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↑↑↑戳上方綠色標(biāo)，收聽(tīng)轉(zhuǎn)變孩子負(fù)面心態(tài)的神奇妙方 文：王金海 在生活和學(xué)習(xí)上，孩子難免遇到困難和挫折，此時(shí)孩子很容易陷入到負(fù)面消極的情緒里。 作為父母，我們?nèi)绾蝸?lái)幫助孩子從負(fù)面的情緒里走出來(lái)呢？ 今天我們就教給大家一個(gè)妙招：負(fù)面心態(tài)轉(zhuǎn)化三步操作法。 01 轉(zhuǎn)變負(fù)面心態(tài)第一步：傾聽(tīng) 我們要關(guān)注孩子內(nèi)心的真實(shí)聲音，讓孩子表達(dá)自己，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。 很多父母不分青紅皂白，也不懂得孩子真實(shí)的想法，這時(shí)候跟孩子講道理他是無(wú)法接受的。 如果你懂得做到第一步傾聽(tīng)，教育孩子會(huì)變得非常簡(jiǎn)單，甚至能達(dá)到四兩撥千斤的效果。 我有個(gè)校友，他曾經(jīng)和我分享了他和孩子之間的一個(gè)故事，他的孩子大概在14歲的時(shí)候，有一天回來(lái)跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我昨天晚上喝酒了，還喝醉了?！?/span> 爸爸一聽(tīng)非常詫異，但他沒(méi)有批評(píng)孩子，而是問(wèn)發(fā)生了什么事。孩子說(shuō)他失戀了。爸爸一聽(tīng)心里咯噔一下，忍住情緒繼續(xù)問(wèn)孩子到底怎么回事。 孩子說(shuō)他不光失戀了，而且還是第三者插足。然后孩子講了他和第三者的斗爭(zhēng)，最后敗下陣來(lái)的整個(gè)情節(jié)。 整個(gè)過(guò)程，爸爸沒(méi)有做任何評(píng)價(jià)，只是耐心地傾聽(tīng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)問(wèn)：“孩子，那你覺(jué)得該怎么辦？”最后孩子得出結(jié)論：做男人自己要有實(shí)力，要不然連自己喜歡的女人都保護(hù)不了。 所以我們做父母的要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)才能知道孩子內(nèi)心的真實(shí)聲音。 傾聽(tīng)時(shí)，我們要注意保持微笑，點(diǎn)頭示意，讓孩子知道你是非常認(rèn)真在聽(tīng)，而不是敷衍他，如果讓孩子感受到你對(duì)他的不尊重，孩子以后也不愿意再和父母溝通了。 02 轉(zhuǎn)變負(fù)面心態(tài)第二步：幫孩子轉(zhuǎn)念 當(dāng)我們能做到耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，并找到問(wèn)題的癥結(jié)，第2步就要學(xué)會(huì)幫孩子轉(zhuǎn)念，即讓孩子換一個(gè)解釋。 比如孩子辯論賽輸了，孩子就會(huì)覺(jué)得自己辯論沒(méi)有天分，自己根本不是辯論的料。 這時(shí)候父母可以幫他轉(zhuǎn)念，說(shuō)： “其實(shí)你平時(shí)跟人交流也沒(méi)有問(wèn)題，只是這次辯論賽你的前期準(zhǔn)備不夠充分，因而有點(diǎn)緊張。只要我們平時(shí)多練習(xí)，下一次一定會(huì)比這次更好?！?/span> 如果孩子從認(rèn)為自己口才很爛，不適合打辯論賽到轉(zhuǎn)念成：只要努力，下次會(huì)更好。那么孩子就從負(fù)面心態(tài)就已經(jīng)轉(zhuǎn)化成正面的心態(tài)了。 我碰到過(guò)這樣一個(gè)孩子，他的媽媽帶他來(lái)找我咨詢的時(shí)候說(shuō)自己不想學(xué)習(xí)了。 我跟孩子溝通后了解到，原來(lái)孩子的英語(yǔ)成績(jī)考了班級(jí)前三名，但是英語(yǔ)老師和同學(xué)們都懷疑他是抄的，所以他非常生氣。而且他覺(jué)得努力也沒(méi)什么用，老師都懷疑他是抄的。 后來(lái)我開(kāi)導(dǎo)孩子，跟他說(shuō)現(xiàn)在有兩種選擇： ● 一種選擇是：你真的不好好讀書(shū)，老師就得出結(jié)論你真的是抄的。 ● 另一種選擇是：你現(xiàn)在更加努力更加勤奮，你每次都考前三名，老師和同學(xué)也沒(méi)人敢懷疑你是抄的。 你準(zhǔn)備選擇哪一種？ 在我信任眼神的期待下，孩子選擇了第二種。從此這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了巨大的改變，他從負(fù)面的、消極的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成正面積極的狀態(tài)了。 所以各位父母一定是要把自己修煉成一個(gè)轉(zhuǎn)念高手。 03 轉(zhuǎn)變負(fù)面心態(tài)第三步：正面強(qiáng)化 當(dāng)孩子的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成功后，我們還要做第3步，就是要不斷強(qiáng)化孩子的正向信念。 這個(gè)強(qiáng)化你可以借助各種機(jī)會(huì)、各種場(chǎng)合、各種地方來(lái)做。比如說(shuō)我們經(jīng)常會(huì)組織很多親子活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)就有很多智慧的父母在眾人面前大聲地講出自己孩子的進(jìn)步，并且表達(dá)對(duì)孩子的信任。 這種強(qiáng)化的力量是非常強(qiáng)大的。因?yàn)楹⒆愚D(zhuǎn)變觀念之后，剛開(kāi)始還會(huì)處于一種懷疑狀態(tài)下。我們要不停地給他強(qiáng)化，強(qiáng)化到孩子堅(jiān)信的程度，并且形成他自己的潛意識(shí)，孩子的狀態(tài)就會(huì)完全改變。 所以各位父母，孩子在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們自己也要不斷學(xué)習(xí)，讓自己成為孩子人生的導(dǎo)師，引領(lǐng)孩子的成長(zhǎng)方向。 以上就是今天的全部?jī)?nèi)容，明天我們給各位講的話題是：為什么父母用當(dāng)年的故事激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有用？明天晚上9點(diǎn)我們?cè)贂?huì)。 |
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來(lái)自： 長(zhǎng)沙7喜 > 《父母課》
