導(dǎo)讀：中國的父母能夠理解教育的人少之又少，教育真正的本質(zhì)不是教導(dǎo)養(yǎng)育，而是傳承。今日介紹三種需要從小傳承給孩子的意識，對孩子未來的幫助會很大。讓我們一起看看，到底是哪三種意識需要我們家長傳承給孩子。

若說起孩子的教育，相信你一定不陌生的畫面就是父母長輩在教給孩子要做好孩子，要聽父母和長輩們的話，長大后要當(dāng)一個好人等等。這些話難道有錯嗎，沒有錯，可問題這些話全是沒有用的廢話。如今的時代變得極為復(fù)雜，孩子需要的教育不是教導(dǎo)孩子這些廢話，而是能傳承給孩子對他們成長和未來有幫助的東西。今天我們就介紹三種意識，建議家長們一定要將這三種意識傳承給自己的孩子，為孩子的未來“提早布局”。

第一種意識是交易的意識。為何要教給孩子交易，因為要提早讓孩子明白每個人都有自己的需求，想要達成需求有時就要學(xué)著與別人做交易。就好比孩子想讓父母帶著去公園玩，但父母已經(jīng)很累了，不愿意去。這時孩子可以通過交易讓父母帶自己出去。比如是告訴父母：“上午你們帶我出去玩，中午我們就回家，下午我不攪合你們讓你們好好休息，晚上我也乖乖按時睡覺。如果我愿意做到這些，你們可以上午帶我去公園玩嗎？下午和晚上我會讓你們好好休息不需要拿出時間來陪我，怎么樣？”如果孩子這么說，多數(shù)父母愿意同意。

父母該怎么教導(dǎo)孩子學(xué)會交易呢？沒有具體的方法，所以最好的方法就是直接與孩子探討。不斷舉例告訴孩子，父母需要什么，孩子需要什么，彼此該如何達成交易。慢慢的，孩子就會有這方面意識，并試著去做。同樣的，父母也可以引導(dǎo)孩子。比如孩子會說：“我想晚睡會可以嗎？”父母可以說：“那咱們做個交易，我讓你晚睡五分鐘，到點你立刻洗漱睡覺。如果我讓你晚睡十分鐘，上床睡覺時不許胡亂鬧騰，關(guān)燈后立刻閉嘴安靜的睡覺。你打算和我交易哪一種？”在配合時不時父母指導(dǎo)孩子該如何完成與家長的交易，將來他就會學(xué)會察覺別人的需求，與別人達成交易。無形中鍛煉了孩子的情商，加強了與外人相處的能力。

第二種意識是“要當(dāng)孩子王”。孩子王可不是欺負(fù)別的小孩子，而是懂得像孩子王一揚照顧下邊的小朋友，讓他們信任你、愿意聽從你的安排。一個從小就學(xué)著照顧別人，在玩耍中學(xué)著如何安排分工的孩子，長大在做事的條例上會比其他孩子更優(yōu)秀。具體做法其實很簡單，每次孩子放學(xué)玩耍的時候，家長要在一旁觀察孩子，有哪些得當(dāng)行為和不得當(dāng)?shù)男袨?。事后與孩子探討中，反復(fù)提及如何做孩子王，孩子王在當(dāng)時的情況下會怎樣做。每次不要說得時間太長，那會讓孩子變得不耐煩。慢慢的，孩子會情不自禁的把自己帶入孩子王角色，懂得照顧其他小朋友，同時也開始學(xué)著在玩耍中給別的小朋友分配任務(wù)。慢慢的，你的孩子會比其他孩子得到更多鍛煉的機會，也會比別的孩子更主動自信。

第三種意識是“父母未必是對的?！焙芏喔改缚吹竭@一點表示自己不能理解，如果父母承認(rèn)自己也可能犯錯，以后如何在孩子面前建立威信讓孩子聽從自己呢？事實上，小編認(rèn)為孩子很多時候只是屈從父母而非真的愿意聽從父母。之所以告訴孩子“父母也會犯錯”，其實是為了早早的給孩子解開一切聽從父母的這層“束縛”。這個時代在變化，而且越變越快，未來世界的樣子父母并不知道，只有依靠孩子他們自己。早早讓他們學(xué)會為自己做主、自己拿主意沒有壞處。

但如果你的孩子還很小，可以再補充給孩子一句話，“現(xiàn)在你還小，所以爸媽有些要求還是會對你說。但我們說的未必是對的，如果你覺得不對，可以告訴我們，我們在一起商討?！比绱藥状魏?，孩子會開始打著膽子提出自己的意見和想法，也變得更信任父母了。

對于這三種意識不知道大家認(rèn)可嗎，會傳承給自己的孩子嗎？歡迎在評論區(qū)留言哦。

作者：薄暮（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除。文章為作者原創(chuàng) ，抄襲。）