一位家庭主婦，在丈夫即將升任醫(yī)院院長(zhǎng)、兒子考取首爾醫(yī)科大學(xué)，在眾人艷羨的祝福聲里，以一管獵槍自殺于小區(qū)的湖邊。

因?yàn)樗齼鹤釉诩磳⒌竭_(dá)勝利的巔峰時(shí)，將所有的美好一舉打破——

他不僅選擇放棄入學(xué)，還揚(yáng)言與父母脫離關(guān)系，以此來(lái)報(bào)復(fù)。

原來(lái)，她傾力付出、視為珍寶的兒子，一直對(duì)她恨之入骨。

這些片段，全部來(lái)自韓國(guó)今年初口碑收視雙贏的現(xiàn)象級(jí)韓劇。

所謂天空之城（SKY CASTLE），是指一座匯聚了韓國(guó)頂尖學(xué)府的上流高端小區(qū)，“S”代表首爾大學(xué)、“K”代表高麗大學(xué)、“Y”代表延世大學(xué)。

生活在這里的人，全都是韓國(guó)社會(huì)身居要職的精英，比如知名醫(yī)院的主任教授，名牌律師等，他們享受著頂級(jí)的優(yōu)待，免費(fèi)坐擁天空之城數(shù)十億的大宅。

然而，天空之城的房子不并能讓他們永久居住。

想要世世代代地住下去？那你只能確保自己的孩子考進(jìn)排名前三的大學(xué)，并且最后在大學(xué)或者大學(xué)附屬機(jī)關(guān)任職。

于是，噩夢(mèng)一般的“輪回”就開始了——

家長(zhǎng)們不光是要保住自己的地位和飯碗，還要讓孩子能接過(guò)自己的飯碗。

怎樣才能確保孩子能“世襲”家族的地位和榮耀呢？當(dāng)然是靠學(xué)習(xí)！

于是父親們拿出自己的資金全力支持孩子的教育。

比如一位父親為一對(duì)雙胞胎兒子設(shè)計(jì)了一間習(xí)題室，全黑配色，沒有窗戶，隔絕外界一切聲響。做題時(shí)還配備著倒計(jì)時(shí)器，嘀嘀嗒嗒，宛如囚籠。

母親們也失去自我成為全職主婦，承受著來(lái)自丈夫和婆婆的壓力，再把這份壓力化作望子成龍望女成鳳的期待和逼迫傳達(dá)給孩子。

極端一點(diǎn)的，采取羞辱懲罰的政策：考試不好，把孩子的床拆了，“拿第二名還睡什么覺”“你腦子廢了吧”！

至于孩子們呢？

“歡迎你來(lái)到地獄！”從小生活在天空之城里的孩子對(duì)新搬來(lái)的小伙伴這樣介紹。

背負(fù)著父母期望的他們，要么“殺死”精神上的自己，壓抑一切貪玩享樂的天性，成為完美的學(xué)習(xí)機(jī)器；

要么殺死自己的肉體，結(jié)束絕望的生活；

片中，一個(gè)花季少女在一個(gè)清冷的夜晚墜樓身亡。

或者把悲憤和忍耐化成復(fù)仇的動(dòng)力，比如前文那位退學(xué)的孩子。

造成這一切的家長(zhǎng)們，一邊讓人恨得咬牙切齒，一邊又讓人無(wú)比同情和心疼。

因?yàn)?，他們也是這樣過(guò)來(lái)的??！

他們也同樣承受著父母與學(xué)業(yè)的壓力，在殘酷的生存環(huán)境中殺出一條血路后，才成為社會(huì)頂端的那0.1%。

他們說(shuō)，我們就是這樣熬過(guò)來(lái)的，為什么孩子不可以！

有一位來(lái)做心理咨詢的女生說(shuō)：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越像我的父母時(shí)，我的內(nèi)心是驚恐的。

“那完全不是我希望的自己，他們的人格在我身上曾留下深深的傷害，這種傷害，令我深惡痛絕到再也不想在其他人身上看到?！?/p>

她的媽媽當(dāng)年早戀上父親，遭到外公外婆反對(duì)，無(wú)奈之下選擇私奔。生下她之后，為了證明當(dāng)年他們的結(jié)合是對(duì)的，爸媽從小給她灌輸?shù)乃枷胧牵耗悴缓煤米x書就會(huì)被笑話。

一旦考試沒考好，爸媽就覺得是莫大的恥辱，他會(huì)指著她的腦袋說(shuō)，你這種人怎么可能考上大學(xué)？

所以，當(dāng)她數(shù)學(xué)考了九十分的時(shí)候，她會(huì)哭著問(wèn)自己為什么不是一百，語(yǔ)文考了九十分的時(shí)候，會(huì)責(zé)怪自己為什么不把課本多看幾遍。

