作文一直是語文考試的大項，基本上占據(jù)了語文總分的“半壁江山”，河北中考語文作文占到了50分。 下面小編帶大家看一下歷年我們的河北中考都考了些什么作文題目？

2018爽

2018滿分作文

《“涼爽”的感覺真好！》

炎熱的夏天，誰不想吃塊西瓜，喝口涼水涼快涼快？我也不例外，我被35℃的高溫折磨地有氣無力。我算明白什么是熱了！

我感到頭暈?zāi)垦?，快步走回家，打開電扇，吃塊西瓜，可仍熱得難受，一頭倒在床上，可被炎熱折磨的我翻來覆去睡不著，心想怎樣涼快涼快。

咦？好熟悉的背影呀！在烈日下吃力地瞪著自行車。是我幼兒園時的李老師，我來不及多想就沖出門；“李老師！”李老師一回頭，停下車子：“是馮浩呀！你有事嗎”我忙說：“沒事，你來我家坐會吧！”“不了，我還有點兒事，改天吧。”我卻說：“就坐一會?！薄澳呛冒桑　本瓦@樣，我把李老師“請”回了家。

“你們家沒有人嗎？”李老師問?！拔覡敔敵鋈チ?，”我回答道：“一會就回來了?！蔽夷脕硪粔K西瓜給李老師，“謝謝你了！”李老師道：“你今年上幾年級了？”“噢，該升六年極了。”“時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼過去五年了。”李老師嘆息道：“幼兒園的小伙子變成大學(xué)生了！”

吃完了西瓜，李老師站起來說：“不行，我要走了。還有點事，我走了，謝謝你啊！再見！”“李老師再見！”我答到。

望著李老師遠(yuǎn)去的身影，我突然感到異常的涼爽與舒服，好象從來沒有過的。比吃瓜要更平淡，比喝涼水更甘甜。

其實吃瓜和喝涼水只能從表面上起一個涼爽的作用，而人與人之間的感情產(chǎn)生的涼爽卻能從內(nèi)到外全部趕去炎熱。才能真正感受到?jīng)鏊?/p>

涼爽的感覺真好！而更好的莫過于人與人之間情感的涼爽了！

2017了不起

2017滿分作文

《江南雨，了不起的美景》

下雨了，江南的雨天總是很美，宛如初放的百合，清新，淡雅。常人視它為尋常，我卻道它了不起。

雨前，可不是這樣。此時，若站在石橋上，只是單單地尋找風(fēng)景，就算你在石頭縫里，也休想找到半分生機與希望，滿眼風(fēng)光就如18世紀(jì)的剪影，黑與白交錯?？墒?，下雨了，就不一樣了。

雨后的江南，告別了那份單調(diào)和寂寥，染上了姹紫嫣紅的色彩。屋宇縱橫處、黛瓦粉墻間無不春意盎然，用“亂花漸欲迷人眼”來形容雨后的江南一點兒也不過分。江南草長，群鶯亂飛，人們往往也僅陶醉于這樣的風(fēng)景。而我，卻覺得這風(fēng)景了不起，了不起的就是那種獨特的生機。

你看，那石橋的臺階上，不知何時已經(jīng)蔓延成一片綠色。那毛茸茸的綠蘚，不經(jīng)意間竟占據(jù)了石階上的大片領(lǐng)地，搶先一步在游人之前登上了橋頭。它雖然不是裝扮春天的主角，但它不自怨自艾，也不管人們是否在意它。當(dāng)鮮花和綠柳在春風(fēng)中炫耀風(fēng)姿時，苔蘚卻默默無聞地一點一點地向四周擴(kuò)散著它的綠，和春天融合得那樣協(xié)調(diào)自然。這種風(fēng)景，別處哪里去尋？自然了不起。

看到苔蘚，你會想到“岸芷汀蘭，郁郁青青”的清幽春意；你會看到“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”的荒涼春意；你還會感覺到“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的濃濃春意。無論苔蘚讓你感受到的是哪一種春意，單單苔蘚的這種執(zhí)著、樸實、平淡和旺盛的生命力，就足以超越常人眼中的那些風(fēng)景，讓人怎不覺得它了不起？

