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搬好小板凳,復(fù)旦教授的百花小課堂開(kāi)課啦!

 天然首選 2019-04-10

春天到了!

萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)

公園里、樹(shù)林與草地中

小河兩岸以及田野旁

游人如織,絡(luò)繹不絕

人們?cè)谧分?、在嬉?/p>

在拍攝記錄充滿(mǎn)活力的春回大地

在呼吸感受沁人心脾的鳥(niǎo)語(yǔ)花香

當(dāng)然

春日里最令人青睞的

當(dāng)屬那抹五彩繽紛

當(dāng)屬那朵絢麗奪目

當(dāng)屬那片萬(wàn)紫千紅

在這百花盛開(kāi)的季節(jié)

我們?yōu)槟阊?qǐng)到了一位“花語(yǔ)者”

盧寶榮教授

復(fù)旦大學(xué)特聘教授

復(fù)旦大學(xué)生態(tài)與進(jìn)化生物學(xué)原系主任

來(lái)!

我們一起聽(tīng)聽(tīng)盧教授對(duì)百花的解說(shuō)叭

,是令人類(lèi)賞心悅目的存在。開(kāi)花,卻是高等植物(被子植物)的專(zhuān)利以及生命周期的最重要階段?;ㄊ歉叩戎参餅榱朔毖芎蟠囊环N重要儀式。

在千百萬(wàn)年的進(jìn)化歷程中,被子植物為了適應(yīng)環(huán)境、吸引各種傳粉者或傳粉媒介(如昆蟲(chóng)、動(dòng)物、風(fēng)等)來(lái)為自己繁殖服務(wù),于是植物各顯神通,將自己的花演變成了如此千姿百態(tài)、搔首弄人的形狀和模樣。

實(shí)際上,花是極度縮短的枝條。枝條上的葉片,為了分工合作、行使各自的功能,完全改變了自己的形態(tài),化作了一朵完整花的如下部分:花柄、花托、花萼、花冠(花瓣)雄蕊、雌蕊等(見(jiàn)圖被子植物花的結(jié)構(gòu))。

被子植物花的結(jié)構(gòu)

花冠或花瓣的任務(wù)是吸引傳粉者(如蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)等),所以花冠將自己變得千姿百態(tài)、非常誘“人”。這就是為什么無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)能夠看見(jiàn)的花就是它們的花冠!

出污泥而不染的荷花

其花瓣就特別耀眼奪目

時(shí)常有蜜蜂慕“色”和“味”而來(lái)

在花上飛來(lái)飛去

其特殊的氣質(zhì)

夕陽(yáng)下未綻開(kāi)的荷花更是獨(dú)具另一種嬌艷的風(fēng)貌

睡蓮是荷花的近鄰

他們經(jīng)常在一起交相爭(zhēng)妍

花萼的本職工作是保護(hù)花冠和其他結(jié)構(gòu)。但當(dāng)花冠的任務(wù)過(guò)于繁重時(shí),花萼就會(huì)主動(dòng)變成花冠的樣子,幫著花冠來(lái)吸引傳粉者。

委陵菜(上)和牛漆菊(下)的花萼

認(rèn)真堅(jiān)守著自己的本質(zhì)功能

保護(hù)好每一片花瓣

雄蕊包括了花藥和花絲是生產(chǎn)花粉(雄配子)的地方。當(dāng)花粉成熟、花藥即將開(kāi)裂時(shí),花絲就會(huì)急速伸長(zhǎng),將花藥送出花冠進(jìn)行花粉的傳播。

如果植物的花是蟲(chóng)媒花(昆蟲(chóng)授粉的花),各種顏色的花就會(huì)散發(fā)出香味,被吸引的昆蟲(chóng)立即會(huì)趕來(lái),在不同的花朵之間穿梭,訪(fǎng)花采蜜,同時(shí)也在無(wú)意間進(jìn)行了花粉的傳播。

如果植物的花是風(fēng)媒花(風(fēng)力傳播授粉的花),那么成熟的花粉就會(huì)自動(dòng)從花藥中彈射出去,隨風(fēng)飄蕩,降落到其他植株花朵的雌蕊的柱頭上。

