要把申論作文寫(xiě)得見(jiàn)解深刻、說(shuō)理充分,需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中付出艱苦的努力。這里公考第一號(hào)給考生談兩個(gè)最基本的問(wèn)題。
第一,關(guān)于分論點(diǎn)的擬寫(xiě) 分論點(diǎn),乃是作者運(yùn)用思想的解剖刀將中心論點(diǎn)進(jìn)行切割、分解的產(chǎn)物。一篇考場(chǎng)議論文如果只有中心論點(diǎn),一貫到底,那就像“巷子里頭扛木頭——直來(lái)直去”,思路將無(wú)法展開(kāi),議論將無(wú)從入里。為此,考生在寫(xiě)議論文時(shí),務(wù)必合理地分解出兩至三個(gè)分論點(diǎn)。
分論點(diǎn)的擬寫(xiě),應(yīng)力避模式化與八股味,即全然不顧分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),用大而無(wú)當(dāng)?shù)奶自拰⒆魑淖兂商羁疹}:幾個(gè)看似正確的觀點(diǎn),加幾個(gè)世人皆知的名人論據(jù)。
除了不能用“萬(wàn)能”的分論點(diǎn)對(duì)付所有題目,還需注意以下兩點(diǎn): 一、切割的標(biāo)準(zhǔn)宜同一,忌紊亂。在對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行切割、分解時(shí),思路必須清晰,要按照同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)操作:切肉片就都切成肉片,切肉絲就都切成肉絲。否則,就只能叫“大雜燴”了。 二、設(shè)置的梯度宜清晰,忌“重影”。分論點(diǎn)之間的關(guān)系,有“并列式”和“遞進(jìn)式”兩種,以“遞進(jìn)式”為佳,因?yàn)樗鼘訉由钊耄巳雱?。在設(shè)置分論點(diǎn)時(shí),一定要注意層次間的關(guān)系,否則,容易出現(xiàn)相互“滲透”的毛病。
第二,關(guān)于論據(jù)運(yùn)用 一篇作文的內(nèi)容,是由立意和選材決定的。選材服務(wù)于立意,但材料往往不完全受“意”的限制,好的材料可以豐富、擴(kuò)展文章主旨,給讀者留下雋永的回味。
好的材料有三條標(biāo)準(zhǔn): (1)切合文章的旨意。這一條至關(guān)緊要。材料和旨意的切合度怎樣,憑直觀感覺(jué)不易判定,最好是在材料初步選定后,就把文章的基本格局構(gòu)想出來(lái),再?gòu)倪@個(gè)格局出發(fā),來(lái)審視選定的每一則材料。 (2)有比較豐富的意蘊(yùn)。意蘊(yùn)豐富,才能引發(fā)讀者的情思,給讀者某種啟迪。一件材料有無(wú)意蘊(yùn),要先用讀者的眼光來(lái)判斷,要用心去感受它。 (3)要新一點(diǎn)。這一條不言自明,凡是別人較少運(yùn)用的都可算作“新”,兼具時(shí)代色彩自然更好。
在議論文素材選用方面,考生務(wù)必走出以下幾個(gè)誤區(qū): 一是牽強(qiáng)附會(huì)。 二是撞車(chē)嚴(yán)重。 三是食古不化。 四是表述含混。 |
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來(lái)自: 鑒益堂 > 《公務(wù)員招考》