孩子到底應(yīng)該幾歲入園？我國(guó)公立幼兒園基本規(guī)定都是要滿3周歲的寶寶才可以入園，相應(yīng)的，目前國(guó)內(nèi)的主流觀念是不建議孩子三歲以下入園的。為什么呢？在主流觀念中提早入園的主要危害有以下幾點(diǎn)：

　　一、太早入托的孩子更富有攻擊性

　　二、孩子抵抗力弱，太早入園易生病

　　三、入園太早疏離了親情

　　四、易導(dǎo)致情感問題

　　五、不易消除孩子的恐懼心理

　　六、最好的老師也不能代替父母

　　與之對(duì)立的，私立幼兒園很多都設(shè)有3歲以下寶寶的小小班或者托班，而忙碌的爸爸媽媽對(duì)這樣的選擇也很歡迎。很多人抨擊這樣的現(xiàn)象，認(rèn)為“太早入托的孩子更富有攻擊性”，這個(gè)觀點(diǎn)是來(lái)自于世界著名育兒專家史蒂夫?畢德甫的書《養(yǎng)育嬰兒：3歲以下應(yīng)該進(jìn)入托兒所嗎？》。然而書中原本的觀點(diǎn)是：目前最好的托兒所往往力不從心，而最差的托兒所可能會(huì)照顧不周，才會(huì)導(dǎo)致過(guò)早入托的幼兒出現(xiàn)這些問題。他的警告主要是針對(duì)那些從嬰兒6個(gè)月起就將其“關(guān)進(jìn)”托兒所并讓其在托兒所度過(guò)一天大部分時(shí)光的父母。顯而易見，“太早入托的孩子更富有攻擊性”這個(gè)觀點(diǎn)是一種斷章取義的曲解。

　　其實(shí)，在國(guó)外，把3歲以下的寶寶送入托兒所這種情況很多。比如美國(guó)，孩子一般1歲多就入園（托）了，這些孩子并未像傳統(tǒng)觀念認(rèn)為的那樣具有負(fù)面行為或思想。近年來(lái)，國(guó)外又有研究表明，童年早期的集體經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的發(fā)展和生活均有幫助，將孩子送到有經(jīng)驗(yàn)的工作人員照護(hù)的托兒所，對(duì)其早期發(fā)展無(wú)論如何比沒有入托的好得多。

　　關(guān)于這種爭(zhēng)論，更需要考慮的現(xiàn)實(shí)情況是：公立幼兒園之所以不讓3歲以下的寶寶入園，是因?yàn)檎疹?歲以下的寶寶往往需要更多和更專業(yè)的師資，而目前我們的國(guó)情并不允許。而很多號(hào)稱師資豐厚的私立幼兒園情況也并不樂觀。

　　所以，并不是提前入園會(huì)給寶寶帶來(lái)傷害，而是師資條件不良的幼兒園會(huì)給寶寶帶來(lái)傷害。那么在考慮自己家寶寶的情況時(shí)，建議具體問題具體分析：

　　1、寶寶在家中能否得到良好的看護(hù)以及豐富的活動(dòng)體驗(yàn)。

　　對(duì)于那些父母工作比較忙，而幫忙照顧孩子的老人或保姆的教養(yǎng)方式又比較落后的孩子來(lái)說(shuō)，如果能夠找到合適的幼兒園，提早入園，把孩子托付給比較專業(yè)的老師也許更有益于孩子的成長(zhǎng)。

　　2、所選擇的托班或小小班是否擁有足夠的條件和師資力量。

　　在選擇幼兒園時(shí)，大多數(shù)父母都過(guò)于重視硬件條件的篩選，而忽略了孩子成長(zhǎng)中最重要的一部分：孩子看護(hù)者的專業(yè)性和素質(zhì)。如何選擇幼兒園，在下一個(gè)章節(jié)中會(huì)詳細(xì)介紹。在這里要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，相對(duì)于幼兒園的孩子，三歲以下的孩子更需要穩(wěn)定的看護(hù)人，頻繁的更換老師對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。這也是父母在選擇的時(shí)候需要特別注意的。

　　綜合來(lái)說(shuō)，如果家庭可以提供優(yōu)質(zhì)的早期教育和看護(hù)，建議盡量不用提早入園；如果家庭教育不能滿足孩子的成長(zhǎng)，選擇專業(yè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園更利于孩子的成長(zhǎng)。