朗讀亭|傳承國學(xué)文化，弘揚民族精神（行知朗讀亭）

中版行知 2019-03-25

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一個國家綜合實力最核心的、最高層的就是文化軟實力；一個民族的文化自信,來源于人們對我們黨、國家和民族文化的歷史傳統(tǒng)、價值內(nèi)涵和現(xiàn)實意義的認識認同。

但隨著全球化時代的到來，時代發(fā)展到今天，在當(dāng)今世界多元文化激蕩交流融匯的過程中，我們的民族文化受到了“西化”的嚴峻挑戰(zhàn)！

我們的青少年對好萊塢大片趨之若鶩

但卻不知道屈原、司馬遷為何許人

我們的大學(xué)生能考出令人咋舌的托福高分

但卻看不懂簡單的文言文，

甚至連中文寫作都做不到文從字順...

在這個時候，我們必須加以正視并克服障礙與挑戰(zhàn)；如果我們不采取果斷措施，人民群眾不了解我們的傳統(tǒng)文化，那么中國人的重心就會發(fā)生漂移。

中華民族要在這樣一個時代實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，

我們迫切需要弘揚傳統(tǒng)文化，重振國學(xué)。

提高民族文化素質(zhì)，加強愛國主義教育，

構(gòu)建和諧社會，激活中國人文學(xué)術(shù)創(chuàng)造力，

都需要重振傳統(tǒng)國學(xué)文化。

【何為國學(xué)？】

“國學(xué)“，顧名思義，中國之學(xué)，中華之學(xué)。

國學(xué)是一個豐富的文化體系，

蘊含著中華民族幾千年的燦爛文化，

是中華民族立足的根本。

國學(xué)是對中國傳統(tǒng)文化

與學(xué)術(shù)進行研究和闡釋的一門學(xué)問。

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是民族永恒的精神財富。

|重振國學(xué)，對于建設(shè)中國特色社會主義文化具有重要意義。它有利于恢復(fù)文化自信，提高民族文化素質(zhì)；有助于提高人文學(xué)術(shù)創(chuàng)造力，是探索新型學(xué)科制度和人才培養(yǎng)制度的一種嘗試。

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，與經(jīng)典同行，和圣賢為伍，啟迪大腦潛能，提升綜合素養(yǎng)。

教育部部長陳寶生在今年的“部長通道”上，他就“傳統(tǒng)文化教育進校園”這一熱點話題回答了記者提問。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，說起來就是3句話：

一、覆蓋教育的各個學(xué)段，從小學(xué)到大學(xué)，我們把這項工作看成是一個固本工程。

二、融匯到我們教材體系中去，我們把這項工作看成是鑄魂工程。

三、貫穿人才培養(yǎng)全過程，我們把這項工作看成是中國人打底色的工程。

那么我們該怎么辦呢？實際上就是辦4件事：

第一件事是教材體系建設(shè)。

針對各個學(xué)段特點，選擇合適的內(nèi)容進入教科書。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有的是涉及規(guī)律性的、有的是涉及方法論、有的是涉及技術(shù)層面、有的是涉及審美層面。針對不同學(xué)段，小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生適合什么內(nèi)容，教材里面就進什么內(nèi)容。

第二件事是拓展校園文化

在校園文化里面，傳統(tǒng)的戲曲、國畫、書法，甚至包括中醫(yī)藥，都可以進。還包括傳統(tǒng)體育，如武術(shù)、太極等等。拓展校園文化，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造更好的沃土、更好的氛圍。

第三件事是加強研究和闡釋

對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典要按照“創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性繼承”的原則，加強研究闡釋。同時學(xué)科建設(shè)要加強培養(yǎng)人才。

第四件事是推進國際傳播。

不僅要進校園，還要出國境，講好中國故事。

從這里走向世界，做世界的中國人。