倚橋觀望，江南的雨景已與過去大不相同。但是，唯一不變的是那汪清泉依舊靜靜地向遠(yuǎn)方流淌。清澈的流水恰如靈動的眼睛，綠得那樣深邃，仿佛所有色彩都已沉淀在水底，讓人回味。

我的心不禁為之一動：在繁花似錦、綠柳夾堤的江南，我竟能被這樣一汪清泉所感動！在枝繁葉茂、煙雨如云的春天，我竟能被這一片苔蘚所感動！因為在我心目中，那汪清泉和那片苔蘚才是江南最了不起的美景！

試想：我雖平凡，心該不該像那清泉和苔蘚？心有所動，或如朗月照花，或如深潭微瀾。敗，仍滴水穿石，江流入海；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然；辱，胯下韓信，雪底蒼松。

倚橋觀望這江南最美的風(fēng)景，我感動不已。守住平凡，透出屬于自己的靈動和生機，便是一道了不起的風(fēng)景。人生不就是如此嗎？

2016______不可怕

2016滿分作文

《挫折不可怕》

恐怕在人的一生中，經(jīng)歷最多的就是失敗了，俗話說“失敗是成功之母”沒有失敗又哪來的成功呢？雖然失敗可以使人傷心，可以使人受到挫折，但是，“絆腳石乃是進(jìn)身之階?！痹谖覀兊囊簧幸残枰S許多多的挫折，因為挫折可以激勵人們進(jìn)步，可以激發(fā)人的潛能……

在我三年級的第一次英語考試中，由于沒有考試經(jīng)驗，不知道如何復(fù)習(xí)，再加上學(xué)得不扎實，使我在這次考試中有好多的單詞、句子沒拼寫出來，卷子上根本沒寫多少字?！巴炅?，這次，肯定考砸了！”

第二天，考試的成績出來了，我的英語只考了43分，是全班倒數(shù)第一，回家后給老爸“熱情款待”了一番……“我為什么只考了43分？”我的眼淚“噼里啪啦”直流，并不停地責(zé)備著自己：“我的英語居然這么差，第一次的考試我就考這點分，以后到高年級了，考試那么多而且越來越難，我還怎么抬頭？算了，以后英語肯定學(xué)不好了，等著下次再掛‘紅燈’吧?！睆拇耍覍τ⒄Z再也沒有了信心，都懶得復(fù)習(xí)，每當(dāng)被父母逼的實在忍無可忍時，我才不情愿的小聲默讀幾遍課文，馬馬虎虎的“糊”完作業(yè)。因此，近幾次的考試成績可想而知……

但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了：那些英語成績差的同學(xué)們，漸漸提高了，并沒有出現(xiàn)像我這樣討厭英語的情緒，而是以平和的心態(tài)面對了挫折，更加努力地學(xué)習(xí)英語，這時我們學(xué)習(xí)了《厄運打不垮的信念》這篇課文，使我深受感觸：“談遷寫了20年的《國榷》結(jié)果在復(fù)印前的一個晚上被小偷偷走了，他那時已經(jīng)年過花甲，還能堅持不懈，重新編寫《國榷》，我相信：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云！我現(xiàn)在還小，更應(yīng)該發(fā)憤努力，我一定要向挫折挑戰(zhàn)！如果用滴水穿石的精神來學(xué)英語我一定能學(xué)好，一定不比同學(xué)們差，他們能承受的了挫折，而我就不行嗎？我一定要超過他們！”從此，我變得勤奮起來，早上讀，晚上讀，抓緊一切時間讀、寫、練，我的成績也有了顯著的上升，成了班級的英語精英。

在我五年級時，我參加了希望之星英語風(fēng)采大賽，我在比賽前做了充足的準(zhǔn)備，把演講稿都快看“穿”了，但還是因為演講時過度緊張而與復(fù)賽失之交臂，被“刷”了下來。我曾想過放棄英語比賽：這些比賽都太難了，我根本不可能拿到獎啊！“但想起上次的經(jīng)歷，我就不停地對自己說：“一次不成功不要氣餒呀，諾貝爾為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，人家還不是繼續(xù)研究嘛！只要你努力，就一定能拿到獎！”真的如此！很快，“英超”，也就是全國英語超級聯(lián)賽又來臨了，我克服了緊張心理，認(rèn)真準(zhǔn)備，并總結(jié)了經(jīng)驗：在比賽前，去想些開心的事，去干些快樂的事，好以一個放松的心態(tài)，去面對兩位考官。果然，我一路過關(guān)斬將沖到了復(fù)賽……啊，我終于戰(zhàn)勝了挫折，我成功了！

