離高考僅剩兩個多月的時間了，大部分同學都至少經歷過一次大型的模擬考試了。關于模擬考試的成績不少同學會有很多疑問：

下面就讓小七針對這些問題一一解答吧。

一般來說，高三大概會組織三次模擬考試：

所以很多人都認為二模的分數會比較接近高考分數。但是小七要說的是這種方式并不一定靠譜。這是為什么呢？

1、分數會根據題目的難度產生波動

可能不少同學聽說過，高考試題有大小年之說——前一年的試卷如果難度大，那么今年試卷的難度就會降低。雖然高考命題組會對整體試卷的難度進行把控，但是不能否認，每一年高考試卷的難度還是有所差別。對于大多數的學生而言，難度越高，分數可能就越低。

2、分數會根據學生對題目的適應度所有變化

這就是我們常說的，這份考卷所考的內容有沒有涉及到學生的知識盲點或漏洞；這份試卷的難度，是不是適合這個學生，難度太高可能學生不會做，難度太低則不能與其他學生之間拉開差距。

那有沒有比較靠譜的方式，可以衡量自己?？嫉某煽兊降滋幵谑裁磪^(qū)間，未來自己有沒有機會考上自己心儀的大學呢？答案是“有的”。

下面這些真實的案例，會告訴你：雖然距離高考僅剩兩個多月的時間，但是只要堅持學習，成績還是有提升的空間。關鍵是要找對復習方法，咬緊牙關堅持下來。

1、確保語文基礎選擇題錯誤數少于兩個。我在最后一個多月的時候，專門找了很多套的語文題，只挑選擇題做，做了多少套我已經數不清，各類知識我全部梳理了一遍。

2、利用閑暇時間背誦不同立意的精彩范文段落。考試時先確定立意，然后用開頭將內容引到你所背誦的段落上來，然后把段落“默寫”上去。這樣你就能在作文上比別人省出很多時間。

英語曾經是傷我最深的一科。我居然考過年級史上最低的27分！之所以我高考能考出123分，無非是開了竅，抓住了英語的命門。

1、記單詞要遵循三個原則：短時、突擊、多次。早上課前抽5~10分鐘，課間抽10分鐘，中午抽10分鐘，晚上再抽10分鐘，用零散的時間去記單詞比你用一節(jié)課的時間集中記憶好得多。

2、每天花半小時背誦一篇課文。背文章的意義在于加強語感。這能在我們做選擇題、完形填空時發(fā)揮意想不到的作用。好比你小說、散文讀得多了，即使句子中缺了幾個關聯詞，你也能自然而然地脫口而出。而且你背誦的內容可以直接轉化為作文素材。等你背夠了50篇作文，你會發(fā)現原來英語也是“背多分”。

不少高考狀元在回憶自己復習階段時的經驗與方法時，都會提到這一條：跟上老師的復習節(jié)奏。

你要相信，老師在高考方面的經驗絕對是比你豐富的。緊跟老師的復習節(jié)奏，能夠保證你，抓住高考中絕大多數的考點，能夠應對高考中的簡單題與中檔題。

老師的復習節(jié)奏是要照顧到班級中大多數同學的。但是每個人的知識掌握程度、薄弱點都有所差別，因此每個考生要根據自己的學習情況、學習方法，制定自己的學習計劃。

制定這些學習計劃，要做到：目標要具體、可量化、有針對性，能夠達到查缺補漏或者拔高突破的目的；時間分配要合理，不能影響老師安排的整體進度。

很多同學和家長都會說，每天老師布置的作業(yè)和任務就已經夠多的了，我哪還有時間完成自己的學習計劃？

那么回想一下，是不是所有的時間你都利用上了？

比如零碎或者可以壓縮的時間：路上的時間、打飯的時間、課間的時間、吃飯的時間、休息的時間……

不要抱怨，最后這段時間太辛苦，看看別人飛奔的腳步，就有追趕的動力了。

1、刷題要注意質量。最后兩個月，留給大家刷題的時間越來越少了。因此刷題不要再追求數量，而是應該注重質量。吃透每一道題包含的知識點，反思這道題還能有哪些變化，命題人出題的意圖等等。

2、錯題要注意回顧。錯題暴露出來的是，學習過程中的漏洞與不足。題目做錯了而不回顧，下次遇到同類型的題目，可能還是會出錯。

越臨近高考，往往考生的心理波動越大，容易出現兩種情況：

1、越臨近高考，越覺得自己學不進去。遇到這種情況，告訴自己，不能讓自己辛苦十幾年的成果毀在最后兩個月上，再難也要堅持。

2、越臨近高考，越對自己沒信心。遇到這種情況，告訴自己，已經到了箭在弦上的時候，再緊張再擔心也沒有用，對于考試毫無用處，也不能讓自己提分。

現在是高三最后的沖刺階段，與其擔心兩個月之后的高考成績，不如現在把精力完全投入到這兩個月的復習中去。

距離2019年高考僅剩68天！

加油吧同學們！

理想在前，未來可期！