作者：凰兮

本文由：心理嚴(yán)選（satirxinli）

授權(quán)育兒團(tuán)發(fā)布

　　最近，臺(tái)灣新出了一部很有意思的劇——《你的孩子不是你的孩子》。

　　其中，第一個(gè)單元?jiǎng)　秼寢尩倪b控器》看得我毛骨悚然。

　　那荒誕無(wú)比的劇情，揭示了中國(guó)式親子關(guān)系中的矛盾。它告訴我們：有時(shí)候，父母的愛(ài)，是會(huì)傷人的。

　　紀(jì)太太跟丈夫離婚了，她的世界只剩下了兒子小偉。

　　小偉的“不聽(tīng)話”，讓她感到十分難過(guò)。

　　此時(shí)，紀(jì)太太從一個(gè)神秘人手上，得到了一個(gè)遙控器。

　　同一時(shí)間，小偉為了去畢業(yè)旅行，偽造了成績(jī)單。

　　奇怪的事情發(fā)生了，他發(fā)現(xiàn)，自己的每一天都是“星期三”。

　　同樣的人，同樣的對(duì)話，同樣的事情……無(wú)限重復(fù)。

　　感到恐慌的小偉，迫切想要知道發(fā)生了什么。

　　詢問(wèn)后得知，原來(lái)，他偽造成績(jī)單早已被紀(jì)太太發(fā)現(xiàn)了！

　　原來(lái)，紀(jì)太太手上的遙控器，能夠操縱小偉的時(shí)間！

　　所以，希望孩子能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的紀(jì)太太，不停地讓小偉回到星期三。

　　看到這里，好像是一名媽媽拿到了一件“神器”，然后利用它，讓不誠(chéng)實(shí)的孩子“改邪歸正”的故事。

　　雖然帶有點(diǎn)神秘感，但還是挺正能量的。

　　然而，事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

　　這其實(shí)是小偉噩夢(mèng)人生的開(kāi)始。

　　為了讓小偉走上“正確”的道路，紀(jì)太太無(wú)論是日常的吃穿，還是小偉的交際，都要插上一手：

不吃苦瓜，時(shí)間倒退；

不穿紀(jì)太太買的新衣服，時(shí)間倒退：

不聽(tīng)紀(jì)太太的話，繼續(xù)跟同學(xué)聯(lián)系，時(shí)間倒退：

……

　　小偉一次次地重復(fù)地同樣的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)走不出名為“星期三”的詛咒。

　　紀(jì)太太的“正確”，是她自認(rèn)為的“正確”，從不考慮小偉自己的想法。

　　小偉愛(ài)上了一個(gè)有個(gè)性的女孩子，她的瀟灑、自信、活力，深深地吸引著他。

　　好景不長(zhǎng)，他們的戀情被紀(jì)太太發(fā)現(xiàn)了，她不同意他們交往。

　　小偉不聽(tīng)，他抗?fàn)幍慕Y(jié)果，就是時(shí)間再一次倒流，回到他和女生素不相識(shí)的星期三。

　　她，再也記不起他。

　　紀(jì)太太的控制到了一個(gè)令人發(fā)指的地步。

　　小偉崩潰了，他選擇自殺：割腕、觸電、跳樓……

　　一次又一次。

　　然而，掌握著遙控器的紀(jì)太太，從最開(kāi)始恐懼到最后的漠然，她已經(jīng)習(xí)慣用遙控器“救回”兒子，重返星期三。

　　“你到底想讓我再死幾次！”

　　連死也死不了的小偉絕望了，也屈服了。

　　紀(jì)太太很開(kāi)心，因?yàn)樾ソK于聽(tīng)話了，一路按著她的要求長(zhǎng)大。

　　小偉看似什么都有了，但他其實(shí)什么都沒(méi)有。

　　因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有自己的獨(dú)立思想，沒(méi)有自己的選擇。

　　他活成了媽媽心中的完美兒子，甚至成了跟媽媽一樣的潔癖強(qiáng)迫癥，但這都不是他自己。

　　劇集最后，當(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)“這不是你的遙控器，是我的”時(shí)，眼淚忍不住流下。

　　這不是你的人生，是我的。

　　這一刻，在紀(jì)太太手上搶回遙控器的小偉，才是真正的他，而不再是紀(jì)太太手中的牽線木偶。

　　德國(guó)心理治療大師海靈格說(shuō)：“幸福的家庭，都有一個(gè)共同點(diǎn)：家里沒(méi)有控制欲很強(qiáng)的人。”

　　以愛(ài)之名，覆蓋孩子的想法、干預(yù)孩子的決定、插手孩子的人生，最終不是培養(yǎng)出一個(gè)父母的復(fù)制品，就是培養(yǎng)出一個(gè)無(wú)法融入社會(huì)的巨嬰。

