“董卿來(lái)《聲臨其境》要上熱搜?。 ?strong>張鐵林對(duì)此早有預(yù)期。 昨晚播出的《聲臨其境》半決賽,董卿強(qiáng)力助陣倪萍。屏幕背后,無(wú)論董卿再怎么努力偽裝自己的聲音,哪怕只是一個(gè)呼吸,觀眾也可以立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):“這是董卿!” 點(diǎn)擊查看董卿配音麥兜媽媽↓↓ 董卿和倪萍分別構(gòu)成了人們關(guān)于一個(gè)時(shí)代的記憶。2004年,倪萍出走央視,董卿作為青歌賽的主持人剛剛嶄露頭角。那時(shí)沒有人會(huì)想到,這個(gè)稍顯渾厚的女中音會(huì)接棒倪萍手里的話筒,開辟春晚的下一個(gè)“十年”。 轉(zhuǎn)眼到今天,與董卿同期的主持人們相繼淡出觀眾的視野,而董卿是個(gè)例外。 2017年,在一片流量為王的綜藝荒野中,董卿擔(dān)綱制作的《朗讀者》出現(xiàn)了。在她如泉水般清澈的聲音中,嬉笑怒罵聲漸遠(yuǎn),文字最原始的力量撞擊著人們浮躁的心靈。 《朗讀者》掉轉(zhuǎn)了流量的龍頭, 董卿成了央視真正意義上的“臺(tái)柱子”,從容、優(yōu)雅、沉靜、知性是她的代名詞。人們?cè)尞?,這樣流利而富有力量的表達(dá)是如何煉成的? 被問(wèn)到父母對(duì)她的影響時(shí),董卿曾坦言,“虎爸”父親給她的童年留下過(guò)陰影,讓她一度懷疑自己是否是親生女兒。抄古文、抄成語(yǔ)、讀名著、背詩(shī)詞成了家常便飯…… 但也正是這樣的“魔鬼教育”,讓她養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,“假如幾天不讀書,我會(huì)感覺像沒洗澡那樣難受?!?/strong> 編輯:李士萌 咖喱 戳視頻看《環(huán)球人物》獨(dú)家采訪↓↓ 父母如何評(píng)價(jià)《朗讀者》? 董卿:他們會(huì)看了首播再看重播,因?yàn)楫吘故抢先?,不像現(xiàn)在年輕人都是在網(wǎng)上看,錯(cuò)過(guò)了播出沒關(guān)系,在網(wǎng)上就能補(bǔ)了,他們不是,他們還有著守在電視機(jī)前看一檔節(jié)目的習(xí)慣,所有他們看完了,然后還會(huì)看重播。 因?yàn)樗麄儚奈腋呻娨暺鹁褪俏业闹覍?shí)的觀眾,我想這是每一個(gè)父母可能都有的這樣一種心情。 董卿:然后《朗讀者》他們格外關(guān)注,是因?yàn)樗麄円埠芟矚g。我記得第一季結(jié)束以后,我爸爸就給我發(fā)了一條微信,他說(shuō)他們復(fù)旦新聞系有一個(gè)同學(xué)的微信群,那個(gè)群里面就炸了,然后就說(shuō)老董你家女兒做了一件有意義的事情。 因?yàn)槟莻€(gè)之前我一度的狀態(tài)特別不好,就是因?yàn)樘v了,太累了,然后也很焦慮,然后甚至有時(shí)候會(huì)急躁,然后他也不知道我到底在做什么。我跟他講過(guò)這個(gè)節(jié)目,但是他們是無(wú)法想象的,因?yàn)樗吘共桓蛇@一行。 所以他有時(shí)候會(huì)懷疑你為什么要這樣,去那么大地去透支和消耗自己,你到底要做什么,直到那天看到了之后,他也蠻激動(dòng)的。他已經(jīng)很久沒有跟我發(fā)信息了,因?yàn)樗趾鼙?,他不?huì)用拼音,他要拿五筆還是手寫發(fā)了一條信。 母親對(duì)你有哪些影響? 董卿:教會(huì)了我閱讀,這是最最寶貴的,我終身受益。 其實(shí)我以前可能在很多場(chǎng)合會(huì)談到我父親,大家都會(huì)了解說(shuō)董卿的父親是“虎爸”,然后就會(huì)說(shuō)管教很嚴(yán)格,要求很苛刻,然后正因?yàn)檫@種方式你看她現(xiàn)在才成長(zhǎng)了。