紫葉李花的雄蕊傲視群雄

其上的花絲和花藥清晰可辨

屬于薔薇科的桃花(上)

美人櫻花(中)和垂絲海棠(下)

它們的雄蕊也與梨花的雄蕊一樣

清晰而誘“人”

雌蕊是由子房、花柱、和柱頭構(gòu)成是植物生產(chǎn)胚珠和卵細(xì)胞(雌配子)的地方。

當(dāng)雌蕊成熟以后,就可以接受外來(lái)的成熟花粉,進(jìn)行交配(雌雄結(jié)合),形成下一代的種子和果實(shí)。

雌蕊的柱頭上含有不同的蛋白酶和粘液,當(dāng)花粉落到雌蕊柱頭上首先要受到柱頭上蛋白酶的識(shí)別,如果柱頭接收的是同一個(gè)物種的花粉,那么識(shí)別通過(guò),柱頭上的黏液就會(huì)滋養(yǎng)花粉,讓花粉萌發(fā)。

萌發(fā)的花粉長(zhǎng)出一條花粉管通過(guò)柱頭進(jìn)入到子房并與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生下一代的胚胎細(xì)胞,逐漸生長(zhǎng)發(fā)育成一顆種子。

薏仁的花屬于雌雄異花

雌花在下、雄花在上,

仿佛在夕陽(yáng)下進(jìn)行著一場(chǎng)浪漫的求婚之旅

西番蓮雌蕊中的碩大三裂柱頭

彰顯著“母系族群”的魅力

花托是連接花柄和花的重要部分,不僅保護(hù)了子房中的一些重要組織,而且也是提供花和果實(shí)生長(zhǎng)和發(fā)育水分和養(yǎng)分的中轉(zhuǎn)站。

仙人掌的巨大花托

未來(lái)成熟之后

就變?yōu)榱嗣牢犊煽诘南扇颂?/strong>

植物開(kāi)花是為了進(jìn)行雌雄交配(受精過(guò)程),這一過(guò)程完結(jié)之后,花冠、雄蕊以及雌蕊的一部分結(jié)構(gòu)也就完成了任務(wù),于是花瓣、花蕊就會(huì)紛紛飄落、化為泥土,一切似乎有歸于寂靜。

但是,新一代的生命由此而孕育產(chǎn)生。受精完成之后,受精卵發(fā)育形成胚,胚珠發(fā)育形成種子包裹著胚,而子房則發(fā)育形成果實(shí),保護(hù)著種子。這就是被子植物名稱(chēng)的由來(lái)。

每一顆種子中都包含了一個(gè)幼小的生命,這就保證了“春種一粒粟,秋成萬(wàn)顆子”的生生世世。

大自然中的生命交響曲、世代交替、新陳代謝就是在這“花開(kāi)花落”的悲壯中完成,生命也在這一過(guò)程中得以延續(xù)。

作為一個(gè)攝影愛(ài)好者,

盧寶榮教授自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)對(duì)花的執(zhí)著

在這里,

我們向大家展現(xiàn)一些盧教授的攝影作品

只為美麗的花色春光

只為生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)

只為你,不誤花期

蒲公英(菊科)

紫菀(菊科)

貢山薊(菊科)

多花百日菊(菊科)

水稻(禾本科)

美人李(薔薇科)

桃花(薔薇科)

垂絲海棠(薔薇科)

鈍萼附地菜(紫草科)

諸葛菜(十字花科)

紫玉蘭(木蘭科)

蝴蝶蘭(蘭科)

朱槿(扶?;ǎ\葵科)

鴨跖草(鴨跖草科)

蔓長(zhǎng)春花(夾竹桃科)

注:上文中出現(xiàn)的花朵絕大多數(shù)為春花,小部分為秋花,特此說(shuō)明。

春暖花開(kāi)

本期的盧老師小課堂就到這里啦

帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的百花知識(shí)

和我一起去賞花吧!

等等別走

告訴我

下一期

你想聽(tīng)盧老師講哪個(gè)生物小課堂呀?

盧老師會(huì)在評(píng)論區(qū)看到你的回復(fù)喲

?

來(lái)       源

夢(mèng)飛科學(xué)藝術(shù)空間

供       稿

盧寶榮

編       輯

劉文琳

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