“這道題講完就下課”、“你們是我?guī)н^最差的一屆”、“等你們走上社會就會感謝我了”......學生時代，誰沒有遇到過這些苦口婆心的老師們。

一直以來，教師都是社會最尊敬的職業(yè)之一，這也使得無數(shù)學生將成為一名老師成為目標職業(yè)。教師資格證則成為了這一職業(yè)的最低門檻。

然而，憑借一紙證書就成為教師的人真的具備教師的素養(yǎng)嗎？就在不久前，一條新聞引發(fā)了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。

當事人蔣姓班主任孤立家長在殯儀館工作的學生，公開辱罵和威脅家長，并向家長兜售紅糖。盡管事后該老師已被停職，但很多網(wǎng)友認為，停職解決不了根本問題。

短短幾天之內(nèi)，“吊銷蔣姓老師教師資格證”的微博話題閱讀量就突破了170萬。

老師有“證”卻無“德”的案例，近年來時有發(fā)生，不少網(wǎng)友開始懷疑，教師的準入門檻之一——教師資格證是否存在水分？

關(guān)于“師德”問題的討論還在繼續(xù)，2019年上半年的教師資格證考試又將開始，不知道你是否加入了9102 2019年的第一場教資考試大軍呢？

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報考熱度高，含金量卻很低？

近些年來，教師資格證考試熱度一直保持在高位。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2018年下半年的報名人數(shù)達到了447萬人，比2017年同期增長了119萬人，更是同年上半年（204萬）的2.2倍！

數(shù)據(jù)來源于@教師資格證報名考試

數(shù)據(jù)來源于搜狐網(wǎng)

自2011年統(tǒng)考以來，已有1082萬人參加了考試。盡管自2015年改為國考后，難度加大，通過率有所降低，但依然保持在30%-35%的水平。

截至2018年底，通過考試的人數(shù)已突破310萬人，而這個數(shù)字，依然在不斷激增。

數(shù)據(jù)來源于搜狐網(wǎng)

而在教師資格證考試熱度不減的現(xiàn)狀背后，“含金量不高”的質(zhì)疑聲也隨之而來，一些大學生甚至表示，“裸考都能過”。

教師資格證，真的有這么水嗎？它到底值不值得考？

02

同學，你為什么要考教師資格證？

教師資格證，是成為一名教師的必備單品。開放二孩政策的出臺，意味著我國的孩子會越來越多，教師的需求自然有所增加。

而隨著社會成員教育程度的提升，社會對教育事業(yè)也就越來越重視，因此教師的就業(yè)前景也被廣泛看好。

教師不僅是很多大學生夢想的職業(yè)，也是很多父母眼中的香餑餑?！爱斃蠋煻喾€(wěn)定啊”、“老師工資向公務員看齊，有文化又受人尊敬”、“除了老師，哪個職業(yè)能享受寒暑假？”

父母的經(jīng)典臺詞，讓許多大學生自愿或被迫地將“成為人民教師”作為自己的職業(yè)目標，而教師資格證，則是教師招聘考試的必需入場券。
此外，考教資高居不下的熱度，讓它幾乎成為大學里“能與四六級比肩”的“集體活動”，其中，跟風考試的大學生不在少數(shù)，“同學都去考了，我哪有不去的道理？”

然而還有很多大學生，卻不是沖著“當老師”才去考的教師資格證：

1、強迫癥型

@不學習會長肉：盡管未來并不會當老師，但身為師范大學的學生，不考個教師資格證，也太對不起校名了……

2、考神附體型

@滴滴叭叭：我就是喜歡考試，不考教師資格證我就渾身難受。我愛考試，考試讓我快樂。

3、大公無私型

@李家妹子：那個誰誰誰那樣的XX（嗶——）都能當老師，我不當老師豈不是更誤人子弟。為了祖國的花朵，還是去考了。

4、遵紀守法型

@夜涼如水：為了以后教自己孩子時是持證上崗的，不再非法了。

5、抵不住誘惑型

@胡小惠：一直在猶豫要不要考，然后在教師節(jié)當天，發(fā)現(xiàn)周黑鴨憑教師資格證可以免費領(lǐng)一盒，于是下定決心去考了，不要小瞧吃貨的力量！

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不當老師，教資證還有這些用

學生時代，實用性最強的莫過于學生證了。不管你是本科?？?，一本二本，只要有學生證在手，鐵路半價，景點優(yōu)惠，巨款旅游費就是這么省下來的。畢業(yè)之后，如果還想擁有此等助攻神器，那么教師資格證必不可少。

1、門票景區(qū)優(yōu)惠票

在國內(nèi)很多景區(qū)，憑教師資格證都可以享受優(yōu)惠政策，有時比學生證的優(yōu)惠力度還要大，一些景點甚至可以免費玩。

此外，在教師節(jié)當天，教師證還是購物打折神器，讓你剁手剁個痛快?？甲C花的錢，將來旅游購物時統(tǒng)統(tǒng)補回來。

2、求職助攻神器

如果說四六級證書是標配的話，被譽為“含金量最高的十大證書”之一的教師資格證，則是讓你的簡歷錦上添花、逼格up的附加屬性。

教師資格證考試的筆試環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學生的科學教育觀和心理學素養(yǎng)，而面試環(huán)節(jié)，則對考生的口頭表達能力、自我表現(xiàn)能力和領(lǐng)導能力都有較高要求。

在這些考驗中披荊斬棘的大學生，在求職升學過程中，很可能就多了一份競爭力。

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教師資格證≠成為好老師

人民日報在評論蔣姓老師一事時，表示“無師德，不配為師”。

這意味著，能否成為一名合格的人民教師，不在于你是否通過了教師資格證考試，而在于你是否做好了為人師表的準備。

人們常說，“多一份證書，就多一個機會”，但是有人考了數(shù)不清的證書，卻依然找不到自己的方向，反而淪陷在證書構(gòu)建的榮譽感中固步自封。

同樣手捧教師資格證，有人表面上是受人尊敬的人民教師，內(nèi)心卻住著貪婪跋扈的惡魔；也有人幾十年如一日地留守深山，心甘情愿地用知識澆灌山村學童的未來。

那些希望實現(xiàn)教師夢的同學們，你們應當明白，再華麗的證書，也只是一張索然無味的紙。

重要的是你獲得這張證書背后的經(jīng)歷，重要的是你是否真像證書描述的那樣優(yōu)秀，重要的是你能否用粉筆繪制學生們多彩的一生。

教師資格證含金量的高低，其實取決于你自己。不要因為自己“輕易考取”而貶低它的價值，也不要因為“求之不得”而將它捧上神壇。

無論你是考取了教師資格證已成為一名預備教師，還是準備考教師資格證，都請別忘記，那本小小的紅色證書所承載的使命。

作者：王方圓

編輯：聶佳琪

排版：聶佳琪

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