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最近，有位網(wǎng)友跟我說了件事，我覺得也挺有共鳴，以下是她的故事—— 過年回家，走過弟弟的作文本旁，有一行字赫然跳入我的眼簾： “就這樣，姐姐永遠離開了我們，但她永遠活在我們心中。我為自己曾經(jīng)的淘氣感到羞愧……” 我也不想知道自己是怎么“離開”他的了，總之我發(fā)覺這小子的行文十分流暢，顯然此類題材已經(jīng)寫了不止一遍了。 果然，看到我黑著臉問他，弟弟支支吾吾道：“之前我就這么寫，老師都給很高分的……”
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) （資料圖） 那位網(wǎng)友問我，是不是她弟弟對她這個姐姐不滿，所以在作文里要把她“寫死”。。。她還說他們姐弟感情一向很好的。 我回答她說：你真的想多了。 而且你可是要有心理準備，盡管你在那小子的作文里已經(jīng)“死”了很多次了，但說不定，下一次，你還是要為他的“高分事業(yè)”繼續(xù)獻出寶貴的生命。 但話說回來，他的語文老師難道就從來沒問過他到底有幾個姐姐嗎？
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 學(xué)生時代，為了填滿那張作文紙，大多數(shù)人可謂“煞費苦心”： 八竿子打不著的事情， 也能被當(dāng)作自己“最難忘的回憶”。 活得無比健康的親人， 也能倒下無數(shù)次。 每一位母親， 都曾在雨夜背著發(fā)燒的孩子去過醫(yī)院。 要說我這輩子干過的最虛偽的事情是什么，那肯定就是寫作文了！ 所以，那些存在于作文本中令人不忍直視的“青春”，你還記得多少呢？ 01 “爸媽/爺爺奶奶/同學(xué)看了想打人”系列 其實，被自家熊孩子“寫死”的家人，還真不止那位可憐的小姐姐一個。 記得有一年，某省的高考作文題叫《戰(zhàn)勝脆弱》，據(jù)說，該省考生大概有上千個考前都“死”了媽，還有奄奄一息的…… 幸虧高考卷子媽媽看不到，大家還能平安過個暑假。 小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 有一位網(wǎng)友分享道： 小時候上作文課，老師讓寫“最難忘的人/事”，小孩子能有什么回憶啊，只能胡編，反正老師也不知道真假。 然后我就寫奶奶去世了，我很難過，父母也很難過，什么生動形象的修辭手法都用了個遍，結(jié)果把老師感動得不行。 改了個名字叫做“淚為奶奶流”，讓我去投稿作文大賽，還得了獎。 我爸知道后，跟我媽兩個人把我都快罵死了。 時至今日，我健康的奶奶一說起這個事還要抄家伙揍我。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 不知道那些“被死亡”多次的家長來開家長會時，老師會不會覺得驚悚。 那些寶貝孩子，寫的作文也不光是“要命”，比“被死亡”略仁慈一點的，是“被家暴”和“被離婚”—— 有位父親一直是大家眼中的模范爸爸，把兒子養(yǎng)得陽光燦爛白白胖胖的。 結(jié)果有一天，偶然看到自家兒子寫的作文，氣得扭頭充兒子吼道：“這沒影的事兒也能亂寫是吧？！” 結(jié)果兒子湊上去一看，只見自己白紙黑字地控訴道：“爸爸他不僅抽煙酗酒，而且每次喝完酒還總是打我?！?/p> 爸爸在兒子身后沉聲道：“怪不得前幾天你們老師特意讓我對你好一點，原因在這呢！” 小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 上初中的時候，一個同學(xué)寫作文總愛寫他爸媽離婚，然后總是作文能拿高分。 后來家長會時，老媽和老師聊了會天后，真相大白。。。 之后的事，大家自行想象。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 02 “名人很忙”系列 從各位孩子開始學(xué)寫議論文開始，名人們就開始了他們忙碌的生活： 司馬遷不停地被宮刑， 屈原投了一次又一次的汨羅江， 霸王別姬每天都在上演， 司馬光天天砸缸， 孟母天天搬家， 袁隆平研究一次又一次， 海倫凱勒失明一回又一回…… 幸虧有了余光中，學(xué)生們寫李白時不再只寫《行路難》，而換成“繡口一吐就是半個盛唐”，成千上萬的學(xué)生都要他“繡口一吐”，詩仙的肺活量再好怕也是經(jīng)不住這番折騰。 至于杜甫，他都“大庇天下寒士俱歡顏”了，為學(xué)生作文出把力想必也不是什么難事。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 再談?wù)勛魑慕绲某Ｇ鄻洹斞赶壬?，遇到絞盡腦汁也想不出名人名言的情境，學(xué)生多半會把他老人家請出來，就算是他沒說過的話也讓他認了。 情到深處，往往也顧不上魯迅先生，只要是名人就行，重點是要把自己說的話歸于他名下。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 要論出場頻次最高的，還是當(dāng)屬居里夫人、司馬遷、屈原之流，他們仿佛擔(dān)當(dāng)了人類一切高尚的品格，任何作文題材都能有他們的一席之地。 名人們被折騰得很累，老師們看作文也很累。以至于到最后，很多語文老師不得不放狠話： 誰要是再寫居里夫人或者司馬遷 誰要是再給魯迅安一些亂七八糟的名言 直接扣分！ 03 “寫出來自己都不信”系列 除了作文，日記也是每個學(xué)生假期的噩夢，為了湊夠豐富多彩的幾十天，父母根本想不到自己在孩子的日記里有多么忙碌，每棵小草都能擁有自己的故事，連素不相識的路人也被編撰出了跌宕起伏的人生。 如果說作文練就了學(xué)生“閉眼吹”的品質(zhì)，那么日記則極大鍛煉了他們“無中生有”的能力。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 而總有那么一些情節(jié)，不約而同地出現(xiàn)在每個人的日記里： 1. 在一個風(fēng)雨交加的晚上， 我突然發(fā)起高燒， 媽媽背著我連夜趕往醫(yī)院。 我的臉上， 不知道是雨水還是淚水…… 關(guān)鍵詞：深夜、暴風(fēng)雨、高燒、媽媽 自己必須發(fā)著高燒，不能生其他??