　　前段時(shí)間，臺(tái)灣藝人孫鵬和狄鶯的兒子因涉嫌恐嚇，被美國(guó)警方逮捕。

　　事后，許多人都認(rèn)為，是他父母的“愛(ài)”，讓他走上這么一條扭曲的道路。

　　狄鶯曾在《康熙來(lái)了》節(jié)目上，說(shuō)過(guò)她的育兒方式。

她給孩子弄了個(gè)規(guī)定，要求兒子每天必須吃多少飯、喝多少水，目的是為了讓他長(zhǎng)得高壯。

她每天會(huì)花7個(gè)小時(shí)盯著孩子，只為了他把食物全部吃完。

在學(xué)習(xí)方面，她要求不能低于80分，要考到前十名，否則就會(huì)把孩子打一頓。

在兒子18歲前，狄鶯沒(méi)有給他任何的自由，甚至沒(méi)有手機(jī)，不能單獨(dú)出門。

　　如此教育的結(jié)果，就是孩子成年出國(guó)學(xué)習(xí)后，因其過(guò)格的行為而被捕。

　　嚴(yán)格控制孩子的狄鶯，是不愛(ài)兒子嗎？

　　并不是，“她是可以為了兒子去死的人?！?/span>

　　孩子放假，她也放假去陪孩子；孩子要上學(xué)，就搬家到學(xué)校附近。

　　她就這樣一邊控制孩子，一邊照顧孩子。

　　但是，以愛(ài)為名義的控制和傷害，真的也是愛(ài)嗎？

　　“這世上所有的暴君都借著愛(ài)的名義施暴，但這都不是愛(ài)?！薄兜∶艽a》

　　在心理學(xué)上，有個(gè)名詞叫“病態(tài)共生”。

　　心理學(xué)家武志紅提過(guò)：母嬰共生期是0-6個(gè)月，這是正常的，之后就是病態(tài)共生；6-36個(gè)月就是分離階段，或者叫個(gè)性化期；孩子3歲之后，就開(kāi)始形成獨(dú)立人格，父母應(yīng)當(dāng)逐漸放手。

　　父母和孩子的病態(tài)共生，看似關(guān)系親密，但是缺乏了對(duì)彼此獨(dú)立人格的尊重，孩子因此失去了在挫折中成長(zhǎng)的空間。

　　所以，當(dāng)嬰兒過(guò)了共生期，父母就該讓孩子發(fā)展自己的獨(dú)立個(gè)性，有些力所能及的事情，就讓孩子自己做。

　　而狄鶯明顯就是沒(méi)有尊重孩子的獨(dú)立個(gè)性，她和孩子缺少了應(yīng)有界限。

　　父母最需要控制的不是孩子，而是自己那以為自己是為孩子好的心。

　　海靈格還提出了一個(gè)關(guān)于“愛(ài)的序位”的觀點(diǎn)。

　　其中一點(diǎn)，就是夫妻的關(guān)系優(yōu)先于親子關(guān)系。

　　夫妻要先成為好夫妻，才能成為好父母，孩子才能成為真正幸福的孩子。

　　明星杜江、霍思燕和嗯哼這一家三口，就是十分明確愛(ài)的排序的典例。

　　杜江和霍思燕毫不吝嗇對(duì)對(duì)方的愛(ài)意，平常會(huì)用語(yǔ)言表白，還會(huì)擁抱、親吻等。

　　于孩子而言，父母關(guān)系的和諧，比對(duì)自己需要的滿足更加重要。

　　作為孩子的嗯哼，在這種環(huán)境下，充分體驗(yàn)到愛(ài)的安全和自由，活成一個(gè)討人喜愛(ài)小太陽(yáng)。

　　所以，真正愛(ài)孩子，就是將夫妻關(guān)系放在親子關(guān)系之前。

　　其次，我們還需要尊重孩子的選擇權(quán)。

　　霍思燕對(duì)嗯哼的教育，也值得我們學(xué)習(xí)。

　　在《媽媽是超人3》里，霍思燕希望嗯哼捐出玩具，他不肯，還發(fā)脾氣。

　　但霍思燕沒(méi)有責(zé)怪嗯哼，也沒(méi)有講大道理，而是選擇坐在嗯哼身邊，摸他后背，幫他平復(fù)情緒，之后借著給他倒水的機(jī)會(huì)，留出讓他獨(dú)立思考的時(shí)間。

　　因?yàn)樗?，分享與否，嗯哼有自己決定的權(quán)力。

　　愛(ài)不是控制，而是尊重，尊重孩子自己的選擇。

　　正如泰戈?duì)査裕?/span>“讓我的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由?！?/span>

　　用愛(ài)去包圍被愛(ài)的人，不是要淹沒(méi)TA，讓TA感到窒息、不自由，而是要理解和尊重TA，讓TA快樂(lè)、自信，給TA充分的自由。

　　真正愛(ài)孩子的父母，不會(huì)以愛(ài)之名，干涉孩子的人生，而是選擇充分地肯定和尊重孩子。

　　最后，以紀(jì)伯倫的著名詩(shī)歌《致孩子》為結(jié)尾，贈(zèng)給大家：

“你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。

他們借助你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)，他們?cè)谀闵砼?，卻并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿！?/span>

　　共勉之。