也不僅僅是我?！皞ト酥詡ゴ螅且驗樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)?！痹趶墓胖两竦挠⑿廴宋镏?，有誰的成功是一帆風(fēng)順的呢？成功了，一般人疏于思索；易于自滿。失敗了，則須面對挑戰(zhàn)，逼迫你向更高的目標(biāo)努力，我們應(yīng)該感謝挫折，感謝失敗，因為：“失敗也是需要的，它和成功一樣有價值！”

2015 這次，我沒有______

2015滿分作文

《這次，我沒有錯過》

“小A，外面有人找?！币宦曒p慢的叫聲把我從題海里拽出，抬頭看到同桌臉上的傲慢和得意，一把精巧的雨傘在她手里不經(jīng)意地抖動?！安挥脝?，肯定是他們來了”，我能感受到背后燒灼的目光與他們臉上的輕蔑。

他們每次來都會呈現(xiàn)出類似的場面，背后傳來低低私語，雖然低卻能清晰傳入我的耳鼓，這就是同學(xué)們要的效果。每次出去，那有如附骨之蛆般的目光會追隨我直到他們離開。每次總會有同學(xué)問:“小A，他們是誰?”“我爸媽?！薄皢眩瓉硎悄惆謰尠?”然后就是一陣肆無忌憚的哄笑。幾次后，我總會找些理山錯過與他們見面，試問誰不想有體面的父母呢？

窗外，雨已停，一可風(fēng)還是很大，盡管是酷夏，可還是i卜人感到人骨的冷。我仿佛能看到那兩個單薄的身影在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我似乎能感受到那因歲月失去了光澤的臉上的焦急與期待，我不禁向校外走去。

急促的上課鈴響起，剛剛走下樓梯的我不由轉(zhuǎn)身向教室走去，在拐角處與班主任撞到了一起?！皩Σ黄?老師我……”我急著向班主任道歉，對班主任我是非常敬重與感激的，他從沒有因我是外來務(wù)工人員的子女而忽視我，也從不因為我糟糕的成績而輕視我，反而多次找我談話讓我不要在乎別人對我的看法，讓我活得自信?！澳氵€沒有看到你的父母吧?”班主任沒理會我的道歉，“快去吧！他們在外面等你，可能發(fā)生了點兒意外?！蔽夷芸闯霭嘀魅窝劾锏墓膭钆c擔(dān)憂。我心里“咯瞪”一下，不自主地向外飛速跑去。

傳達(dá)室外，他們站在風(fēng)里，身上濕媲媲的，媽媽一瘸一拐地走來，“媽!怎么了？”我忍不住問。“沒什么，就是滑了一跤。”媽媽把手中的包交給我，一股熟悉的味道竄入肺腑，那是媽媽在爐火與油煙熏烤下留下的味道，以前我因它感到自卑，現(xiàn)在卻覺得那么熟悉與馨?！皨?我……”欲言卻哽住了?！翱旎匕?！好好上學(xué)?！卑謰屢黄鹫f，“嗯！知道了。”我抬起頭向教室跑去，我能感受到背后深情的日光。這次，我不會再在意別人異樣的日光了，我驕傲地提起了嘴角。

錯過了冬，卻不會再錯過夏。我知道，這次，我沒有錯過!

2014 這樣的衣著

2014滿分作文

《回味無窮的“海軍服”》

又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學(xué)。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。

濕漉漉的“海軍服”

“于同學(xué)，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責(zé)任把俺送回家呢?”小于想也不想地?fù)纹饌悖乙黄鹱哌M(jìn)雨幕。雨越來越大，雨點“噼里啪啦”地打在傘上。那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。

校服一點點被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。

臟兮兮的“海軍服”

烈日下，紅色跑道被曬得發(fā)燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發(fā)令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。 陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們在同學(xué)們的吶喊聲中，沖到了終點。

我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗?jié)n，見證著我們的友誼。

香噴噴的“海軍服”

“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手?！蔽液托∮陂_心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當(dāng)伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點綴著不知名的小花。

哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點遺憾，有點肆無忌憚，更多的是開心?！洃浿械拿篮盟查g，永遠(yuǎn)停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。

在孩提歲月里，穿的最多的當(dāng)是校服了吧。一件普通的“海軍服”，當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。

2013 續(xù)寫作文

2013滿分作文

《處處都是語文課》

語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，甚至，生活中的很多際遇，都是生動的語文課。

我呢，小學(xué)一年級到現(xiàn)在，學(xué)語文的時間也不算短了，比不上那些大作家、大詩人，但我自我感覺不差呢!我的“才華”，是在生活中實實在在的語文課上慢慢學(xué)習(xí)的，不信，你看……

網(wǎng)上的語文

讀初中后，我已成了一個“網(wǎng)蟲”。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤--感覺好極了!瀏覽網(wǎng)頁，看些文章，這是我的首要任務(wù)……咦?這篇報道怎么這么多錯字啊?說時遲，那時快，我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”，指出了報道中的錯字。

一星期后，我打開自己的郵箱，看到了那個網(wǎng)站發(fā)來的郵件：“感謝你的支持，以后一定多加注意?！毙那樘睾?，立刻有種當(dāng)偉人的感覺。這不嗎?

藝術(shù)節(jié)上的語文

每年的11月，學(xué)校要辦藝術(shù)節(jié)，主要是從各班挑選出好的節(jié)目，匯成一臺演出。這可是各班展現(xiàn)自己的好時機呀!我參加了我們班的配樂詩朗誦節(jié)目。最后，這個節(jié)目通過了兩次審評，終于登上了藝術(shù)節(jié)的舞臺，而且大受好評。當(dāng)時全班同學(xué)的心里甭提多美呢!這也是一堂語文課嘛!

春節(jié)聯(lián)歡中的語文

“餃子包好嘍!”隨著外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了，一家人有說有笑朝客廳走來--不用說，準(zhǔn)是該開聯(lián)歡會了。這可是我家每年的保留節(jié)目。外公先是祝詞，接著總結(jié)這一年里的事兒，最后說到游戲題目：對對子。

游戲開始了，父母已經(jīng)答對幾道題，而我在旁邊像個擺設(shè)似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最后一個上聯(lián)了。“年年歲歲道平安”，外公念完了上聯(lián)正等著人接。我沒怎么想就脫口而出了“團(tuán)團(tuán)圓圓鬧春節(jié)”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒，然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒，就已經(jīng)陶醉在這快樂中了。

看過了上面的幾個鏡頭，你有什么感覺？我可是又一次真真切切地感受到：生活處處有語文課。我在生活中學(xué)語文確確實實嘗到了甜頭。

2012 我與______的親密接觸

2012滿分作文

《我與大海的親密接觸》

我，從小就似乎受到了大海的召喚，對那無邊無際的大海充滿了向往，夢想去那兒走走沙灘，玩?zhèn)€痛快。今年暑假，我的夢想終于得到了實現(xiàn)，我們五位同學(xué)的家庭去青島旅游。青島是個海濱城市，有許多海水浴場。一天夜幕降臨時，我們便向青島第一海水浴場進(jìn)發(fā)。

晚上七時許，我們旅游團(tuán)一行人望著藍(lán)色的大海，心潮澎湃。在水天相接的地方，一個雪白的浪花迎面而來，沖在腳上，涼絲絲的，天邊暗紅的云彩分外鮮艷，漫步在柔軟的沙灘上，心曠神怡。突然，遠(yuǎn)處一個大浪，把一個坐在沙灘上的小孩卷入海中，沒多遠(yuǎn)，他抬起頭來，“真爽！”

我心里也禁不住癢癢起來，媽媽也心有靈犀，看出了我的想法，立刻讓爸爸陪我一起到海里去游泳，爸爸欣然答應(yīng)。倆人換好衣服，坐在沙灘上，一個大浪把我們倆雙雙卷入海中，我站起來后才發(fā)現(xiàn)，海水并沒有我想象中的那么深，只到我的嘴巴，還沒漫過我的頭。爸爸對我招招手，示意我游過去，我換氣時不小心喝了一口水，呸！太咸了！都咸得我快不行了，連忙上岸，要求媽媽給我租一個游泳圈，這樣就不會“受苦”了。當(dāng)我正在“享樂”的同時，同學(xué)們卻在沙灘上堆城堡。有人試圖想下來，但卻被一個個浪頭打得心驚膽戰(zhàn)。

