小懂老師前幾天還和同事聊起，原來的家長送孩子到學(xué)校，老師才是孩子學(xué)業(yè)上最好的引導(dǎo)者。現(xiàn)在越來越多的家長參與了孩子的教育，有些家長才是在孩子的學(xué)習(xí)和教育上充當(dāng)著引導(dǎo)者，家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)注的程度，真的是比以前好太多。老師教育學(xué)生，因?yàn)橛辛思议L的幫助，也省事很多。不過，現(xiàn)在孩子不論是在家還是在學(xué)校，都有人盯著學(xué)習(xí)，壓力更大了，也更加被動(dòng)了。小懂老師覺得，孩子可以教、可以管，但是該放手的時(shí)候就放手，要讓孩子自己有更多的主動(dòng)權(quán)，特別是這幾件事最好讓孩子自己做主，否則長大后就不能像家長希望的那樣有出息。

讓孩子決定放學(xué)回家后是先寫作業(yè)還是先玩

小懂老師聽有些學(xué)生反映，他們只要放學(xué)回到家都會(huì)被家里人要求寫作業(yè)。一位學(xué)生說，有一次他回家想先放松一下，因?yàn)樵趯W(xué)校一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)有些累了。玩一會(huì)兒再寫作業(yè)，會(huì)寫得更快，沒想到他的媽媽聽了他的理由非說他這是想要偷懶。然后，非逼著他先寫作業(yè)，還說現(xiàn)在不寫作業(yè)一會(huì)兒更不想寫了，這種一拖再拖的習(xí)慣可不好。這位學(xué)生說從此以后他回到家里一句話都不說，先跑到屋里寫作業(yè)，用這種方式表示他生氣了，結(jié)果他媽媽還夸他懂事了。這位學(xué)生對(duì)小懂老師說:我的感受一點(diǎn)兒也不重要，我媽媽喜歡就好。

小懂老師明白孩子心里的失落，如果家長不懂得孩子心里面的苦，不放手讓孩子自己安排寫作業(yè)的節(jié)奏，他做的一切事情，哪怕是事情的先后都不由得自己做主，以后他會(huì)養(yǎng)成順從的性格，失去了自己的鋒芒，變得沒有了自己的特點(diǎn)，也很難變得有出息。孩子回家是先玩還是先寫作業(yè)，對(duì)孩子來說是一件特別重要的事情，家長要讓孩子自己決定，如果不放心孩子家長可以在旁邊監(jiān)督。

讓孩子自己決定上什么興趣班

有學(xué)生告訴小懂老師，他的家長覺得男孩子想要修煉氣質(zhì)，就要學(xué)習(xí)寫毛筆字。于是，他的爸媽給他報(bào)了一個(gè)班，可是他不喜歡。他喜歡跆拳道，因?yàn)樗X得練習(xí)跆拳道很帥，還可以制服壞人，結(jié)果他家長說練習(xí)跆拳道太苦，親戚家的一個(gè)孩子就沒學(xué)幾天就哭著喊著不學(xué)了。既浪費(fèi)了錢，也耽擱時(shí)間，實(shí)在是沒有必要去學(xué)習(xí)跆拳道。這位學(xué)生很委屈，對(duì)毛筆字也興致不高，提不起精神去學(xué)。

小懂老師覺得，家長給孩子報(bào)興趣班是好的，可是不基于孩子的興趣，興趣班還能叫興趣班嗎？如果家長真的想發(fā)展孩子的興趣愛好一定要尊重孩子的選擇，讓孩子自己選擇，否則才真的是浪費(fèi)孩子的時(shí)間，耽擱孩子成才，孩子的天賦可能就會(huì)被埋沒，變得沒有出息。

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