大約是七八年前吧，我偶然在網(wǎng)上搜到了一本書，叫《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，作者是一個(gè)日本的女孩子，叫近藤麻理惠，臺(tái)灣翻譯出版的，讀了非常受啟發(fā)，曾經(jīng)給很多人推薦過。那時(shí)候有關(guān)整理的話題，似乎還沒有開始在國(guó)內(nèi)流行。

后來，大約是2015年吧，我偶然看到有關(guān)整理的書籍，開始在各大網(wǎng)站和電商的書籍銷售榜上大賣，很多都賣成了暢銷書。但那時(shí)候我已經(jīng)沒有了買書再看看的沖動(dòng)，畢竟，我七八年前就看過了，這本書當(dāng)初給我的震撼盡消，也沒有那么吸引人了。

但與我的冷淡和不感興趣相反的是，這幾年，特別是自媒體和付費(fèi)課程開始流行之后，有關(guān)整理的話題居然越來越熱，越來越流行。特別是最近幾個(gè)月，很多人不斷往朋友圈發(fā)開發(fā)整理課程的信息，居然還有專門替人做整理的顧問，也就是入戶幫別人來做整理，收入竟然很不菲。

還真像崔健老老歌里唱的那樣：“不是我不明白，這時(shí)間變化快！”還真是，才短短幾年而已，整理，這個(gè)在我們大多數(shù)人眼里，舉手之勞的動(dòng)作，居然從書本傳播到課程開發(fā)，一眨眼就發(fā)展成了一種職業(yè)！

更讓我想不到的是，前幾天，我偶然上Netflix，居然在上面看到了近藤麻理惠理惠的實(shí)景節(jié)目，講的正是我七八年前在書上看到的那些整理術(shù)。

在節(jié)目里，近藤麻理惠笑稱自己看到雜亂無序的環(huán)境就會(huì)興奮。而這個(gè)2019年元旦才上架的節(jié)目，半個(gè)月不到的功夫，不僅引得《福布斯》、《財(cái)富》、《紐約時(shí)報(bào)》等媒體競(jìng)相報(bào)道，還帶動(dòng)了美國(guó)舊衣服、舊書的二手物品捐贈(zèng)，并帶來了新的整理風(fēng)潮。

其實(shí)麻理惠并不是最近才在歐美流行的，我記得在2015年我第二次撰文介紹近藤麻理惠的時(shí)候，她的讀者群和粉絲就已經(jīng)不限于日本和臺(tái)灣了，早已經(jīng)蔓延到歐美去了。大約2013年的時(shí)候，她首次在以整齊和紀(jì)律聞名的德國(guó)出場(chǎng)，不到三個(gè)月，她的書就印了三刷；在意大利，她的書一上市，就進(jìn)入了總榜第65名！

在近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的整理術(shù)》首次出版后的第五年，她還不到30歲的時(shí)候，就獲得了《時(shí)代周刊》“2015年世界最有影響力100人”。我記得當(dāng)年同時(shí)上榜的還有美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、俄羅斯總統(tǒng)普京、蘋果CEO蒂姆庫(kù)克等。

很多人可能會(huì)奇怪：一個(gè)小小的整理術(shù)而已，何以暢銷近十年而不衰，橫掃歐亞美，每過幾年就掀起一次不小的波瀾和高潮，其魅力到底在哪里呢？

關(guān)于這個(gè)問題，我可以用我早幾年讀近藤麻理惠和近幾年做整理的心得來回答，希望這些回答對(duì)你理解整理及整理術(shù)的流行，有所幫助。

1、整理糾正了我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀的偏差

很多人對(duì)整理的理解是有偏差的，認(rèn)為所謂的整理，就是分出要和不要的東西，然后將不要的東西丟掉，要的東西留下來。

比如，我們?cè)趪L試清掉家里的東西或者做整理選擇的時(shí)候，很自然會(huì)思考的邏輯是，把哪樣?xùn)|西丟掉？但這個(gè)思考問題的角度和方向可能錯(cuò)了。