最好玩的可要算是“擱淺”游戲了。先坐在沙灘邊，第一個浪可以把你卷入海中，第二個浪又可以把你沖上沙灘，如此反復(fù)……感覺真是不錯。還有坐進(jìn)泳圈，在大海里隨波逐流漂移，也別有一番情趣。在大海里，我不僅玩得開心，還表現(xiàn)了自由泳，真是一舉兩得??！游累了，上沙灘走走，走在“面粉灘”上，走一個腳印就會被沖掉，細(xì)沙也會隨之流入海中，但海水還是如此清澈。我在沙灘走了長長的一段，時間不知不覺到了八點半。為了留作紀(jì)念，我特地在海水沖不到的地方，留下了我深深的腳印。

時近九點，我們依依不舍地離開了海水浴場。海是藍(lán)色的，我的心情，也是藍(lán)色的。

2011 陪伴

2011滿分作文

《陪伴》

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風(fēng)殘月，更與何人說？

曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋?。『螘r才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過?！皸盍酪溃裎覄e昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘？

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟?？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突，現(xiàn)實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝?？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實？“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

2010______來了

2010滿分作文

《夏天來了》

夏天來了，不知樹下那位佝僂的老人，是否依舊坐在青石板上，點燃一支煙，靜靜地坐著……

六月驕陽炙烤著大地，連平日里挺拔的楊柳也無力地垂下了高昂的的頭顱。

炎熱中精力仿佛被抽干一樣，我無力的走出校門。不經(jīng)意間一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)柳樹下的青石板上，那個腰背佝僂的身影，老人看見我，仿佛從夢里醒來一般，頓時臉上露出了微笑。

而我卻在此刻皺起了眉。

“我不是和您說過了嘛？我已經(jīng)上初三了，又不是小孩子，干嘛還來接我？”我徑直將老人落在身后。

老人呆住了，仿佛做了錯事的小孩子，推著破舊的自行車在原地不知所措。

“我……我不是怕大中午你回家累得慌嗎？”

一滴汗珠順著他的臉頰滑落。

我不禁回頭看老人紅彤彤的臉。只感覺周圍的人向我投來好奇的目光，照得我心里怪不自然的。

好不容易躲開了熱鬧的街，老人從身后追上來，而對我的執(zhí)拗，只得搖搖頭。

那位老人是我的爺爺。

漸漸地，我感到疲乏無力，烈日照耀下的小山泛起了白光，我舔了舔干巴巴的嘴唇猶豫了一下，還是跳上爺爺?shù)淖孕熊嚭笞?/p>

路上爺爺熱情的和熟人打招呼，而我卻把頭埋的低低的，上坡了，爺爺騎得更加賣力，我剛想停下來，卻被爺爺阻止了，爺爺弓起本就佝僂的腰，仿佛這樣就能節(jié)省很多力似的?？晌覅s聽到了一聲聲沉重的喘息，那喘息就像一塊塊石頭，砸進(jìn)心里隱約的疼。

終于到家了，爺爺?shù)拿薏急承脑缇蜐裢噶?，放下自行車，爺爺獨自走進(jìn)屋子，從冰箱里取出早已備好的綠豆湯，遞給我。

“那明天，我就不接你了。”爺爺故作輕松，但我卻看到了他眼中滑過的失落。

“不，爺爺?！蔽已劾锝M了淚水。“是我不懂事，您明天還來接我，好嗎？”

又值盛夏，我滿懷喜悅的走出校門，走進(jìn)老人洋溢著關(guān)愛的守侯中，在那慈祥的目光中，我看到了綿延不絕的愛，在成長的四季里，如蘭花驕陽般，嵌入我生命的每個角落。

2009 墻

2009滿分作文

《說墻》

被困在無形的墻之間，有人選擇守株待兔，也有人不甘寂寞把墻打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的灑脫。

