辦學(xué)理念是學(xué)校的旗幟，是學(xué)校辦學(xué)的行動指南。我們及第中學(xué)的辦學(xué)理念是“育人為本、質(zhì)量至上、彰顯特色、全面發(fā)展”。

一、育人為本

育人為本是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我?！坝藶楸尽彼枷氲膬?nèi)涵，一是堅(jiān)持德育為先，以學(xué)生成人為本；二是實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)生全面發(fā)展為本；三是關(guān)心學(xué)生需求，以滿足學(xué)生的需要為本。

育人為本要達(dá)到以下三個目標(biāo)：

第一、堅(jiān)持德育為先。德是做人的根本，做人是成才的基礎(chǔ)，學(xué)生要先做人再成才，無德莫談學(xué)習(xí)；教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表、率先垂范、愛崗敬業(yè)、教書育人；學(xué)校要把德育融入一切工作之中，做到活動育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

第二、堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生，不僅要注重思想道德的培養(yǎng)，也要注重學(xué)生素質(zhì)的提高、能力的培養(yǎng)，更要注重學(xué)生個性的發(fā)展、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生不僅要學(xué)會知識，更要學(xué)會動手、學(xué)會動腦、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會合作、學(xué)會做人。

第三、堅(jiān)持滿足全體學(xué)生的需要。以學(xué)生為主體，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，滿足全體學(xué)生成長的需要，讓學(xué)校成為學(xué)生幸福成長的樂園。

二、質(zhì)量至上

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的保證，是學(xué)校的生命線。學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量觀，就是促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應(yīng)社會需要。無論什么時候，學(xué)校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作。提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是全體師生要進(jìn)一步增強(qiáng)效率意識和時間觀念。教師要做到“三高三精”： “三高”即高質(zhì)量的備課、高質(zhì)量的學(xué)案、高質(zhì)量的課堂；“三精”即學(xué)案要精、講課要精、作業(yè)要精。學(xué)生在時間支配上要做到“三足”：即看書復(fù)習(xí)的時間要足、思考感悟的時間要足、預(yù)習(xí)的時間要足。在整體時間劃分上，原則上做到教師授課、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生自主各占1/3的時間。樹立“質(zhì)量至上”的教育思想，才能使教師樂教、善教，學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，提高工作、學(xué)習(xí)效率，才能辦社會滿意的學(xué)校，培養(yǎng)發(fā)展全面、適合社會需要的高質(zhì)量人才。

三、彰顯特色

特色創(chuàng)建是學(xué)校的追求。打造我校的辦學(xué)特色就要做到：

第一、深化課堂教學(xué)模式改革，構(gòu)建“363”生本、生態(tài)、高效課堂。教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，真正做到精講精練，讓學(xué)生有更多的時間自我完善、交流提高，最終打造出具有及第中學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)高效課堂模式。

第二、積極開發(fā)校本課程，打造學(xué)校校本課程特色。校本教材開發(fā)要與社團(tuán)活動相結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)科課程體系。每位教師都要積極開發(fā)校本課程，做到每人獨(dú)立或與他人合作開發(fā)編寫一至兩門校本教材，每人獨(dú)立或與他人合作指導(dǎo)、輔導(dǎo)一到兩個學(xué)生社團(tuán)，體現(xiàn)課程教學(xué)特色。

第三、承認(rèn)學(xué)生差異，尊重學(xué)生個性，因材施教，保障學(xué)生自主選擇發(fā)展方向和發(fā)展水平的權(quán)利。每個學(xué)生可以根據(jù)個人潛能的不同、興趣愛好的不同和發(fā)展方向的不同，積極參加學(xué)校社團(tuán)和社會實(shí)踐活動，在老師的指導(dǎo)下，使自己的個性得到張揚(yáng)，特長得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。

第四、實(shí)行學(xué)生自主管理，健全學(xué)生組織，制定自治章程。堅(jiān)信“學(xué)生自己管理自己會比教師管理學(xué)生更好”，讓學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。

第五、開展以“書香伴我行”為主題的讀書活動，全體師生要積極參與到讀書活動中來，與書為友，自覺養(yǎng)成“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終身化”的良好習(xí)慣，營造出內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園文化。

四、全面發(fā)展

全面發(fā)展是學(xué)校的發(fā)展方向。全面發(fā)展就是使學(xué)生、教師和學(xué)校都得到全面充分的發(fā)展。學(xué)生的全面發(fā)展指通過在校學(xué)習(xí)、參加社團(tuán)活動和社會實(shí)踐活動，使自己的身心、素質(zhì)有一個大的提高，在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，從而形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為將來走向社會、建設(shè)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。教師的發(fā)展是指，通過不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長，提高教育教學(xué)水平和管理水平。只有學(xué)生、教師全面發(fā)展了，學(xué)校的辦學(xué)水平才會有大的提高，社會聲譽(yù)才會得到進(jìn)一步提升，從而才能促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

總之，“育人為本”是出發(fā)點(diǎn)，“質(zhì)量至上”是保證，“彰顯特色”是追求，“全面發(fā)展”是方向，四者融為一體，互相聯(lián)系，互為因果，相互促進(jìn)，共同提高。

希望全體師生在辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造及第中學(xué)輝煌燦爛的明天。

最后，在莊嚴(yán)的國旗下，我寄語老師們、同學(xué)們：

尊敬的各位老師：

您是三尺講臺的耕耘者，希望你們以您的至真、至善、至美、至誠的人格魅力成為學(xué)生的良師益友；以您高雅的談吐、淵博的學(xué)識去吸引學(xué)生；以您優(yōu)雅的行為、成熟的思想去感染學(xué)生；以您強(qiáng)烈的責(zé)任心和高貴的正義感去影響學(xué)生；以您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、樂教善導(dǎo)的態(tài)度去啟迪學(xué)生。為學(xué)生成長奠基，為學(xué)生終身負(fù)責(zé)。

親愛的同學(xué)們，你是家庭的希望，祖國的未來，希望你們：

以感恩之心對待老師、父母；以至善之心對待同學(xué)、朋友；

以篤志之心對待學(xué)習(xí)、人生；以至遠(yuǎn)之心對待理想、未來；

以厚德之心對待學(xué)校、社會；以至誠之心對待國家、民族。             

                                                     ————2013年3月4日國旗下講話   校長