孩子是家長的心頭肉，沒有再比孩子的成長更能讓父母焦心的事情。孩子寫作業(yè)磨蹭，學習效率低下是很普遍的現(xiàn)象，很多家長心急，卻沒找到有效的方法來解決。筆者從事一線教學20多年，收集了很多案例，探索相關應對措施，愿對寫作業(yè)磨蹭的孩子和家長有所幫助。

孩子寫作業(yè)磨蹭

家長一：我的孩子今年上三年級，從二年級開始，隨著他作業(yè)的增加，我的煩惱也越來越多。不管留多少作業(yè)他都不知道著急，不是迫不得已他是不會做作業(yè)的。做作業(yè)的時候摳摳這兒，摸摸哪兒，一個字能寫五分鐘。每天晚上都要耗到9點以后才寫完作業(yè)，有一次作業(yè)多，甚至寫到11點。

家長二：我孩子做作業(yè)時，一會兒玩橡皮，一會兒玩鉛筆，一會兒翻書。寫算能力不知道有多差，計算慢書寫慢，半個小時的作業(yè)，總要2-3小時完成，經(jīng)常發(fā)呆，就是靜不下心寫作業(yè)！沒有我和她爸幫著，她的作業(yè)要寫到晚上11點甚至更晚！每次還要把自己氣的半死！

家長三：孩子寫作業(yè)慢，每次都要陪同到深夜才能完成。一天她陪女兒寫作業(yè)，都晚上9點半了，女兒還是磨蹭，一會說筆不行，一會兒跟她講話，經(jīng)無數(shù)次的忍耐和講道理后，她真的忍不住了，一把拽起女兒，大聲呵斥。女兒嚇哭了，她也哭了，當時覺得內(nèi)心很絕望。她不明白，為什么孩子寫作業(yè)這么難？

家長四：兒子寫作業(yè)拖拖拉拉，粗心大意，總是丟三落四的，學習成績還很差。之前想著，長大就好了，但是情況越來越嚴重。

做作業(yè)心不在焉

孩子寫作業(yè)磨蹭，少數(shù)是孩子自身原因，天生慢性子、注意力分散；大部分原因在家長。

孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么？

錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點?！薄皠e磨蹭。”“不準看電視，好好學習?！?/p>

結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，我偏不認真寫?！?/p>

正確做法：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。

結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學習上。

做作業(yè)心不在焉

孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做？

錯誤做法：訓斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！我看著你?！?/p>

結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠地寫

正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧?！保ㄟm當?shù)刈尯⒆映袚约旱男袨閹淼囊恍┖蠊?。?/p>

結(jié)果：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批。”

做作業(yè)心不在焉

孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，您怎么做？

錯誤做法：怒氣沖天地把電視關掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。

結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君，我偏不認真寫。

正確做法：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關電視?！彪p方各退一步。

結(jié)果：時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。

做作業(yè)心不在焉

孩子寫作業(yè)磨蹭，有些是家長造成的，有的是家長沒有及時有效的糾正，養(yǎng)成了拖拉的習慣。孩子寫作業(yè)磨蹭，主要有以下幾種情況，我們可針對性解決。

一、做事無計劃，條理性差，

孩子寫作業(yè)時不知道有什么作業(yè)，對各科作業(yè)的先后順序不懂得合理安排，寫作業(yè)時文具準備不齊全，用到的時候才慌慌忙忙去找……這樣不能合理規(guī)劃，寫作業(yè)當然慢了！其實如果仔細觀察這類孩子，就會發(fā)現(xiàn)：他們在生活中也是這樣，丟三拉四，不懂得安排和規(guī)劃。

對策：父母要慢慢教會孩子先做什么，后做什么，文具要事先準備好等。各方面放手，要讓孩子自己學著照顧自己，自己安排自己的生活和學習，該孩子做的事情父母不要包辦，甚至可以讓孩子適當幫父母做點家務，這樣孩子就會慢慢孌得能干起來，條理性也會越來越好。

二、追求完美，做重復事情

我有一位學生，什么都好，作業(yè)工整，成績優(yōu)秀。就是有一個毛病，寫作業(yè)特別慢，寫的字稍微有一點點不整齊或者不干凈的地方，她就會馬上擦掉重寫，有時甚至把本子擦破了，所以寫作業(yè)花的時間就長了。

對策：父母不要過多指責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。孩子在家做作業(yè)時盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內(nèi)迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。

三、學習基礎差，學習有困難

孩子是因為學習基礎差，很多知識點沒弄懂，很多題目不會做，所以一讓他寫作業(yè)，他就頭疼，一個人干著自己頭疼的事，他當然不可能主動，當然是能拖則拖呀！還有的孩子，只想玩不想學習，對于作業(yè)能湊合就湊合，在學習上感受不到半點樂趣，實在逼得沒辦法了，才做點。

對策：教孩子如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會的題目，這樣就可以節(jié)省時間，也不會打斷孩子的思路。對于孩子不懂的題目，父母給孩子補習。父母要了解孩子到底哪里沒弄懂，然后給孩子補上這部分不懂的知識，幫助孩子解決學習上的困難。

四、被逼無奈，故意磨蹭

很多孩子屬于這種類型。怎么被逼無奈？被誰逼的呢？當然是爸爸媽媽！現(xiàn)在的家長望子成龍、望女成鳳心切，生怕自己的孩子落后，希望孩子能做完學校的家庭作業(yè)后再多做些題目，能夠考到前幾名。“磨蹭”就成了孩子的一條對策，久而久之，漸漸地養(yǎng)成習慣，就真得變成磨蹭的壞習慣了。

對策：把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間。

五、沒有時間觀念，不會管理時間

這種情況的孩子最多，沒有概念，寫作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事了。

對策：讓孩子為自己每天的學習和生活訂個計劃，什么時間做什么事情，白紙黑字，清清楚楚地寫下來，并每天自己監(jiān)督完成情況。另外就是要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，把作業(yè)當成考試。再有就是在生活中注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。