——南唐后主

隨著“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨自一人登上西樓，彎月如鉤，勾起你心中縷縷憂愁；剪不斷，理卻仍亂，縈繞在心間的是數(shù)不清，記不明的離愁?。》砰_手終愿隨鴻雁南去，但“路遙歸夢難成”、“砌下梅花如雪亂，拂了一身還滿”，踏著滿地的落紅，數(shù)著片片落葉，一堵墻從心底爬上來，圍住了你的心。這墻是心靈的愁。

——陶淵明

“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”，陶淵明，你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被阻擋在大墻之外。官場中，你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園種豆南山，日出而作日落而息，用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為侶，南山為伴，臥五柳之下，吸菊中清氣，你是那個時代的“叛徒”，魏晉五百年，你以品格突圍，征服了一個時代，一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。

——李白

“我輩豈是蓬蒿人”，的確，寒窗十載你一朝成名，推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門，便很難出來，你被那高墻所圍，縱有高力士脫靴，貴妃磨墨，御手調(diào)湯，也掩不住內(nèi)心的豪情，不安的才氣，前途不見去路，終于氣自鬧行コ？amp；mdash；—安能摧眉折腰事權(quán)貴，沖破高墻無形的桎梏，你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝?！芭e杯邀明月，對影成三人”，你醉臥長安，為何茫茫然環(huán)顧左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便有了無羈無絆的人生。這墻是精神的枷鎖。

墻是什么？墻是困住南唐后主的離愁，是纏繞在陶淵明心頭的黑暗，是禁錮李白思想的枷鎖……

很多同學(xué)覺得自己文采不錯，可考場作文卻拿不到到高分，因此將它歸咎于應(yīng)試焦急之錯；怪考場作文把題材限定的太死，阻礙了自己的創(chuàng)新?？煽荚嚠吘故强荚嚕仨毎凑找惶讟?biāo)準(zhǔn)的量化程序來。閱卷老師也終究不是考試機器，他們的作文水平一定比你強，孰好孰壞，一眼便知。

1.充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢

擅長形象思維，會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的學(xué)生可選擇散文。

初中生一般不提倡寫議論文。

2.精寫前幾段給評卷老師留下好印象

要雕刻細(xì)致，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。

3.要給自己充足的思考時間，不要急于動筆

“寧停三分，不爭一秒”。因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會號命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。干著急，建議打草稿，防止“三邊工程”（邊立項，邊設(shè)計，邊施工）?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思，一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。

4.避免前松后緊，虎頭蛇尾

有些同學(xué)構(gòu)思，提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對待修改，修改一般只著眼于字詞方面，可用尺子比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

5.如果偏題，離題，主要分?jǐn)?shù)就失去了

為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料，引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給的材料來證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個什么效果。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成 一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

6.一定要完篇

俗話說，好的文章是風(fēng)頭，豬肚，豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分？

7.特別要注意，不要缺標(biāo)題

不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺標(biāo)題影響遠(yuǎn)不止2分，恰恰給了評卷老師一個不好的影響和扣分的理由。

8.文章要有一至兩個亮點

如果是記敘文，應(yīng)該抓住人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記述文不能沒有描寫。如果是議論文，就要有1~2個典型的論據(jù)。亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配?？傊乖u卷老師精神為之一震。

9.行文要多次扣題

材料，引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要偏題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。

10.思想要健康

“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔 高，“健康”是針對“病態(tài)”，庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律和偏離 社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫的如何纏綿 悱惻，真摯動人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

11.觀點不可太絕對，要留有余地

“義正”未必要“詞嚴(yán)”，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責(zé)。批評家長，老師和社會， 要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見，不可化身公知，尖刻，諷刺，挖苦。

12.想象一個讀者就在你的面前

如似“溝通”為話題作文，寫與家長溝通，可想像父母就在身邊；寫“溝 通”之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你的傾訴；寫國際間通過溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的唯一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的認(rèn)同。

13.寫法上可以求新，但更要求穩(wěn)

再次強調(diào)：大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。

14.不要按去年或前幾年的中考作文思路行文

求新，求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按過去很久的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會吃力不討好，這也是失分點。因為閱讀者大都是相對固定的，對以前的中考作文非常熟悉。原則上不主張寫詩歌，文言文。

15.苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好

你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育，議體育，只要切合題意就好。如果你喜歡聽××的歌，看××的書，愛好上網(wǎng)·······你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏，文思枯竭。不要瞎編亂造，靠編故事從而騙取老師的好感的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。