眼下，春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳青青，正是踏春放風(fēng)箏的好時節(jié)。

風(fēng)箏起源于我國，迄今已有2000多年的歷史，最早的風(fēng)箏是春秋時期的哲學(xué)家墨子研制3年而成的“木鳥”，后由他的學(xué)生魯班加以改進(jìn)，用竹子做成類似現(xiàn)在的風(fēng)箏。到南北朝時，風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具；從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏；到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密在《武林舊事》寫道：“清明時節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸。”“鳶”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里也都有放風(fēng)箏的生動景象。

風(fēng)箏入詩較晚，最早描寫放風(fēng)箏的詩歌應(yīng)是唐代元稹，他寫有一組詠物詩《有鳥》，其中寫道：“有鳥有鳥群紙鳶，因風(fēng)假勢童子牽。去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全。風(fēng)吹繩斷童子走，馀勢尚存猶在天。愁爾一朝還到地，落在深泥誰復(fù)憐?！痹婏L(fēng)淺直易懂，借物諷人，意味深遠(yuǎn)。唐代另一位詩人高駢也寫有一首《風(fēng)箏》，詩曰：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng)。依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中。”風(fēng)箏之“箏”，原是一種樂器，似瑟而十三弦。這里描寫了風(fēng)箏發(fā)出的聲音，像串串流動的音符，又如裊裊不絕的絲竹，讓人感悟到風(fēng)箏音樂的無窮曼妙。

到了宋代，“風(fēng)箏詩”漸漸多了起來。北宋著名宰相寇準(zhǔn)曾作《紙鳶》詩：“碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛?！边@首詩妙在雖題名為《紙鳶》，但詩中卻不見“紙鳶”，意在借物寫景，狀景抒懷——風(fēng)箏只有借助風(fēng)力方可傍云而飛，扶搖直上，人事騰達(dá)不也是這樣嗎？而南宋陸游的《觀村童戲溪上》寫的就輕松隨意了，其中有“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”之句，描寫了村童騎竹馬、放風(fēng)箏的情景，讀來生動有趣。

明代大文人徐渭晚年窮困潦倒，主要以賣畫為生?！帮L(fēng)鳶”是他晚年繪畫創(chuàng)作的重要題材，曾畫了大量的《風(fēng)鳶圖》，并有題詩。這類《風(fēng)鳶圖詩》現(xiàn)存30多首，其中較有代表性的一首為：“柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天?！彼ㄟ^對孩子放風(fēng)箏的描述，把未來的希望和寄托傾注到兒童身上，也表達(dá)了對培育人才的感慨。另一首“江北江南紙鷂齊，線長線短回高低。春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒”，寫得也是饒有情趣。

清代以一部《桃花扇》聞名于世的文人孔尚任，曾寫有一首風(fēng)趣俏皮的“風(fēng)箏詩”，詩云：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)”。這一群紅褲小兒因為天公不作美，放不成風(fēng)箏，竟然惱怒地大罵老天，讀來不禁讓人啞然失笑。

“揚州八怪”之一的鄭板橋曾任過濰縣縣令，他在《懷濰縣》詩中吟道：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸?！痹娭形┟钗┬さ孛枥L出當(dāng)時濰縣人放風(fēng)箏、蕩秋千的情景，看來濰坊人喜愛放風(fēng)箏，濰坊成為“風(fēng)箏之都”是有其深遠(yuǎn)的歷史淵源的。

“斷線的風(fēng)箏”也是不少文人墨客描寫的意象。曹雪芹在《紅樓夢》中制作了一條燈謎：“階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離?！边@首燈謎是賈探春所作，以斷線風(fēng)箏暗示她遠(yuǎn)嫁不歸。清代中葉的兩位女詩人陳長生、駱綺蘭也寫有斷線風(fēng)箏的詩，前者的《春日信筆》云：“軟紅無數(shù)欲成泥，庭草催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語，風(fēng)箏吹落畫檐西?！焙笳邔懹小洞洪|》，“春寒料峭乍晴時,睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線，飄來落在杏花枝”。無論是寫傷春還是懷春，讀來都耐人尋味。

歷代風(fēng)箏詩中，寫得最為精彩、也最有名的，就是清代高鼎的《村居》，入選人教版小學(xué)語文一年級下冊?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”詩情畫意躍然眼前，是描寫放風(fēng)箏的傳世之作。高鼎是清代后期詩人，在世時一直默默無聞，正是因為這首膾炙人口的《村居》使他名傳后世。

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”伴著這首清亮亮、脆生生的兒歌，在腳腳韻韻、仄仄平平的古詩詞里，放飛那只翩翩起舞的風(fēng)箏，放飛一份美麗的心情吧。湛藍(lán)的天空中寫滿的，是我們對春天的向往和憧憬。（劉琪瑞）