近年來，伴隨著人工智能的發(fā)展，國家政策的支持等各方推動下，我國的少兒編程教育開始逐漸升溫，青少兒編程正在全國范圍內(nèi)從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變。

但目前還是有很多人對編程教育比較陌生，所以對少兒學習編程也就持有懷疑的態(tài)度，今天啊哈君就來給大家普及一下少兒編程相關(guān)的知識。

由于本文內(nèi)容較多，篇幅較長，為了閱讀方便會把內(nèi)容框架放在前面，沒有耐心讀完的小伙伴可以直接滑動到自己感興趣的部分閱讀哦~

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目錄

1.編程是什么？

2.少兒編程是什么？

3.為什么要學編程？

4.零基礎(chǔ)如何入門少兒編程？

5.怎么選擇適合自己的編程學習機構(gòu)？

用一句話來概括：編程就是和電腦對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。

說到編程，就不得不說到在編程的過程中，要用到的編程語言，比如Python，C++等。但是對孩子們而言直接學習編程語言相對較為困難，于是我們干脆把好玩的積木塊關(guān)聯(lián)上程序設計語言，讓編程學習變得更有趣一點。以下就是常用的編程語言：

Scratch是一款誕生于美國麻省理工學院（MIT）的軟件，最顯著的特點就是可視化圖形編程。簡單來講，孩子不用編寫代碼，只要操作鼠標，就可以以“堆積木”的方式把模塊拼在一起進行編程，降低了學習難度，趣味性也顯著提高。作為孩子學習編程的啟蒙語言最為合適不過了。

scratch操作界面

人工智能和數(shù)據(jù)分析的“寵兒”—Python

Python是一種模塊化的、易于學習的、面向?qū)ο笠约白⒅乜勺x性的高級語言，適合新手入門。目前，Python可應用于系統(tǒng)編程、web開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、云計算、人工智能等領(lǐng)域。尤其在人工智能領(lǐng)域，更是標配語言。

值得一提的是，浙江省已經(jīng)將python列為高考內(nèi)容，山東省一些小學的信息技術(shù)教材也新增了Python課程，可以看出學校對Python的學習也是越來越重視。

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3.NOIP的主要語言—C++

C++是在C語言的基礎(chǔ)上開發(fā)的一種面向?qū)ο缶幊陶Z言，應用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開發(fā)，引擎開發(fā)等應用領(lǐng)域。很多孩子學習編程的一個重要因素就是參加NOIP獲獎，從而取得重點學校的自主招生資格。

參加NOIP，需要掌握C++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，而編程的主要學習內(nèi)容正是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。并且參加NOIP的孩子，由于系統(tǒng)且深入的學習對編程有更深的理解，因此用編程解決問題的能力也較強。

啊哈編程學員在NOIP 2018中所獲獎項證書

少兒編程不同于我們印象中復雜的編程語言代碼，學習的初級階段會采用圖形化編程語言，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的方式進行學習，達到培養(yǎng)編程思維的目的，而后再逐步進入高級代碼課程的學習。

同樣，少兒編程的學習是為了培養(yǎng)孩子的編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題，這也是少兒編程教給孩子最重要的能力。

關(guān)于編程教育的部分國家政策

除此之外，高校招生政策中對于編程的認可（只要獲得相應獎項，都能獲得各所大學相應的優(yōu)惠政策）更是使得大批量的編程保送生嶄露頭角。

經(jīng)常會有家長來問小編，孩子到底該學習哪種編程語言，今天在這里啊哈君對各個年齡段適合學習的語言也進行了整理：

小學1-3年級：這個階段的孩子可以從Scratch入門，主要掌握Scratch的基本功能、各模塊的使用、基本程序邏輯、創(chuàng)作工具使用、學會獨立創(chuàng)作Scratch小應用，熟悉編程基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)編程思維，理解代碼運行層級關(guān)系，知道怎樣用計算機來準確發(fā)號施令。

scratch

小學4-6年級：學過了Scratch，掌握了編程基礎(chǔ)知識，再進一步學習會輕松簡單不少。如果沒有這方面基礎(chǔ)的話，可以通過學習預備課來熟悉課程，這里會涉及到兩個方向：Python和C++。Python是人工智能的主流語言，也是未來高考科目，而C++是信息學競賽課程。這個階段需要掌握C++/python的基本語法、程序結(jié)構(gòu)、編程方法等，在選擇進階課程時會有不同的發(fā)展方向。

