相信很多朋友都記得，在我之前為大家分享過的文章中，有一篇是關(guān)于乾隆帝師朱軾的。朱軾作為江西的一代大儒，身為乾隆的授業(yè)恩師，對(duì)其極為嚴(yán)格，嚴(yán)格到就連素日以嚴(yán)苛著稱的雍正都看不下去了，為兒子弘歷心疼不已。不過，正因?yàn)橹燧Y的嚴(yán)格，才會(huì)造就乾隆后來的文武全才。

朱軾墓

當(dāng)然，與以往我們所理解的概念不太一樣，皇子乃至后來的儲(chǔ)君，他們一生當(dāng)中絕不僅僅只有一位授業(yè)老師，這就好比身處民間的文人雅士一樣，他們也師從各派大家，更遑論是弘歷這樣被雍正一直看好的皇子，朱軾是在雍正繼位之后開始擔(dān)任弘歷的老師。而我今天要講的這位，早在雍正還是雍親王之時(shí)，他便在雍親王府邸內(nèi)開始教授弘歷學(xué)業(yè)了，這個(gè)人就是福敏。

寒窗苦讀，立志報(bào)國

福敏，富察氏，滿洲鑲白旗人，1673年（康熙十二年）出生。雖然與乾隆皇后孝賢有著同樣的姓氏，但福敏的這個(gè)富察氏在滿洲八旗之中并不顯眼，以至于在入仕途中不能像其他勛貴一般可以靠祖蔭來承襲爵位或者官職，沒有人脈和背景的他只能靠著自己的努力來圓自己的夢(mèng)想。

孝賢皇后富察氏劇照

不過福敏這個(gè)人還是很爭(zhēng)氣的，在25歲那年，他憑借自己的寒窗苦讀在殿試之中脫穎而出，成為康熙三十六年的新科進(jìn)士。并且被授為翰林院庶吉士。各位看官別小看這小小的庶吉士，雖然此職位沒有品級(jí)更無實(shí)權(quán)，但很多人哪怕是進(jìn)士想進(jìn)都不一定能進(jìn)得了這個(gè)隊(duì)伍。為什么呢？因?yàn)槭渴菑牡钤嚭笕氚竦乃羞M(jìn)士之中挑選德才兼?zhèn)湔邠駜?yōu)選出，所以每批庶吉士的名額其實(shí)還是很有限的。

那么成為庶吉士后到底有什么好處？每批庶吉士都會(huì)固定到一個(gè)地方去上學(xué)繼續(xù)深造，這個(gè)地方就叫做庶常館（庶吉士又名庶常吉士），所以那些自認(rèn)為考中進(jìn)士就萬事大吉沾沾自喜的學(xué)子們得意的還是太早了。庶常館每三年會(huì)進(jìn)行一次結(jié)業(yè)考核，如果通過那么就是優(yōu)中選優(yōu)的人才，會(huì)直接和殿試一甲前三名一樣被直接任命正式官職。當(dāng)然，如果連續(xù)兩次不過的話，只能被罷免庶吉士同時(shí)等待地方小官候補(bǔ)的通知。

遭遇連敗，得遇真主

福敏進(jìn)入庶常館后，本以為按照我們預(yù)想的會(huì)順利在此畢業(yè)升官，畢竟他是如此的優(yōu)秀。但奇跡再一次發(fā)生在他的身上，福敏竟然連續(xù)兩次都卡在了一個(gè)科目之上。在庶常館待了六年，掛科兩次的福敏只能被罷免了庶吉士的職位，給予一個(gè)知縣候選的差事。這就很令人不解了，福敏經(jīng)過重重考核考中進(jìn)士并且還優(yōu)中選優(yōu)進(jìn)入庶常館，按理說順利結(jié)業(yè)應(yīng)該完全不是問題，那么到底是何緣故被淘汰？

康熙劇照

根據(jù)《清圣祖實(shí)錄》、《清史稿》的記載，福敏考核失敗的原因是“滿漢文俱不精通”，原來根據(jù)庶常館的學(xué)習(xí)課程，其中有一項(xiàng)是翻譯，也就是滿蒙漢三種語言的互相轉(zhuǎn)換，福敏就是被這項(xiàng)科目所打敗的，至于其他的諸如經(jīng)史子集項(xiàng)目，那可都是福敏的強(qiáng)項(xiàng)，自然會(huì)順利過關(guān)。說到翻譯，也真的不能全怪福敏，試想從科舉考試出來的學(xué)子僅僅用幾年的時(shí)間就可以將滿蒙漢三文轉(zhuǎn)換自如，這還真不是一般人能做出來的，福敏雖然身為新科進(jìn)士當(dāng)中的佼佼者，但是面對(duì)這項(xiàng)科目也只能無可奈何。

雖然在此次考核中失利，就在福敏以為自己的仕途就此會(huì)變得遙遙無期的時(shí)候，一個(gè)人及時(shí)出現(xiàn)拉了他一把，這個(gè)人就是時(shí)為雍親王的胤禛，也就是我們所熟知的后來繼位的雍正皇帝。其實(shí)在康熙晚期，胤禛就已經(jīng)開始暗中為自己培植勢(shì)力，秉性純良沒有背景的福敏幸運(yùn)地進(jìn)入他的視線。因福敏學(xué)識(shí)淵博，雍正首先想到的就是讓他為自己的下一代教授學(xué)業(yè)，至于福敏因?yàn)榉g一事失敗，這完全不是雍正所需要考慮的范圍之內(nèi)，因?yàn)樗?，福敏是有真才?shí)學(xué)的。

