不少家長(zhǎng)在朋友圈里抱怨自己家孩子不愛(ài)閱讀，拿起書本就犯困，放下書本就精神。把孩子帶去圖書館，除了咋咋忽忽、跑來(lái)跑去，就沒(méi)有認(rèn)真看完一頁(yè)書。看著別人家的孩子安安靜靜地讀書，撓破頭皮也沒(méi)想明白：我咋就弄出來(lái)這么一個(gè)猴羔子出來(lái)？莫非是遺傳了我不愛(ài)讀書的壞基因？家長(zhǎng)朋友別著急，從目前科學(xué)情況來(lái)看，愛(ài)讀書這事兒，還真談不上基因遺傳一說(shuō)。但家庭氛圍、父母平常的做法，確實(shí)是對(duì)孩子閱讀有重要影響。咱們不妨從以下五點(diǎn)分析以下：作為家長(zhǎng)，我們是不是做到位了？

第一、您家里有專門的閱讀區(qū)域嗎？

為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，不少家庭都會(huì)為孩子專門設(shè)立閱讀區(qū)域，比如說(shuō)獨(dú)立的小書房，比如說(shuō)在客廳開(kāi)辟一個(gè)讀書角落，比如有一個(gè)專門的書桌，旁邊放一個(gè)圖書專柜。專門的閱讀區(qū)域?yàn)楹⒆娱喿x提供一個(gè)可以落腳的地方，在這片區(qū)域里，孩子可以安靜地讀書，不受外界打擾。這個(gè)地方可以不大，但它必須是要安靜、整潔，擺滿書的。書，有一種天然的力量，可以讓孩子安靜下來(lái)。但首先，家長(zhǎng)得給孩子這片專有的區(qū)域。

第二、您多久讀一次書？

不少家庭經(jīng)常會(huì)逼孩子讀書，大聲呵斥孩子“讀書去！”而對(duì)于讀書這件事，家長(zhǎng)自己對(duì)自己卻完全沒(méi)有任何要求，甚至不少家長(zhǎng)一年來(lái)從未摸過(guò)一本書。家長(zhǎng)是老師最好的老師，如果老師自己都不愛(ài)書，何談要求自己家的孩子愛(ài)讀書呢？所以，適當(dāng)提醒一下自己，該讀書了，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，然后用自己的好習(xí)慣熏陶、感染孩子，也許收效會(huì)好很多。

第三、您有自己的讀書清單嗎？

每到寒暑假，學(xué)校的老師總是會(huì)給孩子列一長(zhǎng)串的書單，通過(guò)列書單的方式幫助孩子形成較成體系的讀書計(jì)劃。這其實(shí)是很好的家長(zhǎng)與孩子共同讀書的機(jī)會(huì)。有一些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有為自己列過(guò)書單，無(wú)論是工作上的充電書單，還是娛樂(lè)性質(zhì)的小說(shuō)閱讀。沒(méi)有給自己列讀書清單的家長(zhǎng)不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)多多閱讀，而且，這也是很不錯(cuò)的跟孩子溝通交流的機(jī)會(huì)呢，有心的家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)哦。

第四、您多久帶孩子去一次圖書館？

隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意帶孩子外出旅游，帶去游樂(lè)園讓孩子放松，也報(bào)了很多興趣班提高孩子的業(yè)余興趣。但有沒(méi)有家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持每月帶孩子去圖書館熏陶一下讀書情懷的？圖書館是一個(gè)非常好的帶動(dòng)孩子讀書興趣的地方。現(xiàn)在不少地方的省圖書館都開(kāi)辟了幼兒專區(qū)，把低幼圖書和成人圖書分開(kāi)設(shè)置，在低幼圖書里面放置了很多中外優(yōu)秀的繪本，而且，這里有孩子們開(kāi)心的壁畫、桌椅，有些甚至還有一些玩具。目的就是吸引低幼孩子到這里讀書，在游戲中讀書，在快樂(lè)中讀書。

第五、您是否有“手機(jī)依賴癥”？

智能時(shí)代，人手一部手機(jī)，手機(jī)幾乎捆綁了我們的生活，“挾持”著我們用它工作、生活、閱讀。你是不是也像很多人一樣，下了班回到家，依然手機(jī)不離手，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都習(xí)慣性問(wèn)手機(jī)。甚至不少家長(zhǎng)也給自己低幼的孩子也配了手機(jī)、平板，目的是為了孩子能用手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等，殊不知，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)患了“手機(jī)依賴癥”，而且病癥頗深。但我建議家長(zhǎng)朋友們，如果你想讓孩子不要像你一樣愛(ài)上手機(jī)，不要像你一樣對(duì)讀書無(wú)感，咱們還是有意識(shí)地克制一下自己的行為，把看手機(jī)的時(shí)間用來(lái)讀書。

都說(shuō)孩子是父母的縮影，在讀書這件事上也是同樣的。所以，如果您家里不能培養(yǎng)出一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，如果您對(duì)孩子不愛(ài)讀書這件事抓耳撓腮，那么，請(qǐng)先對(duì)照這幾點(diǎn)自我觀照一下：我自己愛(ài)讀書嗎？如果答案都是否定的，您怎樣才能讓孩子在一個(gè)不愛(ài)讀書的父母的影響下，成為一個(gè)愛(ài)讀書的孩子呢？最好的教育永遠(yuǎn)是“言傳身教”，如果您認(rèn)為讀書是一件好事的話，就請(qǐng)從現(xiàn)在起，陪孩子一起閱讀吧！您可以跟孩子一起讀他愛(ài)的童書，也可以在他讀書的時(shí)候安靜地讀一些自己喜歡的書，相互陪伴、相互影響、共同進(jìn)步，也是不錯(cuò)的親子陪伴呢！