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6年級以上：這個時候的孩子對于計算機已經(jīng)有了比較系統(tǒng)的認識，也有了清晰的發(fā)展方向和努力目標。如果選擇Python，接下來可以進一步學習高級程序設計，目標是拿下科創(chuàng)比賽大獎；如果選擇C++，目標就是專研算法，在信息學競賽上獲得獎項。

孩子在各個階段所學的編程都不一樣，家長們也應該有針對性地給孩子選擇適合的學習內(nèi)容，不可盲目拔高，避免揠苗助長。

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為什么要學少兒編程？

隨著少兒編程的熱度越來越高，很多家長會問，為什么我的孩子要學習少兒編程呢？學習編程有什么益處呢？下面，啊哈君為大家總結(jié)了幾點學習編程的理由：

自官方對奧數(shù)熱抑制以來， “奧賽”近年來逐漸落寞，而信息學競賽如今變得炙手可熱。其中也有許多學生憑借在信息學競賽的出色成績，獲得名校的保送資格。家長和孩子都紛紛選擇這條升學“捷徑”，可謂洞悉形勢，走在了前端。

成都初三學生在清華大學信息體驗營因成績出色被提前鎖定

不少家長也擔心目前信息學競賽競爭壓力逐漸加大，但相比其他學科競賽的歷年參賽人數(shù)而言，信息學競賽的競爭還是相對較小的。數(shù)據(jù)顯示，NOIP獲獎人數(shù)為同類型學科競賽獲獎人數(shù)的2~2.5倍，信息學競賽獲獎率相對而言還是較高的。

其實若孩子學有余力，可以先試學一段時間，較小的試錯成本即可看出孩子是否有編程學習上的天賦和興趣。

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進入省隊并打進NOI前50名，進入國家集訓隊，就可以保送清北；

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平時關(guān)心政策的家長可能早就注意到目前不少省市都在大力推動編程教育，編程教育逐漸成為剛需。

2017年起，浙江、江蘇等省將信息技術(shù)（含編程）正式升級為高考項目；2018年4月，南京、天津也把編程列入中考特招項目；同年，教育部公布高中新課標，編程、計算思維成為必修內(nèi)容。另外，北京、山東等教育大省也確定要把Python編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考內(nèi)容。

浙江省將編程納入高考

人工智能時代 學習編程增強競爭力

隨著科技的發(fā)展、智能手機和設備的廣泛使用、勞動力成本的增加，人工智能已經(jīng)逐步滲入到我們的日常生活中，比如我們熟悉的掃地機器人、送餐機器人、摩拜單車、滴滴打車、汽車自動泊車，無人駕駛、超市自助收銀、3D打印、微信支付等等。

國內(nèi)編程，特別是人工智能方向的人才存在巨大缺口。而二胎的開放更加豐富了未來的學員數(shù)量。這意味著在不久的將來，將會有大量適齡兒童加入編程教育。據(jù)中泰證券相關(guān)調(diào)研預測：到2026年國內(nèi)編程教育覆蓋人數(shù)將超過1億。

2017年人民網(wǎng)關(guān)于AI人才缺口的報道

未來，人工智能將全面覆蓋人們的生活，人和客觀世界的溝通離不開編程，其將成為同閱讀、寫作和算術(shù)一樣，是孩子應該掌握的基本能力之一。

作為家長最重要的是能給孩子什么？不是報各類輔導班增加孩子學習的密度，不是給孩子玩具、無目的地購買各類書籍，而是要教孩子如何系統(tǒng)且富有邏輯地思考問題。編程教育，正是完美符合這樣的教育方式。

青少兒會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。而編程教育對孩子孩子思維方式的影響主要表現(xiàn)在編程思維的培養(yǎng)上，編程思維（computational thinking）則是“理解問題—找出路徑”的過程，它由分解—識別—抽象—算法四個步驟組成。如下圖所示：

編程思維過程分解

零基礎(chǔ)如何入門少兒編程？

看到編程學習的不少優(yōu)勢，不少家長現(xiàn)在應該很想知道，自己的孩子沒有什么基礎(chǔ)，能學得會編程么？又該怎樣入門學習呢？啊哈君這邊有一些建議，感興趣的家長可以接著往下看哦！

