友山堂弟子：張德山、趙澤仁、魯勝利、張云、谷云、趙愛國、賀宏瑞、趙惠來、王林杰、李樹庭、駱建華、駱建宏  。

我們都是駱舒煥先生的入室弟子，多數(shù)都是從上世紀六、七十年代開始跟隨駱恩師學藝。駱恩師是王培生師爺?shù)脑缙谌胧业茏?，自幼隨王師爺習武，因其尊師重道、勤奮刻苦、善于思考， 故深得王師爺器重，更因艱難之中見真情，師徒關系異常緊密。駱恩師常在周末或節(jié)假日期間將 王師爺請到家中，有時是一整天，有時是兩三天，這時我們這些學生也就都有機會聆聽王師爺講 課、說手。從七十年代中期，駱恩師又親自陸續(xù)將我們中的幾個送到王師爺家深造，直接求教， 因此，我們也常有將師爺請到家中說手的機會。我們兩代人都與王師爺建立起密切的關系。

1984 年春節(jié)，王師爺批準駱恩師在同輩中首次正式開門收徒。為此駱恩師建友山堂，我等非常榮幸地 成為吳式太極拳第六代中的首批入室弟子。從中可見王師爺對我們的關切與期望。1987 年秋，駱恩師駕鶴西游。在悲痛之余，大家也都在思想今后的學藝問題。當時有人提出 能否請師爺來講課，但多數(shù)人認為可能性不大。因為，第一我們差一輩兒，不太合規(guī)矩；第二當 時師爺很忙，很少有空閑時間。最后大家決定，不管行不行都要試一試。結果出乎所有人意料之 外的是，我們剛一提出要求，師爺馬上就答應了，當場就決定每周六晚上到張德山家給我們上兩 小時課，隔輩傳藝，而且不收費。這是多大的榮幸！

在第一天上課時，師爺先講了為什么他會來給我們上課，他說：“我來是因為我很喜歡你 們，從你們老師開始，你們這一支都能夠講傳統(tǒng)、守規(guī)矩、踏實勤奮，這點很重要，德立，技藝 才能上身，你們要努力，我把希望寄托在你們身上?！?在以后的幾年中，師爺風雨無阻，從不缺 課。說好兩小時的課，常常延長到三個小時。連說帶練，異常辛苦，但師爺從來都是精神飽滿， 認真細致，特別是一講起技術應用，更是神意貫通，拿發(fā)自如。自此，每周六晚上都是我們異常興奮的時間，大家都早早地來到大師兄家，大嫂總為我們準 備好茶水。師爺講課時，大家都認真聽，還做筆記；師爺做示范時，輪番起身去認真體會。每次 師爺離開后，我們還會繼續(xù)練習兩三個小時以鞏固剛學到技術，大家共同研究分析師爺講課的內 容，力求能夠理解透徹、基本掌握。

幾年的時間里，師爺詳細講解了太極拳三十七勢的練法、用 法、養(yǎng)生功能，太極推手，尹派八卦掌，程派八卦掌，劉氏八法，以及氣功、養(yǎng)生功與部分器械 等。其中對于各種功法的技擊應用講得尤為精彩，大家無不為師爺?shù)母呱罴妓囁鄯?。當時師爺是以一種完全開放的態(tài)度傳藝，我們可以隨便試手，可以隨便提問題。開始大家還 有些拘束，后來也都放松了，氣氛十分融洽。比如當師爺講解內家拳技擊特點時，特別強調因敵 變化，無法勝有法，要追求雖變化萬端而理為一貫的境界。并以此為依據(jù)，經常在講解一個技法 的運用時，同時解說各種變化，從而使我們能夠從不同角度去理解技法的本質。

最有意思的是在 講解一個技法的使用后，常常會接著講如何去破解此法，甚至再講破法的破法。這種一環(huán)扣一環(huán) 的講解后來竟成了慣例，每次師爺都要被我們追問幾輪。在學習中，這種連續(xù)的攻防變化特別有 啟發(fā)，使我們能夠理解到內家拳追求的不是簡單的技術問題，而是道理、是能力。師爺教學中的 細心、耐心、態(tài)度使我們覺得十分親切，因此互動特別多，大家都習慣于提問題、以致追問，同 時也促使大家多思考。在這種環(huán)境中，師爺也常常做出一些特別精彩的演示，講出一些特別經典 的句子。有很多畫面一直都保存在我們的腦海中，永遠都忘不了。比如有一次講起長拳的練法特 點時，師爺當即起身練了一趟。只見年已七旬他，旋風腳接下勢，躥騰蹦躍，暢快淋漓，我們無不看得目瞪口呆。至今大家談起此事時，還都贊不絕口、余韻難消。師爺對我們的敞開教學還表 現(xiàn)在他允許我們錄音、錄像，使我們能夠保存了一些珍貴的資料，對后來我們的自我修煉有極大 的幫助。

1989 年為送張云出國留學，我們有一次聚會。那天師爺興致很高，說要讓張云多帶點東西 走。那天的天氣特別好，雖然是冬天卻一點都不冷。在院子里，師爺演練了太極刀、槍、粘桿、 推手、技擊等多種技術。從推手到技擊，師爺多次發(fā)放，令人驚嘆。特別是各種器械的實戰(zhàn)應 用，刀進槍，槍對槍，劈桿等，其技法之高、之精，難以形容。其中粘桿的用法特別精妙，真的 是使我們大開眼界、深受啟發(fā)。比如張云與師爺對練時有一個劈頭蓋頂好機會，本以為絕對有把 握，結果師爺并沒有在頭頂前做任何防范，而是以意念轉移，只是從下面輕撥了一下，結果造成 張云的上手劈蓋完全落空，人被擲出去四五米外。這是跟師爺學拳三十年中最精彩的片斷之一。后來張云將這次演練的錄像中的一小段放給美國最著名的太極拳協(xié)會的人看，使他們馬上放棄了 原來的邀請計劃，改請師爺赴美講學。我們中的大部分人，都有直接受教于師爺近三十年的經歷，其中印象最深、受益最多的就是 那幾年每周六的講課。

今天我們在太極拳的教學、傳播中的一點成績，離不開師爺當年的敦敦教 誨、悉心培養(yǎng)。在紀念師爺百歲誕辰的日子里，我們共同追憶與師爺在一起的日子?；貞泿煚攲?我們的關愛、照顧。往事歷歷，記憶猶新。更能激發(fā)我們共同努力，為傳播、發(fā)展我們民族的傳 統(tǒng)文化貢獻力量。