因?yàn)橐皝G掉”，這樣一來，我們?cè)O(shè)立整理的門檻就抬高了。因?yàn)槿魏螙|西在當(dāng)初我們買回來時(shí)，都是有需求的，也是有理由的，而如今要丟掉，理由是什么呢？此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能想到的“不丟掉”的理由，可能會(huì)多過“丟掉”的理由。于是，整理工作就難以進(jìn)行和持續(xù)了。

對(duì)此，近藤麻理惠則是反過來說的，她說：現(xiàn)狀是你擁有的每樣?xùn)|西都會(huì)被丟到，除非你說得出她應(yīng)該留下來的理由。

近藤麻理惠的說法，其實(shí)幫我們糾正了一種思考的慣性錯(cuò)誤，就是“維持現(xiàn)狀偏差”。曾經(jīng)寫過《臥底經(jīng)濟(jì)學(xué)》的經(jīng)濟(jì)學(xué)家提姆·哈福特，也是近藤麻理惠的粉絲，他在2015年曾經(jīng)撰文談過這個(gè)話題，他認(rèn)為，他自己也犯過這種“維持現(xiàn)狀的誤差”。

近藤麻理惠認(rèn)為，當(dāng)“如何選擇要丟的東西”變成主題時(shí)，其實(shí)就大幅偏離整理的焦點(diǎn)了。如果整理時(shí)只考慮“丟東西”，就會(huì)變得不開心。因此，她對(duì)于選擇物品的基準(zhǔn)，做出了這樣的結(jié)論：“碰觸時(shí)是否怦然心動(dòng)？”

在整理時(shí)，把東西一件一件拿在手里，留下令你心動(dòng)的東西，丟掉不心動(dòng)的東西，這就是判斷時(shí)最簡(jiǎn)單又正確的方法。

只留下令你怦然心動(dòng)的東西，剩下的，全部毅然決然丟掉，其實(shí)不是在丟東西，是在糾正我們買東西和使用東西時(shí)的認(rèn)知偏誤，如此思考，整理的行為就完全不同了，難道不是嗎？

近藤麻理惠

2、整理可以達(dá)到“收益遞減”的效果

提姆·哈福特在解釋“收益遞減”時(shí)說：第一條褲子是必要的，第二條絕對(duì)有用，但完全搞不清楚怎么會(huì)有人需要第10或第11條褲子。有一個(gè)平底鍋很好，但第5個(gè)平底鍋應(yīng)該幾乎用不到。我愛書，但我擁有的書已經(jīng)超過我此生剩下的時(shí)間有辦法讀的量，所以其中有些必須丟掉。

真正讀過近藤麻理惠的書的人一定記得，麻理惠在書中曾經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同類的東西全部集中后，再一口氣判斷”。實(shí)際上這種同類集中，就是一種絕佳的糾正“收益遞減”的好方法。因?yàn)椴患?，不足以發(fā)現(xiàn)“我們?cè)瓉碣I了那么多相同功能的東西?。　?/p>

想想看，當(dāng)你把同性質(zhì)和類似的東西收集在一起的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)同樣功能的東西，你居然買了5件，你是不是覺得好傻？可能5條造型接近的褲子還不足以讓你判斷出來自己的智商的話，但如果是樣子和功能都差不多的5個(gè)平底鍋呢？如果你還看出來，你的智商就真的有問題了。

因此，在整理物品的過程中，等“整理完臥室再來整理客廳”，先檢查最上面的抽屜，再一個(gè)一個(gè)往下檢查，這是一種非常致命的錯(cuò)誤行為。幾乎所有的家庭里，就算是同樣的東西，往往也會(huì)分散收納在兩處以上，同一類物品，又不斷從別的地方出現(xiàn)，此時(shí)，整理的意愿就很容易消失了?；蛘咭沓鍪裁矗缇屯袅?。

因此，在整理時(shí)，一定要按“物品類別”來思考，把同一類東西全部集中在一起后，再一口氣做出判斷，是非常智慧的一種判斷方式。

近藤麻理惠的整理步驟如下：

（1）首先決定：“我要整理衣服!”

