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《無(wú)問(wèn)西東》沒(méi)有告訴你的西南聯(lián)大,這部豆瓣9.3分紀(jì)錄片給你答案

 老薛osxh3nrppl 2019-04-16

“西南聯(lián)大,心向往之?!?/span>

國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué),簡(jiǎn)稱“西南聯(lián)大”,事實(shí)上這所只存在了8年零8個(gè)月,畢業(yè)生不過(guò)3343名。但是這所學(xué)校,培養(yǎng)出了2名諾獎(jiǎng)得主、5位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主、100多名人文大師以及174名兩院院士。

談及教育和文化,可以稱得上“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的時(shí)代,一是春秋戰(zhàn)國(guó),另一個(gè)就是民國(guó)時(shí)代(這里指的是一個(gè)時(shí)代,并不單純指政治統(tǒng)治時(shí)期)。

前段時(shí)間央視出了一個(gè)豆瓣9.3分的高分紀(jì)錄片《西南聯(lián)大》,今天我們以這部紀(jì)錄片為切入點(diǎn),和大家聊聊那個(gè)大師輩出的時(shí)代。

西南聯(lián)大?;?/ 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

西南聯(lián)大,由當(dāng)時(shí)的國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、私立南開大學(xué)三所名校組成。上圖西南聯(lián)大校徽的三角,分別代表原來(lái)的三所學(xué)校。

1937年盧溝橋事變,北平淪陷,北大清華兩所頂尖名校,開始后撤。天津私立南開大學(xué),幾乎被日軍全部炸毀。其實(shí)最后三所大學(xué)的聯(lián)合,是不得已而為之。三所學(xué)校南遷至長(zhǎng)沙,后定址昆明,一路顛沛流離,卻始終沒(méi)有停止教育和學(xué)習(xí)。

常務(wù)委員會(huì)三名成員 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片


三所大學(xué)校長(zhǎng):蔣夢(mèng)麟、梅貽琦、張伯苓,共同組成常務(wù)委員會(huì),共同領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)。

張伯苓很厲害,曾就讀于新式學(xué)堂,留洋讀書。在天津,他與教育家嚴(yán)修一起,創(chuàng)辦了一系列南開學(xué)校。張伯苓在哥倫比亞大學(xué)的同學(xué)蔣夢(mèng)麟,曾任南京第一任教育部長(zhǎng)。有人稱,蔣夢(mèng)麟是民國(guó)教育史中,僅次于蔡元培的第二號(hào)人物。蔡元培卸任后,他接任北京大學(xué)校長(zhǎng),并帶領(lǐng)北大走向中興。

張伯苓和嚴(yán)修的學(xué)生梅貽琦,則是清華大學(xué)校長(zhǎng)。梅貽琦在三個(gè)人里面年紀(jì)最小,且清華的實(shí)力保存最為完整,所以西南聯(lián)大校務(wù),他出力最多。后清華大學(xué)教授、西南聯(lián)大學(xué)生黃嚴(yán)復(fù)在書中寫道:梅貽琦是“一個(gè)時(shí)代的斯文”。


除了三位校長(zhǎng),西南聯(lián)大的師資力量,是如今任何一個(gè)學(xué)校都無(wú)法達(dá)到的。1941年在西南聯(lián)大任教的179名教授和副教授,其中156位有留學(xué)經(jīng)歷,既接受過(guò)傳統(tǒng)文化的教育,又與世界學(xué)術(shù)前沿接軌。

聞一多、陳寅恪、湯用彤、馮友蘭、沈從文、錢鐘書、吳晗、錢穆、費(fèi)孝通、吳大猷……每一個(gè)能數(shù)出來(lái)的名字,都是現(xiàn)代史上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/span>

西南聯(lián)大部分教師合影 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

96歲的翻譯大師許淵沖,至今念念不忘自己在西南聯(lián)大的經(jīng)歷?!爸熳郧?、聞一多、沈從文、羅庸……這是中國(guó)有史以來(lái)最好的國(guó)文課?!?/span>

許淵沖自述聯(lián)大國(guó)文課 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

西南聯(lián)大校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō):所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。翻譯過(guò)來(lái)便是:一個(gè)好大學(xué)的關(guān)鍵,是有好教授。

