存在的現(xiàn)象

   別把青春給手機(jī)！

   現(xiàn)在的學(xué)生，來校上學(xué)有一種很不雅觀的現(xiàn)象，走在上學(xué)路上有很多不是背書包，而是一邊走，一邊玩手機(jī)！存在安全風(fēng)險(xiǎn)，也大煞風(fēng)景。要知道，學(xué)生上學(xué)路上，統(tǒng)一校服著裝，背著書包是一道亮麗的風(fēng)景線！

   書包是學(xué)生的百寶箱！然而，近些年來，由于學(xué)校在管理上的疏忽，學(xué)生家長認(rèn)識(shí)不到位，導(dǎo)致很多學(xué)生（特別是農(nóng)村地區(qū)學(xué)業(yè)成績不太理想的學(xué)生）空手上學(xué)現(xiàn)象特別嚴(yán)重。有很多學(xué)生沒有樹立起今天要學(xué)習(xí)的課程，事先檢查課本是否存放于書包之中的意識(shí)！我當(dāng)班主任那會(huì)就碰到一則這樣的事例：某某同學(xué)早讀課是到位了，我走近要求拿課本讀書，發(fā)現(xiàn)抽屜里一本書也沒有，而他是空手來上學(xué)的。當(dāng)時(shí)立即與其父母聯(lián)系，電話那頭他媽媽說，小孩說他書在學(xué)校，我說我就在他身旁，書桌里沒有一本課本，他媽媽無語！這說明家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠！

   倡議學(xué)生背書包上學(xué)，不能下結(jié)論說與提高學(xué)業(yè)成績有多大的關(guān)系，但這一小小的舉措會(huì)時(shí)時(shí)提醒學(xué)生自己是個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生們強(qiáng)化對(duì)自我身份的認(rèn)同，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍！

   因此，學(xué)校向所有學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)出倡議：堅(jiān)持背書包來上學(xué)！希望家長支持，為自己的孩子選買一個(gè)書包，并督促孩子每天上學(xué)前檢查相關(guān)書籍，課業(yè)完成情況！

二、學(xué)校具體做法：

1.向全體學(xué)生及家長發(fā)出倡議。

2.組織學(xué)校年級(jí)長帶“文明監(jiān)督”小組成員加大檢查，做好記錄，在學(xué)校層面公布各班學(xué)生背書包上學(xué)情況，組織學(xué)生會(huì)成員在校門口值勤，順帶檢查儀表儀容，學(xué)生攜帶手機(jī)情況，杜絕手機(jī)進(jìn)校園，形成正常運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)一例，教育引導(dǎo)一例，并由學(xué)校出面與家長聯(lián)系，要求家長為孩子把書包送到學(xué)校來。

3.以上倡議即通知日開始。

                                   南林中學(xué)德育處

                                          2019.4.1