（2）接下來，把家里的衣服一件不剩地收集起來，攤在地板上，再堆起來，然后一件一件拿在手里，只留下心動(dòng)的。

（3）接著就依照這個(gè)步驟，按照“物品類別”判斷所有的物品。當(dāng)衣服多時(shí)，可以按上半身、下半身、襪子、內(nèi)衣等，做更進(jìn)一步詳細(xì)的分類，然后再一件一件地判斷。

為什么這么件事非常重要？這是因?yàn)橛斜匾_掌握自己目前到底擁有多少東西。大部分人都會(huì)因?yàn)闁|西梳理超出預(yù)期而大受打擊，“原來我有那么多東西啊……”，似乎通常都會(huì)多達(dá)自己想象的兩倍以上。因此，如果擁有多個(gè)款式相同的東西時(shí)，透過集中某一處，就可以互相比較，更容易做出“留下”或“丟掉”的判斷。（出自《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》）

實(shí)際上，不只是在家庭物品的整理中，如果你在工廠里整理過物品，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的東西，比如說桌子，A部門申請(qǐng)過，用過，過段時(shí)間覺得用不上了清理出來了，B部門還在拼命申請(qǐng)買。所以，我以前在主導(dǎo)公司的6S整理的時(shí)候，在整理階段，會(huì)要求全公司所有部門把物品區(qū)分后，登記，判斷，然后集中在一個(gè)區(qū)域堆放。這樣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多重復(fù)買的東西是什么了。因此，每當(dāng)有部門再申請(qǐng)買的時(shí)候，我們都會(huì)要求先去看整理出來經(jīng)過分類的東西，確定沒有他需要的東西、或改造后可以買的東西之后，再買新的。這種方式，為公司節(jié)省了很多錢。

3、整理讓我們正確認(rèn)知“機(jī)會(huì)成本”

提姆·哈福特在文章中曾說：“我沒有完全認(rèn)識(shí)到自己擁有的東西的“機(jī)會(huì)成本”（opportunity cost）。買收納用品，或者一間更大的房子，或只是買更多書柜，會(huì)產(chǎn)生財(cái)務(wù)成本。但因?yàn)槟悻F(xiàn)有的東西壓在箱子底部，害你沒有辦法拿來用，也會(huì)讓你付出成本?！?/p>

近藤麻理惠的整理理念，就似乎是為了解決經(jīng)濟(jì)學(xué)家的提到的這種“機(jī)會(huì)成本”而設(shè)置的。例如，麻理惠說：“沒有必要使用市售的收納商品，現(xiàn)在最重要的是如何心動(dòng)地整理完畢。“

以前在家里，每次太太在收拾整理物品時(shí)，為了讓她有序并整齊漂亮地收拾好家里，我都會(huì)去買很多整齊、好看和漂亮的盒子，比如MUJI的盒子，或者宜家的盒子。

結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)，本來是希望經(jīng)過整理，來減少物品的放置，騰出空間，盡量節(jié)省金錢，少買和不買不必要的東西。但實(shí)際情況卻恰恰相反，不僅沒有起到這個(gè)目的，還額外多花了很多時(shí)間和金錢來做整理這件事。

看過近藤麻理惠的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》后，我采取了她的建議，不再買漂亮好看的盒子回來用于整理，而是盡量就用現(xiàn)成的抽屜和箱子，用來整理和收納家里的物品。

比如，以前太太買的很多的小東西，因?yàn)闆]出擺放，我就干脆讓她放到了裝鞋子的紙盒子里，碼起來。說真的，我覺得鞋盒子真的是非常好的小物件收納圣品，一是不占地方；二是，鞋盒子的設(shè)計(jì)尺寸標(biāo)注化比較高，很容易可以疊放在一起；三是，現(xiàn)在的鞋盒設(shè)計(jì)的都很漂亮，碼在一起非常好看。

另外一個(gè)讓我解放了大量空間的，則是我的書。以前我的書有很多，實(shí)在是沒有地方放了，于是我就干脆改造了書房，將書房整個(gè)的墻都改造成了書架，在上面放了很多書。但即使如此，還是有很多書沒有地方堆放。雖然我后來整理處理過好幾次書，對(duì)空間的改善并不多

