文|羊駝媽媽（文章原創(chuàng)，版權(quán)歸本作者所有，歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)分享）

丹丹五歲的時候愛上了看電視?！缎艹鰶]》《超級飛俠》是她的最愛。每次她對媽媽說：“媽媽，我想看電視?！眿寢尶傉f：“好的。看吧。反正馬上上一年級了，你玩兒的時間也不多了。動畫片里也一些知識可以學(xué)習(xí)呢。”

一年后，丹丹進入了小學(xué)一年級。可是問題卻接踵而至。放學(xué)后她好像被憋了一天，到家第一件事就是開電視看動畫片兒。媽媽怎么催促也不起作用。丹丹總是看過癮了才慢吞吞地開始學(xué)習(xí)，整個學(xué)習(xí)過程也是拖拖拉拉。媽媽十分頭痛。

一次開家長會，丹丹媽媽和丹丹的同桌豆豆媽媽聊起來。豆豆媽媽說其實豆豆在小時候也特別愛看動畫片，特別癡迷?？墒敲看嗡f“媽媽，我想看電視”的時候，她會跟她說：“那你告訴我，你想看多久？”讓她自己做決定。

丹丹媽媽很好奇，為什么豆豆媽媽讓豆豆自己安排時間，可是豆豆卻不會沉迷于動畫片呢？

其實孩子提出要求對于父母來說，如何應(yīng)對并不是一件簡單的事情。通常來說，會出現(xiàn)兩種父母類型。

一、父母不同，方式不同。

1、放任型

一種是丹丹媽媽這種對孩子采取完全放養(yǎng)的態(tài)度。只注重了讓孩子玩，也期待孩子能從玩中學(xué)，但是缺乏相應(yīng)的引導(dǎo)措施。

2、契約型

當(dāng)孩子提要求時一些父母則是采取了“契約式”的方法，把孩子當(dāng)成平等的對象進行溝通，就他提出的要求做相應(yīng)約定并執(zhí)行約定。

二、學(xué)會讓孩子做決定

1、讓孩子做決定可以鍛煉孩子的思維方式

當(dāng)孩子提出要求的時候，不妨讓他自己考慮這個要求的合理性，讓他自己決定這個要求需要達成什么樣的條件。這樣可以使孩子的思維能力得到鍛煉。讓他們不是每次都依賴父母給出答案。

2、讓孩子做決定可以鍛煉孩子的獨立性

當(dāng)孩子提出要求時，讓他自己做決定，可以讓他感覺到自己是一個獨立的個體，會使他意識到自己被尊重。獨立性的培養(yǎng)就是在這點點滴滴中實現(xiàn)的。

3、孩子自己做的選擇會更有遵守的毅力

一般來說，孩子自己的選擇會顯得更加有意義。所以他遵守起來也會相對更加認真。父母督促他時要顯得更有底氣，因為“這可是你自己做的決定呀”。

三、父母該如何面對孩子的要求

1、和孩子商量決定，不獨斷不放任

當(dāng)孩子提出要求時，家長要把握住兩個度：不獨斷決行幫孩子做出可否的決定。也不放任孩子做出隨便的決定。父母應(yīng)該做的是引導(dǎo)孩子去做決定，通過充分地商量，平等地交流，再做出約定。約定的結(jié)果一定是要雙方認可的。

2、約定必須執(zhí)行

一旦和孩子的約定達成了，那么就要不折不扣地執(zhí)行。因為孩子對約定的重視程度就在乎于家長的重視程度。如果第一次、第二次都不把約定當(dāng)回事，孩子自然也不會再重視和你的約定了。

3、根據(jù)實際情況來應(yīng)對孩子的要求

父母應(yīng)對孩子的要求還必須要有選擇性。不是孩子所有的要求都答應(yīng)，也不是孩子的每次要求都需要做約定。您可以根據(jù)孩子的具體情況來調(diào)整對孩子的要求。

丹丹媽媽的問題在于她對孩子的要求過于大意，沒有做到引導(dǎo)。而豆豆媽媽之所以能把動畫片變成孩子的前進動力，則是她合理對待了孩子的要求。孩子有要求從來不是問題，而父母如何引導(dǎo)才是最關(guān)鍵的因素。

親愛的家長們，當(dāng)您的孩子提出要求時，您是怎么應(yīng)對的呢？

我是羊駝媽媽，是一名高級育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師，也是3歲寶寶的媽媽，

更多育兒母嬰知識請關(guān)注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！