雍正劇照

身份突轉(zhuǎn)，青云直上

1719年（康熙五十八年），時(shí)為雍親王四子的弘歷9歲生日之際，胤禛送給兒子一份大禮，請(qǐng)福敏教授弘歷學(xué)業(yè)。對(duì)于胤禛的知遇之恩，福敏自然是感激涕零，因?yàn)樽约寒?dāng)年的失敗，所以只能以侍讀的身份來教授功課，但對(duì)于福敏來說已經(jīng)很滿足了。在福敏的悉心指導(dǎo)之下，弘歷的知識(shí)儲(chǔ)備越來越扎實(shí)，胤禛對(duì)此十分欣慰，深覺自己沒有看錯(cuò)人。

近日廊廟中頗乏才，皇子左右亦待爾輔翼。留爾湖廣非得已，宜體朕意勉為之。

1723年（雍正元年），46歲的胤禛繼位改元后的第一年，因?yàn)樨范G身份的轉(zhuǎn)變，所以弘歷以及福敏的身份都發(fā)生了翻天覆地的變化。弘歷變成了皇帝最寵愛的皇子，雍正繼位之初更是將其密建立儲(chǔ)。而福敏也因?yàn)楹霘v的關(guān)系被破例擢升為內(nèi)閣學(xué)士兼禮部侍郎，這對(duì)于原來并無實(shí)銜和品級(jí)福敏來說，簡(jiǎn)直是想都不敢想的事情，所以他更加盡心盡力地輔導(dǎo)弘歷功課，輔佐雍正盡職盡責(zé)。

由于雍正在康熙后期無暇顧及諸子的教育事業(yè)，于是導(dǎo)致弘歷比以往皇子都要上學(xué)晚，對(duì)于自己最鐘愛的兒子，在雍正繼位后開始重點(diǎn)對(duì)其培養(yǎng)，不僅命福敏依舊授課，而且還請(qǐng)大儒朱軾、徐元夢(mèng)、重臣張廷玉、名士蔡世遠(yuǎn)等紛紛授課，弘歷在這樣的環(huán)境下加上自身天資聰穎，瞬間從諸皇子中脫穎而出，使得雍正對(duì)其更加喜愛。

張廷玉劇照

朕於軾得學(xué)之體，於世遠(yuǎn)得學(xué)之用，於福敏得學(xué)之基。

福敏終雍正一朝，官職越做越高，雖然在1728年（雍正六年）有一次失誤被罷免，但僅僅兩年之后就因表現(xiàn)良好被重新起用，最后1732年（雍正十年）官居從一品協(xié)辦大學(xué)士。等到乾隆繼位后，對(duì)他這個(gè)曾經(jīng)的老師更是感恩得不得了，專門以議敘（交部議核、予以特別加級(jí)）的方式為恩師的往日功勛定級(jí)。1737年（乾隆三年）福敏被封正一品武英殿大學(xué)士，步入宦海一生當(dāng)中的巔峰時(shí)期。

武英殿

1745年（乾隆十年），73歲的福敏因病致仕，十二年后，以85高齡去世，在他病重期間，乾隆好幾次親自前往探視，在他去世后，乾隆更以皇帝之尊親往祭奠，并且福敏的墓志銘都是乾隆親自撰寫命專人雕刻于石碑之上，足以見得他對(duì)這位師傅一生教導(dǎo)的感激之情。

秉性純良，實(shí)至名歸

沖齡就傅時(shí)，啟迪之力多也。

縱觀福敏的一生，有過考核失敗的失意，也有雍正提拔的知遇之恩，更有乾隆特別的格外恩賞，雖然在乾隆的諸位帝師之中，福敏的才學(xué)并非名列前茅，但是他作為乾隆最早的老師，對(duì)于乾隆來說有啟蒙之恩，所以地位尤為重要。在外擔(dān)任封疆重臣之時(shí)，福敏心系百姓，為轄地的百姓謀得很多福祉，深得民心。也正是因?yàn)檫@樣諸多的優(yōu)點(diǎn)，雖然在庶常館中失利，雖然在被雍正賞識(shí)一事上有著很大的運(yùn)氣成分，但真正讓雍正選擇的原因是因?yàn)樗?strong>性剛正、秉直純良”，是個(gè)不可多得的人才，而福敏后來果然也沒有讓雍正失望。

乾隆劇照

福敏的故事告訴了我們，一時(shí)的失敗并不能代表一輩子就此荒廢，凡事要秉持一種樂觀向上的心態(tài)，只有心態(tài)好了，以信心滿滿的狀態(tài)才會(huì)走向成功。各位覺得呢？

參考資料：

《清圣祖實(shí)錄》

《清世宗實(shí)錄》

《清高宗實(shí)錄》

蔡?hào)|藩《清史演義》

趙爾巽《清史稿.卷九.本紀(jì)九》、《清史稿.卷三百零三.列傳九十》

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