讀曾國藩家書，里面多次提到“小學(xué)、訓(xùn)詁”具體都是哪些書籍？

初上旅途Lzg 2019-03-23

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首先來了解一下古代的“小學(xué)”和“大學(xué)”分別是什么？
古代的“小學(xué)”指的是音韻、訓(xùn)詁兩門學(xué)問，稱之為小學(xué)。說的明白一點，大概類似于現(xiàn)在的文字學(xué)。音韻研究的是文字的發(fā)音及其變化。訓(xùn)詁研究的是文字的意義。訓(xùn)詁二字，訓(xùn)是解釋的意思，詁有研究探討之意。因為語言文字在使用的過程中，無論是語音和語意，都是處在不斷的發(fā)展和變化之中的。同樣一個字，出現(xiàn)在不同時代的書籍中，他的發(fā)音和意思是有不同的。解釋文字的發(fā)音與意義的學(xué)問，就是所謂的小學(xué)。
古代的“大學(xué)”，說白了，就是為人立身處世的大道理，再直白一點，古代所謂的“大學(xué)”教育，就是培養(yǎng)正確的三觀。小學(xué)是為大學(xué)服務(wù)的。中國文化是世界上唯一連續(xù)幾千年沒有中斷的。中國人立身處世的原則，是由文化典籍的傳承的。正是因為語言文字的意思在發(fā)展中不斷變化演進，使得人們對典籍的理解上，會產(chǎn)生岐義，出現(xiàn)理解的不同。
那么古代“小學(xué)”主要學(xué)習(xí)什么東西呢？古代小學(xué)方面的書籍是很豐富的。文字學(xué)方面比較有名的有《說文解字》《爾雅》。音韻學(xué)方面比較系統(tǒng)的，有《廣韻》，其它還有很多。在讀“大學(xué)”之前，先讀“小學(xué)”，學(xué)習(xí)語言文字知識。這個過程與當代的兒童在小學(xué)學(xué)習(xí)拼音、寫字、造句是相似的。據(jù)《漢書·藝文志》書籍記載：“古者八歲入小學(xué)，故周官保氏掌養(yǎng)國子，教之六書，謂象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借，造字之本也?！?/li>
曾國藩在家書里反復(fù)提及“小學(xué)訓(xùn)詁”的原因究竟是為啥呢？曾國藩之所在家書里反復(fù)提到“小學(xué)訓(xùn)詁”，是希望他的兒子曾紀澤能好好研習(xí)語言文字之學(xué)，打下寫文章的基礎(chǔ)。他以文學(xué)觀點及實踐而論，寫作原則是“義理、考據(jù)、辭章并重”。所謂“義理”，指宋學(xué)即宋明理學(xué)存天理、明心性的思想；所謂“考據(jù)”，指漢學(xué)即乾嘉考據(jù)學(xué)考證語言文字、名物制度的方法。
曾國藩是理學(xué)名家，他的儒家造詣是很高的。他的治家及對子女的教育，是遵循儒家修齊治平的路徑的。他希望孩子們的治學(xué)也要一步一個腳印，基礎(chǔ)打勞了，才能取得學(xué)術(shù)上的成就，才能建立牢固的立身處世的原則。才能做一個堂堂正正的人。這些思想，即使在今天，依然有很強的現(xiàn)實意義。
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