近幾天，一直在思考：在我們小的時候，父母傳授給我的思想，都是正確的嗎？

剛開始，我不敢否認，但近日，看了許多文章之后，才發(fā)現(xiàn)，他們的教育里，有些思想也不那么正確。

其中，就包括：你必須親力親為！

這一篇，就來談談我的看法，我倒覺得：

人不必要什么事都全靠一己之力，適當采取借力行動，反而更能成事。

懂得借力的人

可以獲得更多

有一個五歲的小女孩與十歲的哥哥出門玩耍，路過小賣部，兩人便停下來買零食。

擺在店鋪前的瓶瓶罐罐有許多，小女孩愛瓜子，但老板說：“五毛錢只能夠抓一手掌”。

小女孩立馬退后，扯了扯哥哥的衣服，“你可以抓得比我多”！

老板看小女孩機智，特意讓小女孩自己也多抓了一把。

仔細盤算，哥哥手中握著的總共有20多顆，而妹妹只有10顆。

如果按照父母教育的思維，僅憑小女孩那細小的手掌去抓，拿得到的瓜子肯定很有限。更重要的是，她知道別人比自己要強，懂得如何借力。

凡事不只靠自己的努力，適當?shù)亟栌盟说牧α浚炊苁斋@更多。

懂得借力的人

等于找到了翹起地球的支點

很多時候，你會覺得這個世界很不公平。你會覺得有人的硬實力不如你強，為什么可以混得比你好？

殊不知，你想跟別人拼的是硬實力，但別人卻在跟你拼軟實力。

比如：在幾十年前，你需要排上一天的隊，才能夠買到一張通往某城市的車票。但別人，只需一個電話聯(lián)系熟人，即可獲得車票。

這其中，他省去了排隊的時間，更省去了人工費。一張車票拿到手里輕而易舉。

而這人際關(guān)系，仿佛就像是人與車票之間的支點。         

阿基米德曾說過：“假如給我一個支點，我可以翹起整個地球?！?/strong>

當然，這個理論不僅適用于物理專業(yè)，也適合社會學。

但，一眼望去，雖說許多人是自主創(chuàng)業(yè)、白手起家?？此谱允称淞Φ谋澈螅搽x不開這個“杠桿原理”。

我們自然不能否認各位牛人的努力，但社會畢竟是社會，以他們的高度，憑借一己之力，還是比較難到達的。而真正讓他們拉開與普通人之間的差距的，是有意無意之中的借力。

普通人如何借力

講到這，可能大家都會說：普通人用不了這么高大上的理論，與我有什么關(guān)系？”

錯了，再高大上可以與你有關(guān)系！

這個世界，有個最簡單的萬能技能“抱大腿”。

比如：

有一個不知名的新品牌，不惜付出高昂的店租。將店鋪選址確定于市中心，恰恰位于某大品牌的隔壁。

有人會說：“還沒做起來，就選擇這么高級的地方，實在沒必要?！?/p>

但，半年之內(nèi)，隨著旁邊店鋪的生意高漲，也為旁邊這個不知名的店鋪帶來比較高的客流量。在某種程度上，促進了當?shù)厝藢@個品牌的認識。

其實，在大家的心里還會擁有這樣的認知：物以類聚。

能夠與某品牌齊并一條街的店，也不會差到哪里去。雖然店主付出了高昂的房租，但卻可以將品牌形象成功樹立。

再比如：

大家熟悉的麥當勞，它的冰淇淋永遠都搞著促銷：第二個半價。

許多甜品店發(fā)現(xiàn)也紛紛效仿，甚至護膚品行業(yè)也相繼推陳出新，出現(xiàn) 1元換購的戰(zhàn)略，使本來銷售不佳的商品，瞬間成為爆款。

懂得效仿，實際上也是一種有效的借力行為，他人做得好，是經(jīng)過市場驗證的。取其精華，稍微轉(zhuǎn)變一下，也可成為我們自己的戰(zhàn)略。

一個個看似與自己無關(guān)的“牛人”，在不知不覺中，都成為我們可借鑒的對象。

世界上聰明人很多，你聰明，但我可以巧妙地借用你的聰明才智。這就叫借力！

將別人的長處最大限度地變?yōu)榧河?，這就是借力發(fā)力的精髓。

借力，不是一味地索取

給予，也是一種借力

借力，就是讓他人的智慧為己所用，無須付出？

這自然是個錯誤的思想。因為，只會索取的人，注定走不遠。

最典型的例子，還屬英國大英圖書館的搬遷事跡。

大型圖書館的搬遷，必定是個大工程，不僅要耗費大量的人力物力，還需要賠上許多金錢才可完成。

于是，圖書館開始對外發(fā)放公告：即日起，每個市民都可到店借閱10本書，但歸還地址為新圖書館。

很快，圖書館的書籍就被借光，順利完成搬遷工作。

這個借力活動，不僅解決了搬遷問題，在還書的過程中，還無須耗費大量的費用宣傳新店。

給予他人好處，恰恰也是幫助自己。

一己之力，有時候會顯得十分渺小。真正強大的人，都懂得如何尋找“支點”，在借力杠桿的作用下，使用最小的力氣，獲取最大的收益。

壹休小吐槽

今天的你，

是這個世界上最可愛的人！

hello，我是新來的壹小休，黃毛丫頭一個，調(diào)皮搗蛋最擅長，無厘頭懟懟隨時上線。這篇文章是我和大家首次見面的處女座哦~