； 必須是媽媽親自背著上醫(yī)院，不能使用公共交通工具或是打車； 必須在深夜； 必須下著瓢潑大雨； 媽媽必須流著豆大的汗珠； 媽媽最好還要摔一跤…… 對于這個情節(jié)，時常還伴有爸爸不在家、診所不開門、打車打不上等劇情。不求最真，只求最慘。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 以上要素齊備，就是一篇感人至深的親情作文了。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 不過，每一個暴風(fēng)雨的夜晚，都有成千上萬的媽媽背著他們發(fā)高燒的孩子沖進醫(yī)院。這情景怎么想都有點詭異啊。 小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 2. 阿姨/叔叔/爺爺/奶奶 問我叫什么， 我笑著對她/他說 我叫“紅領(lǐng)巾”…… 胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了…… 關(guān)鍵詞：紅領(lǐng)巾、鮮艷、……（省略號）
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 這個段落時常出現(xiàn)在好人好事里，無論是見義勇為還是扶老奶奶過馬路，只要做了好事紅領(lǐng)巾就能鮮艷一圈。 當(dāng)然，句子結(jié)尾一定要用省略號，句號顯得不夠深沉，沒有排面。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 3. 無意間看到爸爸/媽媽/老師頭上的白發(fā) 關(guān)鍵詞：白發(fā)
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 不管是誰，頭發(fā)白就完事了。 從小學(xué)一年級，我就在作文中無數(shù)次許下了讓我媽一夜白頭的“愿望”，到現(xiàn)在，20多年過去了，我都開始禿了，我媽還是沒什么變化。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 4. 運動會上跑步受傷， 但仍咬牙堅持， 最終帶傷跑到了終點， 贏得了全體師生的掌聲 關(guān)鍵詞：運動會、受傷、堅持、掌聲
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 此時耳邊應(yīng)該響起bgm“超越夢想，一起追，你我需要真心面對”。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 5. 深夜， 老師仍在辛苦的批改作業(yè)， 非常勞累， 我很心疼， 您是蠟燭， 照亮我們犧牲自己 關(guān)鍵詞：深夜、老師、改作業(yè)
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 老師改作業(yè)永遠都在夜深人靜的時候，永遠都只有自己一個人，當(dāng)然最后的結(jié)尾永遠都是“照亮我們犧牲自己”。 不過話說回來，大半夜的你不老老實實在家睡覺，跑老師窗戶底下干啥？
在弟弟的作文中，原來我已經(jīng)死過很多次了
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 于是，有一首打油詩如此總結(jié)道： 深夜暴雨發(fā)高燒，我媽背我上醫(yī)院； 難忘經(jīng)歷騎單車，摔倒破皮爸爸推； 游記就是流水賬，吃吃喝喝小伙伴； 家庭出游回老家，小雨蒙蒙采野花。 類似的“大眾故事”還有很多，再比如： 每個人的媽媽都喜歡吃魚頭，把魚肉留給我； 放學(xué)下雨永遠沒帶傘，爸媽來送傘永遠只帶一把，只給我打傘自己卻被淋濕了； 所有人的媽媽鬢角都多了幾根白發(fā)，然而事實上她們的頭發(fā)又黑又密； 到處都是需要被扶著過馬路的老人，想想自己那時候膽子還真大； 每天都在救助動物，所有的小貓小狗小鳥加起來能開個動物園了； …… 以上，不管寫出來自己信不信，反正現(xiàn)成的套路不用白不用。。。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 04 你曾經(jīng)為那800個格子，編過多少故事？ 回憶起當(dāng)年那800個格子，確實是一段值得回味的青春歲月。 現(xiàn)在，至少有兩個問題我們可以回答的： 為什么大人們都很會說謊，而且說的很專業(yè)呢？ 因為他們小學(xué)時就開始寫作文了。 人在什么時候最高尚呢？ 當(dāng)然是在寫作文的時候，因為每個人都拾金不昧、樂于助人，既懂事又貼心。。。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 有關(guān)學(xué)生作文的爭議，在近年教育改革此起彼落的呼聲，一直處于高分貝的那個話題。 很多人覺得，以前這種一看就知道是假的作文套路，太形式主義，這不就是教人撒謊騙人嗎？ 應(yīng)該要揚棄。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 但也有人認為，本身作文就是要鍛練學(xué)生的想象力，真假不重要。 只不過現(xiàn)在想象的方向有點過于單一：都往一個方向去想了。 文學(xué)作品嘛，有一定的修辭，是很正常。
小時候?qū)懽魑臅r，那些被用濫的故事情節(jié) 對于這個爭議，我覺得一篇好的作文、日記乃至論文，最重要是要遵從自己的內(nèi)心：我手寫我心。 即使是想象的，也應(yīng)該遵從自己的心中、腦海中的想象，而不是單純?yōu)榱擞懞美蠋?，想要拿高分?/p> 當(dāng)然，老師也應(yīng)該針對這個做好引導(dǎo)。 好吧，這個話題，再說深入就會“以下省略三千字”了，大家意會意會就好。 最后，問問大家：你當(dāng)年為了寫夠800字，還“編”過什么離奇的故事呢？
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