西南聯(lián)大,之所以成為教育史上的奇跡,離不開西南聯(lián)大人的氣節(jié)與風(fēng)骨。國(guó)難下,一群滿腹經(jīng)綸的知識(shí)分子,以單薄的身軀,頂住烽火,屹立于天地間。

西南聯(lián)大教授陳寅恪的父親,是著名詩(shī)人陳三立,在盧溝橋事變后為保全氣節(jié)拒絕進(jìn)食而死。而留學(xué)歸來(lái)的陳寅恪,七七事變前,一個(gè)月的薪水有480元。若在淪陷區(qū)謀一個(gè)好差事,十分容易。但是當(dāng)時(shí)他不幸右眼視網(wǎng)膜脫落,想要治療,留在北平是最好的選擇。

中國(guó)社科院研究院聞黎明談西南聯(lián)大人的精神 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

但是陳寅恪并沒(méi)有選擇留在北平。面臨危機(jī)與敵人的羞辱,茍且存活,有違文人的傲骨。陳寅恪放棄了治眼睛,用剩下的一只眼睛繼續(xù)教書工作。

陳寅恪子女回憶陳寅恪失明過(guò)程 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

在一個(gè)個(gè)重要的時(shí)代節(jié)點(diǎn),很多像陳寅恪一樣的“師者”,他們放棄高薪閑職,挑起啟迪民智的擔(dān)子,用親身經(jīng)歷示范了氣節(jié)二字。

在兵荒馬亂的時(shí)代,西南聯(lián)大的老師們,和這座烽火下的學(xué)校一起,在歷史的洪流中挺直脊梁,詮釋了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和家國(guó)情懷。

西南聯(lián)大教授,著名教育家、圖書館學(xué)家黃鈺生談聯(lián)大培養(yǎng)理念 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

遷校的過(guò)程是痛苦的,一路顛沛流離,居無(wú)定所,接二連三的空襲,吃飯都成問(wèn)題……條件艱苦卻還堅(jiān)持學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。后來(lái)他們說(shuō),遷校本身,即是教育。

遷校本身,即是教育 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

教授們更是在戰(zhàn)火中保持事必躬親的求索態(tài)度,他們不僅是為學(xué)生做榜樣,也是給戰(zhàn)火中的民眾一絲希望,也為中國(guó)文化尋求出路。

西南聯(lián)大學(xué)生,曾創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)藝術(shù)學(xué)系的藝術(shù)家張道一回憶上課過(guò)程 / 《西南聯(lián)大》紀(jì)錄片

西南聯(lián)大學(xué)生,中科院院士王希季曾對(duì)自己的一次機(jī)械學(xué)考試“耿耿于懷”。那次老師要求結(jié)果準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后三位,但他因計(jì)算尺限制,便沒(méi)太在意這回事。結(jié)果這個(gè)題什么都對(duì),就是沒(méi)有準(zhǔn)確到第三位,最后老師給了自己零分,機(jī)械學(xué)考試不及格。

'可以說(shuō)沒(méi)有昨天的零蛋,便沒(méi)有今天的導(dǎo)彈?!罢J(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在任何時(shí)代里都不容怠慢。

當(dāng)時(shí)在西南聯(lián)大,有一門課叫《歐洲名著選讀》,9個(gè)教授輪番上課:錢鐘書、吳宓、莫泮芹、吳可讀、葉公超…據(jù)說(shuō),因?yàn)槔蠋熖A?,很多學(xué)生穿越整個(gè)昆明城,去其他學(xué)院蹭課。

當(dāng)時(shí)的西南聯(lián)大,沒(méi)有什么像樣的教室,墳地里蓋的平房,鐵皮做的頂,泥巴壘的墻,窗戶是拿紙糊的…遇到下雨,雨水打在鐵皮屋頂上,叮當(dāng)叮當(dāng),嗓門不夠大的老師,上不了課。有一次,教授陳岱孫實(shí)在沒(méi)辦法,在黑板上寫下來(lái):靜坐聽雨。這一段浪漫的事,是我最為感動(dòng)的。

