大家好，本期三至六年級的第三題都是詞語接龍，同學(xué)們讀讀記記豐富詞匯量。其實，同學(xué)們茶余飯后可以在家和家長練習(xí)成語接龍，日積月累，你的詞匯量就豐富了，寫作文時就不會感到詞匯貧乏。這幾期一二年級的第一題都是猜謎語，大家不要小看猜謎語，謎語既是一種有趣的游戲，又是一種文學(xué)式樣。猜謎語能吸引孩子，讓孩子在玩的過程中不知不覺學(xué)到了大量詞匯。 在猜謎語的過程中，還可以培養(yǎng)孩子動腦思考問題的興趣與習(xí)慣，從而打開孩子的思維空間，促進孩子智力的發(fā)展 。如果你家孩子對寫作業(yè)沒有興趣，不妨到《小學(xué)語文基礎(chǔ)知識》來感受、體驗一下猜謎語的樂趣，說不定孩子就會愛上寫作業(yè)呢！下一期，每級的第一題都是猜字謎，你要不要來挑戰(zhàn)？

最后，同學(xué)們做題之前應(yīng)注意的事項，我再重復(fù)一遍：

1、看好要求，按要求做。

2、看清字型，字的筆畫。

3、正確書寫漢字，做到橫平、豎直、撇帶尖、捺帶腳，

4、遣詞造句時要正確使用標點符號。

5、形近字組詞要仔細分辨。

6、寫字姿勢要正確，做到“一尺一寸一拳頭”。

7、寫完了要認真檢查，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

參考答案

一年級語文基礎(chǔ)知識

一、風(fēng)箏

二、字的組合

云＋力＝(　動　) 禾＋中＝(　種　)

囗＋大＝(　因　) 日＋寸＝(　時　)

女＋生＝(　姓　) 土＋也＝(　地　)

三、比一比，再組詞

河(大河 )　看(看見 )　在(　現(xiàn)在　)

江(　長江　)　著(說著 ) 再(　再見 )

二年級語文基礎(chǔ)知識

一、謎底：風(fēng)箏

二、比一比，組詞

鋒（先鋒 ） 購（ 購物 ） 傳（ 傳說 ） 逃（ 逃跑 ）

蜂（蜜蜂 ） 溝（山溝 ） 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動 ） 桃（ 桃花 ）

三、把下列詞語排成一句通順的話，并加上標點符號。

1、我們的學(xué)校像一座美麗的花園。

2、一只麻雀在樹上不停地叫。

三年級語文基礎(chǔ)知識

一、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo

二、實驗 檢查 辯論 分辨 歷史 嚴厲 驕傲 嬌小

四年級語文基礎(chǔ)知識

一、形近字組詞

瀾（波瀾）攀（攀登）瑕（無瑕）綿（連綿）

潤（滋潤）舉（舉行）假（假期）棉（棉花）

二、

1、是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。

2、華佗是醫(yī)學(xué)家

3、蝙蝠的眼睛被他們蒙上。

五年級語文基礎(chǔ)知識

一、我會組詞

梁（房梁）詣（和諧）陪（陪伴）侮（侮辱 ）

粱（高粱）指（指導(dǎo)）賠（賠賞）悔（后悔 ）

二、我會選詞填空

祖國貧窮落后時，外國人常在華僑面前耍（威風(fēng)），有時甚至（侮辱 ）他們；如今祖國（強盛）了，華僑挺直了腰桿，得到了（尊重）。

六年級語文基礎(chǔ)知識

一、

平靜的（湖水） （皎潔）的月光

刻苦地（學(xué)習(xí)） （熱情）地款待

二

1、擬人句 2、聯(lián)想句 3、聯(lián)想句 4、擬人句

（我是憶夢月華，每天更新學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，歡迎大家轉(zhuǎn)發(fā)、收藏。一定關(guān)注我哦！）