國(guó)科技界的驕傲，擁有多款自主研發(fā)的芯片，但這些首屈一指的芯片也是研究人員夜以繼日的公關(guān)研究數(shù)年分不開(kāi)的，還有科比“凌晨四點(diǎn)洛杉磯的樣子”、凌晨四點(diǎn)哈弗圖書(shū)館看書(shū)的照片......可見(jiàn)，非凡努力造就卓越能力，請(qǐng)記?。喝痔熳⒍?，七分靠打拼。

④幸運(yùn)也要有與之匹配的能力。著名以少勝多的赤壁之戰(zhàn)，周瑜憑借諸葛亮的東風(fēng)大勝曹軍，“東風(fēng)不與周郎使，銅雀春深鎖二喬”，這只是周瑜和諸葛亮的幸運(yùn)。假使沒(méi)有東風(fēng)，可能這場(chǎng)仗必?cái)o(wú)疑。反過(guò)來(lái)想，有東風(fēng)但指揮的不是周瑜，而是無(wú)名小將，戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)成功嗎？況且，東風(fēng)也是諸葛亮觀天象測(cè)得，并非運(yùn)氣。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主因是天時(shí)地利人和。所以，我們有能力，才能獲得足夠的運(yùn)氣；有了運(yùn)氣，還要具備足夠能力。

⑤反觀，運(yùn)氣也是成功因素之一。世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有而伯樂(lè)不常有。當(dāng)千里馬遇上伯樂(lè)，是千里馬的幸運(yùn)，也是伯樂(lè)的幸運(yùn)；當(dāng)王永志遇上錢(qián)學(xué)森并委以重任，那是王永志的幸運(yùn)，更是航天事業(yè)的幸運(yùn)。當(dāng)我們提升素養(yǎng)，積攢能力，也需要運(yùn)氣青睞，使我們的才能得以施展。當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)，你準(zhǔn)備好了嗎？。

⑥我們當(dāng)代青年，要想過(guò)上令人羨慕幸?？鞓?lè)的生活，就要為之付出努力。領(lǐng)袖說(shuō)：青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的。不要把一切都?xì)w功于運(yùn)氣，當(dāng)我們努力提高了能力，才會(huì)能夠有更多的幸運(yùn)相伴而生，就可以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

遼寧省沈陽(yáng)市第20中學(xué)2019屆10班王健羽    指導(dǎo)教師：孫延堂

【升格指導(dǎo)】（873——983字）

一是原文題目《堅(jiān)毅出能力，能力造幸運(yùn)》能夠解釋材料的中心，形成邏輯關(guān)系；二是三四段能夠運(yùn)用分論點(diǎn)統(tǒng)帥段落；二五段沒(méi)有分論點(diǎn)，應(yīng)該補(bǔ)齊，學(xué)會(huì)擬定分論點(diǎn)；三是能夠運(yùn)用正反對(duì)比，是文章具有思辨性，但反面論述的不夠滲透，說(shuō)理性不夠強(qiáng)，有些牽強(qiáng)附會(huì)；四是在語(yǔ)言表達(dá)上還要加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，運(yùn)用修辭，強(qiáng)化段落或句子的文采，以及個(gè)性化語(yǔ)言的表達(dá)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格；五是引用事例材料，要注意古今中外，特別是中國(guó)當(dāng)代改革開(kāi)放40年來(lái)，建國(guó)70年取得巨大成就的事例，更有說(shuō)服力、穿透力和時(shí)代感。

【原文】         堅(jiān)毅出能力，能力造幸運(yùn)

①生活中，我們總是羨慕那些成功的人，并且認(rèn)為他們大多的成功都與幸運(yùn)有關(guān)，但但卻不知這取決于他們的堅(jiān)定的信念與過(guò)人的能力。所以，我認(rèn)為：人的堅(jiān)毅的精神可以造就強(qiáng)大的能力，而有了能力再加之一些幸運(yùn)才會(huì)使人成功。

②就像我們經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)起：”你真幸運(yùn)，能找到這么好的工作?！薄澳闾姓Z(yǔ)言天賦了，！難怪英語(yǔ)這么好！”是的，這些人的成就的確與幸運(yùn) 有關(guān)，但如果能力不行，有足夠的運(yùn)氣遇到好工作，也會(huì)很快被辭退；即使有再好的語(yǔ)言天賦，不后期勤加練習(xí)，英語(yǔ)也不見(jiàn)得比別人說(shuō)得好。我們要知道，所有的美好人生都是修煉和管理出來(lái)的。那些看似幸運(yùn)的人，都有著超出常人的堅(jiān)毅與能力。

③卓越的能力來(lái)自于堅(jiān)毅的努力。一個(gè)人的能力，并不能完全歸功于他的天賦?！疤觳懦鲎郧趭^”“三分天注定，七分靠打拼”我們要想有超人的能力，就必須要為之付出努力。乒乓球世界冠軍馬龍，被評(píng)為天才球手，極具乒乓球天賦，，但誰(shuí)又知曉他在訓(xùn)練室內(nèi)每天比別人多練了多少次。華為作為如今中國(guó)科技界的驕傲，擁有多款自主研發(fā)的芯片，但這些首屈一指的芯片也是研究人員每天夜以繼日的研究數(shù)年才制得的。我們要擁有卓越的能力，就要為之努力，為之堅(jiān)持，這樣才能不凡。

④幸運(yùn)也要有與之匹配的能力。我們都知道赤壁之戰(zhàn)，周瑜憑借諸葛亮的東風(fēng)大勝曹軍，但也有人覺(jué)得“東風(fēng)不與周郎使，銅雀春深鎖二喬?！边@只是周瑜和諸葛亮的幸運(yùn)，假使沒(méi)有東風(fēng)，可能這場(chǎng)仗必?cái)o(wú)疑。但換過(guò)來(lái)想一想，假設(shè)有東風(fēng)，但出戰(zhàn)的不是周瑜，而是一些小將，戰(zhàn)爭(zhēng)就還會(huì)成功嗎？當(dāng)然不是，況且這東風(fēng)也是諸葛亮觀天象測(cè)得，并非完全運(yùn)氣。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)得以勝利的主要 原因還是諸葛亮的神機(jī)妙算配上周瑜的將領(lǐng)才能。所以，我們有了能力，才能獲得足夠的運(yùn)氣。

⑤但反過(guò)來(lái)看，運(yùn)氣真的沒(méi)用嗎？“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有而伯樂(lè)不常有?！碑?dāng)我們積攢了我們的能力，同時(shí)也需要一些運(yùn)氣來(lái)使我們的才能有所施展，才會(huì)讓我們的成功來(lái)的更快。

⑥所以，對(duì)于我們當(dāng)代青年，要想過(guò)上自己所羨慕的生活，就要為之付出努力，不要一切都?xì)w功于運(yùn)氣，當(dāng)我們通過(guò)努力提高了自己的能力，才會(huì)能夠有更多的幸運(yùn)。就可以“直掛云帆濟(jì)滄海。”

遼寧省沈陽(yáng)市第20中學(xué)2019屆10班王健羽

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