滿屋子的青年才俊,坐在木椅子上,靜靜的聽著窗外的風(fēng)雨聲…

還有一段有趣的事:

聞一多班里的汪曾祺,在他的書里寫:女同學(xué)也窮,聽說(shuō)胡蘿卜還含有微量的砒,吃了可以駐顏,她們一邊談著羅塞蒂的詩(shī)歌、布朗底的小說(shuō),一邊咯吱咯吱地咬著胡蘿卜。

日子雖然清苦,卻也充滿激情,自由自在。物理系的楊振寧和鄧稼先,兩個(gè)好基友經(jīng)常大樹下念古詩(shī),一個(gè)背誦,另一個(gè)對(duì)照著看。

學(xué)渣汪曾祺則和同鄉(xiāng)同學(xué)經(jīng)常逃課去泡茶館,邊看書、喝茶,邊談文學(xué)、談理想……汪曾祺唯一不逃的課就是沈從文,他就是沖著這位湘西偶像,追隨著沈從文的腳步才考進(jìn)西南聯(lián)大的。

1945年的春天,不到20歲的李政道拿著推薦信來(lái)找到偶像吳大猷,想轉(zhuǎn)投西南聯(lián)大。后來(lái),在吳大猷推薦下,李政道、楊振寧赴美國(guó)留學(xué)。

10多年后第一個(gè)冬天,這兩個(gè)人獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

當(dāng)時(shí)流傳著一句話,“昆明有多大,西南聯(lián)大就有多大”。

風(fēng)雨飄搖的年代,那些大名鼎鼎的教授,幾乎都過(guò)著特別貧窮的生活。據(jù)說(shuō),當(dāng)時(shí)昆明的乞丐都不找他們要錢,大家都說(shuō):教授教授,越教越瘦。

戰(zhàn)前,校長(zhǎng)梅貽琦的工資,一個(gè)月能買一輛小汽車。來(lái)了昆明,入不敷出,不僅賣光了所有值錢家當(dāng),梅夫人還得上街?jǐn)[攤,賣米糕補(bǔ)貼家用…有一天,梅校長(zhǎng)遲到了,原來(lái)是今天出攤晚了。他對(duì)學(xué)生感慨道:今天點(diǎn)心賣得特好,有錢掙啊!馮友蘭的夫人,在家門口支鍋賣麻花;法律研究所的費(fèi)青,變賣了家中所有藏書;聞一多干脆靠給人刻印賺錢…中國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)之父吳大猷,每天化妝成乞丐,到菜市場(chǎng)撿沒(méi)人要的剩骨頭、爛菜葉,回去給妻子熬湯…

這些人,本可以在淪陷區(qū)里,混一個(gè)高薪閑職,卻偏要來(lái)這里受苦受累。他們用自己的親身經(jīng)歷,實(shí)踐了我們中國(guó)文人身上的“風(fēng)骨”二字.。

在這樣的條件下,吳大猷寫成了《多分子的結(jié)構(gòu)及其振動(dòng)光譜》、陳寅恪寫出了《隋唐制度淵源略論稿》、馮友蘭寫好了《貞元六書》、王力出版了中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)奠基之作《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》、吳宓用英文寫就了《世界文學(xué)史大綱》、費(fèi)孝通試圖構(gòu)建社會(huì)學(xué)版的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室,還有馮景蘭的《川康滇銅礦紀(jì)要》、周培源的《湍流論》……

回望歷史,凝望這所學(xué)校,我們可以知道,它最了不起的地方,不是出產(chǎn)了多少的著作、多少的院士、多少的獎(jiǎng)項(xiàng)。而是在炮聲和空襲的侵?jǐn)_下,在臭蟲和蛀蟲腐蝕的政權(quán)下,在時(shí)局的動(dòng)蕩中,在生活的貧寒中,它竟然奇跡般的,保留下幾千年的文化種子。

它讓一批學(xué)術(shù)泰斗沒(méi)有變成流亡海外的亡國(guó)奴,讓這個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高等教育,讓這種倔強(qiáng)的皮實(shí)勁兒,在火的洗禮中剛毅堅(jiān)卓…

西南聯(lián)大的校歌里,有這樣一句:同學(xué)們,莫忘記失掉的家鄉(xiāng)!莫辜負(fù)偉大的時(shí)代!莫耽誤寶貴的辰光!趕緊學(xué)習(xí),趕緊準(zhǔn)備,抗戰(zhàn),建國(guó),都要我們擔(dān)當(dāng),都要我們擔(dān)當(dāng)!