其實(shí)我覺得,什么樣的教育方式,是否是特別嚴(yán)厲的教育方式,和是否能夠成才之間,不能完全畫等號(hào)。 董卿:但是好像大家都這么認(rèn)為了,就覺得你就是因?yàn)檫@樣所以才能夠這樣。 然后我媽有時(shí)候就會(huì)覺得特別不平衡,她說(shuō)他那么嚴(yán)厲你反而特別念著他的好,一說(shuō)起來(lái)就是我爸怎么樣,那時(shí)候讓我去練長(zhǎng)跑、逼我去打工、勤工儉學(xué)、讓我做家務(wù)、不讓我穿新衣服、不讓我照鏡子,說(shuō)起來(lái)就似乎有很多很多關(guān)于父親的記憶。 她說(shuō)難道我在你的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中就那么不足輕重嗎?我說(shuō)這個(gè)其實(shí)不是。 董卿:比如說(shuō)她是物理系的女生,理科生,但她很喜歡讀書,讀文學(xué),這一點(diǎn)深深地影響了我。 比如說(shuō)因?yàn)樗抢砜粕运膭?dòng)手能力特別強(qiáng),我們家原來(lái)所有的家里小到顆釘子,大到修收音機(jī),小到我的毛衣,給我剪我的頭發(fā),給我爸爸理發(fā),大到家里的年夜飯,里里外外一把手,也把家庭照顧得很好。 然后她說(shuō)這些你都忘了嗎? 我說(shuō)對(duì)不起,可能有時(shí)候,我不會(huì)忘記的,只是沒有去說(shuō)起來(lái)而已,沒有說(shuō)起并不意味著忘記。 △人民文學(xué)出版社出版的《朗讀者》同名書籍。 從父母那里得到的,如何傳遞給孩子? 董卿:我在最忙的時(shí)候,他在上海跟著外公外婆一起,所以我很少有時(shí)間陪他。如果很長(zhǎng)一段時(shí)間他看不到我,他就會(huì)打電話或者視頻說(shuō)你的《朗讀者》做完了嗎? 我覺得很慚愧。 大家都說(shuō)現(xiàn)在的孩子會(huì)比以前的孩子更聰明一些,好像更懂事一些,再加上因?yàn)槲覍儆谑峭砩碛秃芡砗芡砹?,確實(shí)可能說(shuō)父母年紀(jì)比較大,他們說(shuō)孩子也是會(huì)懂事得更早一些。 董卿:為什么別人會(huì)說(shuō)父母是和孩子在一起成長(zhǎng)的,是因?yàn)槲椰F(xiàn)在有了孩子,我覺得是因?yàn)樗忻鎸?duì)世界的態(tài)度有一部分是從你身上來(lái)的,就是優(yōu)點(diǎn)也許是你的,缺點(diǎn)也許也是你的,所以你在看他的時(shí)候你會(huì)看得更明白。 比如說(shuō)他很愿意和人交往,他表達(dá)得很流暢,他很愿意說(shuō)話,那可能是我的優(yōu)點(diǎn);但他也許有一些,比如說(shuō)他在陌生的環(huán)境里,就是他顯得比較孤單,他不會(huì)主動(dòng)去怎樣;就要你也會(huì)觀察,然后會(huì)想是不是我也是這樣的,這是很神奇的。 因?yàn)橛袝r(shí)候他會(huì)做錯(cuò),然后你會(huì)糾正他,你在糾正他的時(shí)候,所以你自己也在重新矯正自己,這也是一個(gè)很有趣的過(guò)程。 董卿:其實(shí)對(duì)于孩子言傳身教還是很重要的。那就像我媽媽可能教會(huì)了我閱讀的習(xí)慣一樣,我想對(duì)于我的孩子來(lái)講,我也是能夠培養(yǎng)他的一個(gè)閱讀的習(xí)慣,一種能力。 就是當(dāng)你很孤獨(dú)的時(shí)候或者當(dāng)你很困惑的時(shí)候,可能有一個(gè)途徑是你可以去尋找的,那就是閱讀,那它可以幫你打開一個(gè)世界??赡芙鉀Q不了很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,但它會(huì)讓你變得更豐富和深厚。 |
|
來(lái)自: lpl求知獲識(shí) > 《文化教育》