今日份的每日一練到~

一年級

一、把下列漢字按筆畫數(shù)由少到多排列。

二、從下列句子中找出一組反義詞。

1. 媽媽說外面太熱，讓我們在屋里玩。（    ）——（    ）

2. 圖書館不能大聲喧嘩，我們要小聲討論問題。（    ）——（    ）

3. 敬禮時(shí)，左手下垂，右手舉過頭頂。（    ）——（    ）

三、閱讀理解。

愛  祖  國

我們愛祖國。

小白鵝說：“祖國有清清的小河。”

小山羊說：“祖國有長滿青草的山坡?！?/span>

小燕子說：“祖國有溫暖的泥窩?！?/span>

小蜜蜂說：“祖國有甜甜的花朵?！?/span>

小朋友說：“祖國地大物博，我們過著快樂幸福的生活?！?nbsp;  

1.在（    ）里填上合適的詞語。

（        ）的小河  （        ）的花朵

（        ）的泥窩  （        ）的祖國

2.兒歌中有個(gè)詞語是說祖國土地廣大、物產(chǎn)豐富，這個(gè)詞語是         。

3.仿寫句子。

            說：“祖國有                                ?！?/span>

            說：“祖國有                                ?！?/span>

4.祖國地大物博，有許多名勝古跡，你知道哪些名勝古跡呢？快來寫一寫吧。

二年級

一、我會連。

二、給下列漢字加兩個(gè)部首，變成新字再組詞。

三、我會自己讀懂課文，回答問題。

下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。

燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。
  我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。
  1．畫出短文中的表示聲音的詞。
  2．短文有_____節(jié)，第______節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。
  3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條____________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

三年級

一、把對應(yīng)的城市和它的別稱連起來。

濟(jì)南                   鳶都

濰坊                   冰城

重慶                   羊城

廣州                   泉城

哈爾濱                 山城

二、課外閱讀。

天山美景

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。

進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的森林，密密層層的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎而橘黃的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健，人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。

雖然這時(shí)并不是春天，但有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？

1.短文描寫了天山的哪些美景？

2.找出文中同詩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”的情景相似的一句話，抄寫下來。

3.寫出文中的一個(gè)反問句，并改寫為陳述句。

四年級

一、看拼音，寫詞語。

guàn  lì      zhù  sù       kùn  fá       yóu  piào

（       ）   （       ）   （       ）   （          ）

xìn  fēng      jī  lěi       lā  chě         mò  wěi

（       ）   （      ）   （        ）   （         ）

二、選詞填空。

改善      改進(jìn)      改良      改變

1.這款軟件的操作方法有待進(jìn)一步的（      ）。

2.袁隆平（      ）了雜交水稻，產(chǎn)量比之前提高了兩倍。

3.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活有了大大的（      ）。

4.你應(yīng)該（      ）你的做事方式，這樣才會有更多的人喜歡你。

三、閱讀。

《說勤奮》節(jié)選

我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

1.童第周是如何學(xué)習(xí)的？

2.“經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅?！边@句話中“終于”“名列前茅”說明了什么？

3.聯(lián)系課文，請說說你對“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的理解。

五年級

一、同音字，我會寫。

（xié）    （    ）迫    （    ）同    

（chá）    （    ）找     觀（    ）

（jù）     （    ）離     抗（    ）

（huī）    （    ）復(fù)     煙（    ）

二、寫出句子中劃線的詞語的反義詞或近義詞。

1.他買了好多五顏六色的畫紙供小朋友們使用。近義詞（        ）

2.他是一位名副其實(shí)的科學(xué)家。 反義詞（        ）

3.這種鮮有的植物很有觀賞價(jià)值。近義詞（        ）

4.讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。 反義詞（        ）

三、課內(nèi)閱讀

《裝滿昆蟲的衣袋》節(jié)選

有一次，法布爾正在細(xì)心地觀察周圍的一切，忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過?！班?，真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍(lán)天還要藍(lán)。法布爾高興極了。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個(gè)衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

夕陽西下，法布爾趕著鴨子，滿載而歸，心里甜滋滋的。

1.聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。

掠過：                                              

滿載而歸：                                        

2.文中從哪兩個(gè)方面寫出了甲蟲的可愛？

3.從法布爾裝甲蟲時(shí)的動作描寫可以看出什么？

六年級

一、給下列畫線漢字注音。

萌芽（    ）找茬（    ）  迂回（    ）

深邃（    ）  公爵（    ）  別墅（    ）

二、口語交際。

電視節(jié)目可以讓我們通過視覺了解到更多豐富的知識，相信你一定被一些有趣的電視劇或動畫片所吸引過吧！請你選擇一個(gè)你喜歡的電視劇或動畫片，說一說節(jié)目的內(nèi)容，以及你喜歡的原因。

三、課外閱讀。

兩棵松樹

一棵高大的松樹屹立在山巔，翠綠的枝葉潑下一地濃陰。還沒有走進(jìn)它，就見到地面上攀爬著無數(shù)條根須，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆亂麻，踩上去磕磕碰碰，有些根須像樹藤一樣纏在石頭上，橫生虬結(jié)，五麻六道，顯然，這些是從那棵松樹的根部延伸出來的。走進(jìn)它時(shí)，又見到它那粗壯的樹根是從地表隆起，如鋼澆鐵鑄，像老鷹的利爪緊緊地攀附著沙石，在山頂?shù)男K平底中，這是唯一的松樹，鐵爪穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅瑯涓赏Π?，蒼勁，一塊塊粗糙的樹皮如古銅色的鱗甲，向四周伸展的枝葉如張揚(yáng)的手臂，如一位偉岸的“將軍”。更多內(nèi)容請關(guān)注微信公眾號：小學(xué)語文

我們翻過山巔，穿過“一線天”的狹窄山道，拾幾筆而上，突然，從右邊的石臺上竄出一只松鼠，眨眼間就鉆入了左邊的一棵松樹中——我的視線被這只可愛的松鼠吸引，也被牽到了那棵松樹上。驀然一瞥，我不由得脫口驚嘆：“這是一棵怎樣的松樹呀！”它橫生在峭壁上，被一塊巨大的石頭壓著樹身，深深的凹痕上有灰白的樹漬，那是巨石壓出的傷痕。樹干在這里被壓彎了，但是卻并沒有被壓倒，而是扭轉(zhuǎn)身子，繞過一處石角向上生長，茂盛而翠綠的枝葉頑強(qiáng)地伸展在空中，搖搖欲墜的巨石重達(dá)千鈞，卻被一棵輕巧柔弱的松樹承載著！

是驚訝，是感動，還是震撼，真是無以言表。

我覺得人活一生，成敗得失都要淡然處之。成功不足喜，失敗也不足悲，正如那棵承載巨大壓力的松樹，于逆境中奮力成長，以不屈不撓的求生意志挑戰(zhàn)巨石。

剛才那位“將軍”不再顯得高大，因?yàn)椤灰@塊被壓制的松樹突然松動，撤開樹身，那塊巨石就會危如累卵，滾落而下，站在山的那位“將軍”也會隨之入萬丈深淵......

1.聯(lián)系上下文，說一說下面詞語的意思。

無以言表：            

危如累卵：            

2.作者看到第一棵松樹時(shí)，是怎樣評價(jià)的？

3作者在看到第二棵松樹時(shí)，為什么說“成功不足喜，失敗也不足悲”？

4.你喜歡文中的哪一棵樹，請你來說一說理由。