談及西南聯(lián)大對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn),容易說(shuō)出來(lái)的,是培養(yǎng)人才、推動(dòng)科研以及投身戰(zhàn)場(chǎng);不太好說(shuō)的,那就是在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,如何凸顯某種高貴的精神氣質(zhì)。具體說(shuō)來(lái),硝煙彌漫中,眾多大學(xué)師生弦歌不輟,這本身就是一種穩(wěn)定人心的力量。

陳岱孫說(shuō):

我曾在一次專題演講中提及,“聯(lián)大有什么值得驕傲的?聯(lián)大有精神:政治情懷、社會(huì)承擔(dān)、學(xué)術(shù)抱負(fù)、遠(yuǎn)大志向。聯(lián)大人貧困,可人不猥瑣,甚至可以說(shuō)‘器宇軒昂’,他們的自信、剛毅與聰慧,全都寫在臉上—這是我閱讀西南聯(lián)大老照片的直接感受。”

馮友蘭曾提及聯(lián)大教授為何埋頭著述:

從表面上看,我們好像是不顧國(guó)難,躲入了“象牙之塔”。其實(shí)我們都是懷著滿腔悲憤無(wú)處發(fā)泄。那個(gè)悲憤是我們那樣做的動(dòng)力。金先生的書名為《論道》,有人問(wèn)他為什么要用這個(gè)陳舊的名字。金先生說(shuō),要使它有中國(guó)味。那時(shí)我們想,哪怕只是一點(diǎn)中國(guó)味,也是對(duì)抗戰(zhàn)有利的。


另外,西南聯(lián)大的歷史及精神遺產(chǎn)為三校師生所共有,不屬于其中的任何一所大學(xué)。這樣,今天的北大人、清華人、南開人,無(wú)論如何吹捧西南聯(lián)大,都不過(guò)分。

陳岱孫曾感嘆:“我們有的時(shí)候是否有些把西南聯(lián)大的歷史神話化了?”

答案是肯定的,以老校友的回憶為主導(dǎo),加上當(dāng)?shù)卣拇罅Σ邞?yīng),必定偏于溢美。

更何況,今人之談?wù)撐髂下?lián)大,某種程度上是將其作為一面鏡子,來(lái)觀照今天的中國(guó)大學(xué)。因此,不僅僅是懷舊,更重要的是反省—反省21世紀(jì)中國(guó)的“大學(xué)之道”,到底該往哪兒走。

“千秋恥,終當(dāng)雪。中興業(yè),須人杰。便一成三戶,壯懷難折?!边@是西南聯(lián)大的校歌,唱出了中國(guó)知識(shí)分子的振興民族的使命感、責(zé)任感。

就像《無(wú)問(wèn)西東》片尾詞,說(shuō)的或許正是那個(gè)遙遠(yuǎn)歲月,在今天給予我們的啟示:

可是如果有機(jī)會(huì)提前了解了你們的人生,知道青春也不過(guò)只有這些日子;不知你們是否還會(huì)在意,那些世俗希望你們?cè)谝獾氖虑椤1热缯加卸嗌?,才更榮耀,擁有什么才能被愛。

等你們長(zhǎng)大,你們會(huì)因綠芽冒出土地而喜悅,會(huì)對(duì)初升的朝陽(yáng)歡呼跳躍,也會(huì)給別人善意和溫暖,但是卻會(huì)在贊美別的生命的同時(shí),常常,甚至永遠(yuǎn)忘了自己的珍貴。

愿你在被打擊時(shí),記起你的珍貴,抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí),堅(jiān)信你的珍貴。愛你所愛,行你所行。聽從你心,無(wú)問(wèn)西東。

央視紀(jì)錄頻道20:05

《西南聯(lián)大》敬請(qǐng)期待!

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