數(shù)學(xué)這個科目對于很多學(xué)生來說，都是比較頭疼的一門課。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，85%的學(xué)生認為數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最難的。而95%的學(xué)生會認為數(shù)學(xué)智力題是最難的?？上攵?，學(xué)生們對于數(shù)學(xué)智力題的畏懼有多深。確實，從某些層面來說，數(shù)學(xué)智力題有一定的難度，即使給到大學(xué)生，他們照樣也不會做。就像小磊君下面要和大家分享的這4道數(shù)學(xué)智力題，就連老師都說，全答對的是學(xué)霸。

　　第1道數(shù)學(xué)智力題：如上圖所示，圖中有9個未知的圓圈，其中有三個橫式，一個豎式。題目要求，圈內(nèi)只能填入1至9的數(shù)字，使得這4個等式都能夠成立，并且每個數(shù)字只能填寫一次。這是一道三年級的數(shù)學(xué)智力題，很多大學(xué)生拿到手之后，也是費了九牛二虎之力才做出來，也不怪老師說，全答對的是學(xué)霸。你答出來了嗎？

　　小磊君點評：本題主要考察學(xué)生加、減、乘、除的四則混合運算。而對于學(xué)生來說，如果你很好的掌握了這四種運算的規(guī)律，那么你就能夠很快答出來，小磊君給各位一個提示，兩個數(shù)相乘，一般來說，所得的積會較大。小伙伴們，你們答出來了嗎？（學(xué)習(xí)要注意總結(jié)規(guī)律）

　　第2道數(shù)學(xué)智力題：這是一道小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)智力題，如上圖所示，有5個相交在一起的正方形，現(xiàn)在要求你必須一筆畫出這5個正方形，但是不能重復(fù)畫過的線，也不能穿過畫好的線，各位小學(xué)生們，你們能夠畫出來嗎？這題，即使是大學(xué)生，想在1分鐘內(nèi)解決也是比較困難的。

　　小磊君點評：本題主要是培養(yǎng)孩子的動手能力。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不單單局限于思考，往往通過實際動手操作能夠更好的理解，就像本題一樣。學(xué)生們可以去草稿紙上畫一畫，找一找規(guī)律，也許比你在那里想來想去要好得多得多。（數(shù)學(xué)不單單是思考，還需要動手）

　　第3道數(shù)學(xué)智力題：這道數(shù)學(xué)智力題相信大家不會陌生吧，可就是這么簡單的一道數(shù)學(xué)題，卻很多人都會答錯。據(jù)小磊君了解，這道題目，老師在黑板上寫出來的時候，全班40多個學(xué)生，僅僅只有8位同學(xué)答對?？上攵?，這道題的迷惑性有多大。不信，你可以試一試在評論區(qū)寫出你的答案。

　　小磊君點評：數(shù)學(xué)智力題之所以被稱為智力題，就是存在一些讓你容易忽略的問題。就拿本題來說，它其實是考察學(xué)生們的審題細心程度，而不是數(shù)學(xué)知識本身，因為作為一個二年級的學(xué)生來說，這么簡單的數(shù)學(xué)運算，人人都會。但是往往學(xué)生們卻因為不夠細心而計算錯誤。（做數(shù)學(xué)題，一定要讀懂題目，不放過任何一個細節(jié)）

　　第4道數(shù)學(xué)智力題：這是一道小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)拓展題。這道題目很難，也有很多人說這道數(shù)學(xué)題其實已經(jīng)涉及到了初中的知識。不過小磊君想說的是，這確實是一道六年級的數(shù)學(xué)智力題。很多大學(xué)生面對這道題目的時候，也照樣不會做。你答出來了嗎？

　　小磊君點評：不管什么數(shù)學(xué)智力題，其根本還是數(shù)學(xué)知識的拓展運用，即使求解，也是必須要用到數(shù)學(xué)的知識。本題其實是考察學(xué)生對于角度的認識。這是一個非?；A(chǔ)的知識點。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識時，一定要抓住基礎(chǔ)，正所謂萬變不離其宗，只要打好基礎(chǔ)，方能更上一層樓。（學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，必須打好基礎(chǔ)）

　　4道小學(xué)數(shù)學(xué)智力題，大學(xué)生照樣不會做，老師：全答對的是學(xué)霸