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小學(xué)生必背《論語》經(jīng)典名句

 楓葉snk2dw83sx 2019-03-17

細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)《論語》中的語句經(jīng)常出現(xiàn)在小學(xué)語文課本日積月累中,可見,《論語》名句積累背誦對小學(xué)生來說是十分重要的。今天陶陶總結(jié)了一份孩子在小學(xué)階段需要背誦的《論語》名句,家長們可以給孩子收藏起來。

小學(xué)生必背《論語》經(jīng)典名句,建議家長收藏!

1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

【譯文】學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?

2.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

【譯文】君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學(xué)了。

3.知之為知之,不知為不知,是知也。

【譯文】知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧??!

4.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

【譯文】只讀書學(xué)習(xí),而不思考問題,就會(huì)罔然無知而沒有收獲;只空想而不讀書學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而不能肯定。

5.溫故而知新,可以為師矣。(溫故知新)

【譯文】在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)、就可以當(dāng)老師了

6.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距。

【譯文】我十五歲立志于學(xué)習(xí);三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。

7.朝聞道,夕死可矣。

【譯文】早晨得知了道,就是當(dāng)天晚上死去也心甘。

8.不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。 (舉一反三)

【譯文】(教學(xué)生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的時(shí)候,不去開導(dǎo)他;不到他想說而又說不出來的時(shí)候,不去啟發(fā)他。告訴他(四方形)的一個(gè)角,他不能由此推出另外三個(gè)角,就不再往下教他(新知識(shí))了。

小學(xué)生必背《論語》經(jīng)典名句,建議家長收藏!

9.發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

【譯文】發(fā)奮時(shí)候竟忘記吃飯,快樂時(shí)候就忘記了憂愁,把自己就要老了這件事也不放在心上,如此罷了?!?/p>

10.古之學(xué)者為己(所謂為己之學(xué)),今之學(xué)者為人。

【譯文】古代讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于修養(yǎng)自己的學(xué)問道德(然后去為國家、人民服務(wù)),現(xiàn)在讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于給別人看(希望得到別人的贊美和任用)。

11.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

【譯文】懂得它不如愛好它,愛好它不如以它為樂。

12.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。

【譯文】讀書的人不可不抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗厝卧谏矶烦踢b遠(yuǎn)。

13.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

【譯文】三軍中可以奪取統(tǒng)帥,但是不可能強(qiáng)迫改變一個(gè)平民百姓的志向。

14.歲寒,然后知松柏之后凋也。

【譯文】到了一年最寒冷的季節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的。

15.仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

【譯文】仁,距離我遠(yuǎn)嗎?只要我想要做到仁,仁就隨著心念到了。

16.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

【譯文】自身言行正當(dāng),即使不下命令,別人也會(huì)跟著行動(dòng);若自身言行不正當(dāng),即使三令五申,別人也不會(huì)跟著行動(dòng)。

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17.巧言令色,鮮矣仁。

【譯文】花言巧語,裝出和善的面孔。這種人,心里不會(huì)有多少“仁德”(這種人不會(huì)有真正的愛人之心)。

18.過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

【譯文】有了過錯(cuò),別人都能看到;改了,人們都會(huì)敬仰他。

19.德不孤,必有鄰。

【譯文】世界上有道德的人是不會(huì)孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。

20.文質(zhì)彬彬,然后君子。

【譯文】一個(gè)人的高尚的品質(zhì)和外在的表現(xiàn)一致,然后才能成為君子。

21.君子不器。

【譯文】君子不要像器具一樣(只有一種固定的用途,要在任何環(huán)境都能發(fā)揮君子的作用)

22.君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。

【譯文】人格高尚的人不可用小事情考驗(yàn)他,卻可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,卻可用小事情考驗(yàn)他。

23.志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁。 (殺身成仁)

【譯文】有志之士和仁人,不會(huì)貪生怕死而損害仁,只會(huì)勇于犧牲來成全仁。

24.不義而富且貴,于我如浮云。

【譯文】做不應(yīng)該做的事從而做官發(fā)財(cái),對我來說,好比是天空浮來浮去的過眼煙云。

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25.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

【譯文】聰明的人不會(huì)疑惑,實(shí)行仁德的人會(huì)憂愁,真正勇敢的人,不會(huì)畏懼。

26.知者樂水,仁者樂山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂,仁者壽。

【譯文】聰明智慧的人愛水,有仁德的人愛山。聰明智慧的人愛活躍,有仁德的人愛沉靜。聰明智慧的人快樂,有仁德的人長壽。

27.當(dāng)仁不讓于師。

【譯文】在實(shí)行仁德之事的時(shí)候?qū)ψ约旱睦蠋熞膊灰t讓。

28.君子喻于義,小人喻于利。

【譯文】君子懂得的是義,小人懂得的是利。

29.過而不改,是謂過已。

【譯文】有了過錯(cuò)而不改正,這才真叫過錯(cuò)呢。

30.君子不以言舉人,不以人廢言。

【譯文】君子不因?yàn)閯e人的話說得好就提拔他,也不因?yàn)閯e人的品德不好就廢棄他的正確意見。

31.孝弟(tì悌)也者,其為仁之本與。

【譯文】孝敬父母,尊敬長輩是做人的根本。

32.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

【譯文】看見賢人就應(yīng)想著向他看齊,看見不賢的人則應(yīng)在內(nèi)心自我反省有無類似缺點(diǎn)。

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33.不患寡而患不均,不患貧而患不安。

【譯文】不怕東西少而怕分配不均勻,不怕貧困而怕不安定。

34.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

【譯文】君子胸懷坦蕩,無憂無慮;小人心胸狹隘,常常憂愁哀戚。

35.不患人之不己知,患不知人也。

【譯文】不怕別人不了解我,怕的是自己不了解別人。

36.君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者,過則勿憚改。

【譯文】君子如果不自重,就沒有威嚴(yán),(別人也不會(huì)尊重你),學(xué)習(xí)的知識(shí)就不會(huì)扎實(shí)。做人重要的是講求忠誠,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了錯(cuò)誤,就不要害怕改正。

37.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

【譯文】自己要在社會(huì)上自立,就要使別人能在社會(huì)上自立;自己要在社會(huì)上通達(dá),就要?jiǎng)e人也能在社會(huì)上通達(dá)。

38.名不正,則言不順;言不順,則事不成。

【譯文】名分正當(dāng),說話才能合乎情理,事情才能成功。指做事、說話必須理由正當(dāng)而充足。

39.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

【譯文】我每天都要從多個(gè)方面檢查反省自己:為別人出主意辦事情,是否忠實(shí)呢?與朋與交往,是否有不真誠的地方呢?老師傳給我的學(xué)業(yè),是否復(fù)習(xí)了呢?

40.己所不欲,勿施于人。

【譯文】自己不想要或者不想做的,不要強(qiáng)加給別人。

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