說(shuō)起來(lái)孩子，尤其是男孩子，會(huì)讓很多父母都頭疼不已。在當(dāng)他還是嬰兒的時(shí)候吵，有時(shí)候大半夜的撕心裂肺的哭喊；當(dāng)他長(zhǎng)大了，在童年的時(shí)候鬧，一刻也閑不住的玩；當(dāng)他在青春期的時(shí)候，又叛逆。所以，家里要是有一個(gè)男孩子的話，父母?jìng)冸y免會(huì)就操心的更多，尤其是在他三四歲的時(shí)候。男孩子在三四歲的時(shí)候正處于人生中的第一個(gè)叛逆期，最為調(diào)皮。所以父母?jìng)兛赡苡械臅r(shí)候，實(shí)在氣不過(guò)了，不是打就是罵。但是這樣的教育方式真的對(duì)嗎？

小亮正是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，每天上躥下跳，沒(méi)有一刻閑著，這讓他的媽媽頭疼不已。每次出去玩耍不是磕的碰的都是傷疤，就是全身濕漉漉的回來(lái)。即使在家玩玩具都會(huì)扔得到處都是。每天都像野孩子一樣。為此，他的媽媽沒(méi)少打他，可是越打越皮。有的時(shí)候就像在和你作對(duì)一樣，他媽媽不讓做什么就偏偏要做，每次都屢教不改。后來(lái)一次小亮的媽媽和閨蜜說(shuō)起這個(gè)事情，閨蜜告訴了她一個(gè)很有用的方法“后果體驗(yàn)法”。

那么說(shuō)到這里，什么是后果體驗(yàn)法呢？

閨蜜家的孩子就一直用這種方法，所以從來(lái)都不用擔(dān)心他不聽(tīng)話。比如，白天看電視超過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，那么第一次警告他，如果在看十分鐘電視那么晚上少看一個(gè)小時(shí)。第二次警告，在看十分鐘，那么晚上都不要再看電視。這樣孩子為了晚上還能夠看電視，就是乖乖的聽(tīng)話了。小亮的媽媽聽(tīng)取了閨蜜的建議之后，就立刻給小亮制定了一個(gè)屬于他的計(jì)劃。從早上起床開(kāi)始一直到晚上，都有安排，比如什么時(shí)候出去玩耍什么時(shí)候回來(lái)，都有一定的時(shí)間。如果回來(lái)晚了就不可以玩手機(jī)，并且多學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。如果隨便亂扔玩具要自己收拾等一系列計(jì)劃。從哪之后小亮就開(kāi)始變得越來(lái)越聽(tīng)話懂事。久而久之就形成了這樣一個(gè)良好的習(xí)慣。那么后果體驗(yàn)法就是通過(guò)引導(dǎo)孩子體驗(yàn)自己不聽(tīng)話所帶來(lái)的后果，并且給予相應(yīng)的懲罰，讓孩子明白這個(gè)事情要適可而止。

后果體驗(yàn)法又會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響呢？

一、使孩子生活規(guī)律

這個(gè)方法怎么使孩子的生活變的規(guī)律呢？其實(shí)，只要父母有一個(gè)嚴(yán)格的管理標(biāo)準(zhǔn)，并且得到孩子的認(rèn)同，就可以使孩子的生活變的規(guī)律。比如，父母應(yīng)該了解孩子的喜好制定一個(gè)屬于孩子的日程。比如，自己家的孩子因?yàn)橥嬗螒蚨硭?，那么就?yīng)該告訴他，如果晚上十點(diǎn)鐘之前不睡覺(jué)，那么第二天就少玩手機(jī)半個(gè)小時(shí)。如果十點(diǎn)半之前不睡覺(jué)，那么第二天就不可以玩手機(jī)。這樣孩子就會(huì)為了第二天還可以玩手機(jī)而睡覺(jué)了。

二、引導(dǎo)孩子自己思考問(wèn)題

同樣一個(gè)問(wèn)題父母不能告訴他直接怎么做，而應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己獨(dú)立思考這件事情該不該做，怎么做。使他自己想明白這個(gè)做法是不是有利，如果這樣做可能產(chǎn)生不利的后果，那么二者相比較之下到底是利大于弊還是弊大于利。如果這件事情帶來(lái)的后果孩子自己不能承受，那么他自然就不會(huì)做了。比如你的手中有一塊錢，那么你會(huì)為了撿起地上的五毛錢而丟掉嗎？答案當(dāng)然是不會(huì)了。那么這個(gè)道理孩子也明白，所以做任何事情自然都會(huì)思考一下了。所以后果體驗(yàn)法可以使孩子自己獨(dú)立思考，從而變得有想法，對(duì)事情有自己的看法。

三、使孩子變得懂事

后果體驗(yàn)法可以使培養(yǎng)孩子的一些優(yōu)良品質(zhì)。如果你制定了這樣的一個(gè)計(jì)劃，并且還應(yīng)該告訴他一些道理，如果第一次不聽(tīng)話，那么和他講道理，如果孩子不聽(tīng)勸，那么就直接告訴他后果的嚴(yán)重性。等孩子自己意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，就不會(huì)再做同樣的事情了。久而久之就會(huì)變得懂事聽(tīng)話，考慮問(wèn)題的嚴(yán)重性，這樣犯錯(cuò)的機(jī)率就大大減小了。

所以父母?jìng)儜?yīng)該多引導(dǎo)孩子自己意識(shí)到錯(cuò)誤，并且引導(dǎo)孩子自己獨(dú)立思考。不要對(duì)孩子除了打就是罵，這樣很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，變得更加叛逆。如果你的孩子還和小亮一樣，那么試一試后果體驗(yàn)法吧！那么平時(shí)，你又是如何教育孩子的呢