很多家長其實都是希望孩子去接觸編程的，但是由于自己對于這方面不太懂，往往在選擇書籍等方面遇到問題，因為目前市面上很多編程書籍對于小孩子來說還是比較難讀懂的。而對于小孩子而言，讀書還是應該以興趣為出發(fā)點。

建議可以讓孩子讀一下《動手玩轉(zhuǎn) ScratchJr 編程》、《教孩子學編程》系列、《啊哈C語言》、《啊哈！算法》等趣味性較強的書。往往當書籍的描述語言幽默易懂時，可讀性也會較強。

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降低門檻—圖形化編程工具

編程對抽象思維能力要求比較高，剛開始接觸就寫代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來了解編程的概念。

零基礎(chǔ)的孩子，如果年齡比較小，建議先學習Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以。

Scratch對于孩子編程思維的培養(yǎng)大有裨益，可以為之后Python和C++語言的學習打下基礎(chǔ)。中學階段的小伙伴建議直接從C++開始學習。

scratch界面

獲得成就感—項目式學習

編程是操作性很強的學科，所以在學習的過程中必須親自動手，在不斷地操作中完成知識的學習。而“啊哈編程學院”正是一個這樣的學習平臺。在教學過程中，老師可以通過啊哈編程學院布置任務，各個學員在班級迅速尋找合作伙伴、討論方案、分配工作、解決難題、完成作品后還向全班同學進行展示，介紹設計理念、作品特色等。

在這一系列的環(huán)節(jié)中，孩子們的學習熱情和積極性會在實際操作中得到充分的調(diào)動，同時還將課堂中各個編程知識點加以串聯(lián)、學以致用，極大地增加了孩子的成就感和學習信心。

啊哈編程學員自行創(chuàng)作作品界面

怎樣選擇適合的學習機構(gòu)

時下，少兒編程行業(yè)火爆，面對“別人家孩子已經(jīng)開始學編程了”這樣的潮流，許多家長糾結(jié)于如何選擇合適的機構(gòu)、教師等。那么對于家長而言，到底該如何選擇靠譜的少兒編程教育機構(gòu)呢？啊哈君有幾點建議，大家在選擇的時候可以結(jié)合考慮！

一般少兒編程課程的老師都需具備相關(guān)的理工科學歷背景（計算機專業(yè)），如果具備一線的實戰(zhàn)經(jīng)驗那就更好了。除此之外作為老師，還需要懂教育心理，能夠把握學生的心理情況和成長規(guī)律，并制定相關(guān)的教學策略，從而循序漸進地引領(lǐng)學生一層一層突破難關(guān)，輕松掌握編程能力。

信息學競賽金牌教練啊哈磊

課程體系

市面上有很多少兒編程教育機構(gòu)拿著“拼湊”的課程來忽悠家長，實際上就是讓孩子做簡單重復的練習，并不利于學生的邏輯思維鍛煉，對于后期純代碼類的編程學習幫助較小。

所以，課程體系的完整性是家長在選擇培訓機構(gòu)時要著重考慮的。例如在教學體系方面，能否擁有整個行業(yè)較為完整的課程體系，課程設置能否從學生的角度分段設置，各個學習環(huán)節(jié)是否能相互關(guān)聯(lián)，滿足不同的課程需求，這些都應該成為家長選擇機構(gòu)的著重點。

啊哈編程分層階梯式課程體系

教學方式

孩子的學習和成長應該是有跡可循的，若不顧教育規(guī)律，一股腦的將復雜的編程知識教給孩子，這種為了突出教育成果的教學方式是完全不可取的。而且，少兒編程教育與應試教育不同，少兒編程教育更看重孩子的自主學習、團隊協(xié)作和思維創(chuàng)新等能力的培養(yǎng)。

所以，少兒編程教育的教學方式應該更貼合孩子天性，循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能幫助孩子更好的進入編程世界。

啊哈編程學員作品截圖

今天的普及就到這里啦！能夠全篇耐心看完的小伙伴都是最厲害的！想必能夠堅持看到文末的都是對少兒編程相當有興趣的人了，既然這么感興趣就趕緊開啟學習旅程吧！

有任何關(guān)于編程學習的問題隨時都可以在評論區(qū)留言咨詢哦~