她一直都在怪自己不夠好！

到后來(lái)，她輔導(dǎo)堂妹做作業(yè)時(shí)，總是嫌她笨，會(huì)本能地呵斥她，并且把當(dāng)年的成績(jī)拿出來(lái)以此嘲諷她，剝奪她玩的權(quán)利。

她驚覺到，這和爸媽當(dāng)年說(shuō)別人家的孩子怎么怎么好，簡(jiǎn)直是一樣的心態(tài)！就連語(yǔ)氣都像極了他們的當(dāng)年！

后來(lái)，她也早戀了，本以為父母會(huì)理解，誰(shuí)知道父母給了她一巴掌，說(shuō)：不要臉的賤貨，人都還沒長(zhǎng)開，就知道談情說(shuō)愛，你知道什么是喜歡？

那一刻，父母的愛情故事在她心里不再悲壯美好。

后來(lái)，她不再相信所謂的愛情，因?yàn)樗改傅膼矍橐呀?jīng)在歲月里變了質(zhì)，還給她帶來(lái)無(wú)窮的痛苦。

于是，在她的潛意識(shí)里，這種親密關(guān)系最終必然走向終結(jié)。

為了驗(yàn)證這個(gè)必然走向終結(jié)的結(jié)果，她總是花很大力氣在愛情里制造矛盾，這種“自虐”的行為，最終讓她變得再也無(wú)法愛上別人。

她發(fā)現(xiàn)，自己和父母越來(lái)越像，可是卻無(wú)法阻止那些她深惡痛絕的東西就在她自己的身上重演。

原生家庭是一個(gè)人的底色，無(wú)論在往后的歲月，我們?nèi)绾胃淖儯谖覀兩砩?，或多或少地，都?huì)延續(xù)著父母那些曾經(jīng)讓我們喜歡或者討厭的習(xí)慣。

那些曾經(jīng)口口聲聲不要成為像父母那樣的人，卻總在無(wú)意識(shí)中復(fù)制了父母的相處模式。

那些從來(lái)沒被父母疼愛過(guò)的孩子，成年后想要擁有幸福的夫妻關(guān)系，往往困難重重，甚至離異收?qǐng)?。因?yàn)榧彝サ男腋?duì)她們來(lái)說(shuō)來(lái)自于想象，而不是親身的經(jīng)歷。

我們都曾經(jīng)是孩子，也沒有忘記孩童時(shí)那些傷心和失落，然而，我們總會(huì)在某一個(gè)瞬間無(wú)意識(shí)地“重蹈覆轍”：

“不許哭，不許發(fā)脾氣！”

“再不乖，就不要你了！”

“你長(zhǎng)腦子沒有，作業(yè)忘記了，你怎么不忘記吃飯??！”

“你看你們班的XX，成績(jī)多好！”

“真丟臉，這都做不好！”

我們對(duì)于傷痛的記憶總是會(huì)形成情境記憶，一旦被某個(gè)情境觸發(fā)，我們就會(huì)用相同的方式，重復(fù)去給身邊的人制造出相同的創(chuàng)傷。

心理學(xué)家阿爾伯特·班杜拉做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：看到暴力的孩子學(xué)到暴力，看到善意的孩子學(xué)到善意。

小的時(shí)候，父母便是孩子的全世界，孩子在父母身上看到什么，就會(huì)習(xí)慣什么，未來(lái)便會(huì)以同樣的方式對(duì)待這個(gè)世界。

而另一方面，孩子的內(nèi)心里也有深深的自卑，父母的每一次發(fā)火、暴力（包含語(yǔ)言暴力），都意味著對(duì)他們極大的否定。

從來(lái)沒有獲得過(guò)肯定的孩子，成年后又怎能在戀愛婚姻關(guān)系中擁有安全感呢？他們連自己的情緒都難以穩(wěn)定啊！

我們意識(shí)到了問(wèn)題，但很難做出改變。

就好像孩子一哭，我們明知道擁抱、安慰和理解是最好的方式，可說(shuō)出口的往往是指責(zé)和咒罵。

原生家庭是一道坎，不跨過(guò)去，就永遠(yuǎn)只是你父母的延續(xù)，無(wú)法開始自己真正的人生。

過(guò)去我們無(wú)法選擇

但未來(lái)想要過(guò)什么樣的生活

掌握在自己手里！

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與以往單一導(dǎo)師授課的形式不同，這次課程以嘉賓訪談的形式進(jìn)行。

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