去年10月份，我干脆采用集中書籍處理的方式，除了踐行麻理惠的同類集中的原則外，我還運(yùn)用整理需要留下的東西，也就是覺得自己一定要看的書，然后把可看可不看，其實(shí)以后不會(huì)有機(jī)會(huì)看的書，統(tǒng)統(tǒng)整理出來，打包在二手書網(wǎng)（轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和多抓魚）上處理掉了。這也是這么多年來，第一次，將我的書架整理得空出來了一半。

不僅如此，我還在更多的領(lǐng)域采用了這種方式。比如，陪太太去香港，她買完化妝品之后，我就在現(xiàn)場(chǎng)幫她把化妝品盒子拆掉，只拿著瓶子或者內(nèi)包裝的小管子回來。這樣不僅體積小，重量輕，而且好攜帶，易搬運(yùn)。

即便是我過去嗜好的購(gòu)書和買書，也開始全面轉(zhuǎn)向電子化閱讀。我現(xiàn)在90%以上的書都開始采用電子化購(gòu)買和閱讀。第一個(gè)好處是，我不用再像過去那樣，成捆成捆往家搬書，占用很多的空間了；第二個(gè)好處是，購(gòu)買效率大幅度提高，只要在iPad的客戶端上輕輕一點(diǎn)，付賬，書就可以看了，根本不需要像以前那樣，還要等著書出來，去書店買，或者等待書郵寄到家。其實(shí)這樣一來，也節(jié)省了很多買書中額外花的時(shí)間和等待的時(shí)間。

即便是如名片之類的東西，我也不再像以前一樣，收集回來，用一張張整理出來，用透明盒子裝著，或者用專門買來的名片夾來存儲(chǔ)，而是直接在現(xiàn)場(chǎng)掃描，存儲(chǔ)分類。回來之后，只將極少需要存的名片留下來，95%以上沒有必要保留實(shí)物的名片，都當(dāng)天處理掉了。

實(shí)際上，在處理和改變書的購(gòu)買和閱讀之前，大約2015年開始，我就將我所有的文件和重要資料，采用電子掃描和OCR識(shí)別的方式，直接存儲(chǔ)在云盤里了。好處是，從此出差，我不需要帶一堆的東西，我只需要帶一個(gè)手機(jī)、一個(gè)iPad、一個(gè)筆記本，幾乎就可以應(yīng)付一切的需要。需要的文件，我馬上可以從云盤中下載下來，發(fā)出去。需要演示的文件，我直接用iPad演示，需要打印的文件，我在酒店的商務(wù)打印中心直接打出來，攜帶。

用空盒和收納物品的組合，是世界上獨(dú)一無二原創(chuàng)到，在有限的空間里，可以做無限的嘗試，盡情享受期間的過程，才是真正的正確答案。

而用電子書替代紙質(zhì)書，則是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。雖然以后我還是時(shí)不時(shí)需要買一些紙質(zhì)書來看，但我認(rèn)為其比例一定會(huì)越來越小，只到有一天，可能徹底從我的閱讀中消失。

而在新年到來之際，我做得更為徹底，干脆淘汰了我的舊iPad和筆記本電腦，買了個(gè)觸屏和鍵盤二合一的華為Matebook Pro電腦，我想，以后無論是辦公、讀書、寫作，我在一個(gè)個(gè)電腦上就可以全部完成了。這樣我的效率將會(huì)更高，而我為工作、閱讀、寫作付出的機(jī)會(huì)成本，將會(huì)更低。

現(xiàn)在讓我們回到一開始的主題所關(guān)心的問題，就是近藤麻理惠風(fēng)靡歐亞美的整理術(shù)，大家都學(xué)習(xí)整理術(shù)，到底在整理些什么？我認(rèn)為，大家著迷的，其實(shí)不是整理術(shù)本身，也不是近藤麻理惠，而是跟我一樣，由近藤麻理惠倡導(dǎo)的整理術(shù)所帶來的重新審視自己的機(jī)會(huì)。通過整理術(shù)，通過不斷聚焦、思考和選擇我們想留下的東西，我們?cè)摲艞壍臇|西，而重新在思考我們的時(shí)代、生活和人生。