“知識改變命運”，從古至今，無數(shù)寒窗學(xué)子受這句話的影響最終出人頭地 ，改變了自己的命運，也改變了整個家族的命運。時代雖然不斷發(fā)生著變更，但是不變的是知識的力量，到了21世紀，人們依然重視這知識教育和文化學(xué)習(xí)，也有更多的農(nóng)村孩子通過知識走出了鄉(xiāng)村，走向了外面的大世界。

在中國的湖南省，有這樣的一個地方，一個人口僅有5000余人的小村落，卻走出了高達659名學(xué)歷在大學(xué)以上的孩子，占了全村人口的十分之一還多。而在659名高材生里面，有26名博士，128名碩士，剩下的為505名大學(xué)生了。隨著大學(xué)擴招的不斷推行，農(nóng)村孩子考上大學(xué)已經(jīng)不算什么新聞了，幾乎各個村子都有好多大學(xué)生，但是，高達659名，占據(jù)全村人口十分之一還多的數(shù)據(jù)也未免太“恐怖”了吧。難道這個村子的教學(xué)質(zhì)量比較高端，和城里的教育質(zhì)量一個水平了嗎？又或是這個村子像華西村一樣，都是發(fā)家致富了的有錢人，從小讓孩子們上了很多的輔導(dǎo)機構(gòu)培訓(xùn)班？

答案并不是，和中國遍若繁星的普通鄉(xiāng)村一樣，他們很是普通，整個村子以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，父母也只是普普通通的農(nóng)民，主要收入來源都是農(nóng)作物種植，并沒有那么多的物力財力讓他們上昂貴的輔導(dǎo)班，教育設(shè)施也是普通的鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)備，并沒有優(yōu)秀的師資力量和資源，孩子們接受的也只是正常的教育而已。在這些大學(xué)生中，有些也是從小過著“留守兒童”的生活，父母常年在外打工，一年也就回來一兩次，并沒有太多的家長陪伴。和其他鄉(xiāng)村比起來完全沒什么不同。

這個村子是湖南省瀏陽市沙市鎮(zhèn)秧田村，他也被稱為“博士村”，隨著人才輩出，村子的發(fā)展建設(shè)也越來越好，蓋起了很多的鄉(xiāng)間小別墅，人們的生活水平和文化活動了提高了，而且讀書的氛圍非常的好。

要說這個村子真的與其他鄉(xiāng)村不同，能夠人才輩出的原因，那可能就是每年一次的特殊演講了。村子里每年都會舉辦一次演講，那些學(xué)業(yè)有成的“前輩”們，每年都會聚集在村子里的“老槽門”前，為后繼的學(xué)弟學(xué)妹們進行一場名為“開學(xué)第一課”的演講，通過以他們自身舉例和旁征博引，來為這些學(xué)弟學(xué)妹們指明前行的方向。

在村里里面，大家還集資建設(shè)了一個“耕讀文化館”，“耕讀文化館”建于2017年，是一座占地3000多平方米的仿古四合院，也是湖南省唯一的一座村級文化館，里面有一個陳列室，掛滿了那些考上大學(xué)的大學(xué)生的名字，非常的震撼也非常的有意思。而且外面有一堵博士墻，上面展示著考上博士的優(yōu)秀學(xué)子個人簡歷，激勵著后來的學(xué)子砥礪前行。

秧田村的學(xué)生們之所以能夠取得這樣的成就，與他們自身的努力是分不開的，他們沒有光亮的背景，優(yōu)質(zhì)的教育資源， 父輩們的強大財力支撐，有的只是自身的不斷努力，人生沒有捷近，只有通過自己的親身經(jīng)歷拼搏，你才能得到你想要的生活。他們的經(jīng)歷也告訴了我們，外在的困難不算困難，及時父母沒有為我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，我們依然可以排除萬難，堅持到底，獲得人生的成功。