也許成為管理者的第一天，你還在升遷的欣喜之中，但第二天你就要進(jìn)入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職位。這并不只是一次職位的升遷，更是對(duì)你能力的考驗(yàn)。你成為了管理者，但你不一定成為領(lǐng)導(dǎo)者。

一個(gè)人可能既是管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者。但并不是所有的管理者都能成為領(lǐng)導(dǎo)者。合格的管理者運(yùn)用的是領(lǐng)導(dǎo)的方式，不合格的管理者則是運(yùn)用管理的方式。管理者雖然握有職權(quán)，但只能通過(guò)自己的專長(zhǎng)權(quán)和影響力去影響別人。只有做到管理自己，影響別人，這才是合格的領(lǐng)導(dǎo)者。

可見(jiàn)，管理者應(yīng)該具備一些基本的能力或者準(zhǔn)則，這個(gè)基本準(zhǔn)則的核心就是，只有被領(lǐng)導(dǎo)者成功，領(lǐng)導(dǎo)者才能成功。

走上管理崗位通常是兩條通道，一是有特殊的專業(yè)技術(shù)能力同時(shí)被委以管理的責(zé)任，第二，在管理方面展現(xiàn)了藝術(shù)的能力和魅力。當(dāng)然，也有二者兼?zhèn)涞娜瞬?，但微乎其微?/p>

一個(gè)優(yōu)秀的管理者有以下的準(zhǔn)則：

1.提升你的團(tuán)隊(duì)

一個(gè)人一旦走上管理崗位，特別是主要管理崗位，其成功之舉就不再是發(fā)展自己，而是發(fā)展別人。也就是說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者行使領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)的過(guò)程，在很大程度上就是不斷地發(fā)現(xiàn)別人、發(fā)展別人的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，就是團(tuán)隊(duì)提升的過(guò)程。

作為一個(gè)管理者，你不是讓你變的如何如何的強(qiáng)，而是讓你的員工變的更強(qiáng)，變得更會(huì)協(xié)同。

2.正直，贏取他人的信任

作為管理者，首先你要正直，以坦誠(chéng)精神、透明度和聲望，建立別人對(duì)自己的信賴感。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，成為管理者意味著開(kāi)始了自己的權(quán)力之旅。為了維護(hù)自己的權(quán)威使用一些不入流的手段，這種舉止當(dāng)然可以讓領(lǐng)導(dǎo)建立起自己的地盤，但是，它卻把信任排斥在了團(tuán)隊(duì)之外。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，你必須戰(zhàn)勝自己的本能，不要試圖掩蓋或者粉飾那些糟糕的信息，否則，你就可能損失自己團(tuán)隊(duì)的信任和能量。

3.懂得工作的樂(lè)趣

快樂(lè)的員工會(huì)提供相對(duì)高質(zhì)量的服務(wù)。讓你的員工體會(huì)到工作的樂(lè)趣，不要施加工作之外的壓力，否則會(huì)讓員工疲于應(yīng)對(duì)不相干的事情。

4.讓員工擁有夢(mèng)想

每一個(gè)員工往往都會(huì)有個(gè)人的愿景，有時(shí)它會(huì)跟公司的遠(yuǎn)景相沖突。作為領(lǐng)導(dǎo)者，你應(yīng)該去引導(dǎo)員工，盡量的將兩個(gè)愿景合二為一。即使做不到，你也為公司或個(gè)人建立了一項(xiàng)資源，因?yàn)椴还苁乾F(xiàn)在還是未來(lái)，在職的還是離職的員工和我們的客戶一樣，都是我們的資源。

5.學(xué)會(huì)分享工作的成績(jī)

當(dāng)你成為一名領(lǐng)導(dǎo)以后，有時(shí)不免會(huì)感到這樣的沖動(dòng)——把功勞都?xì)w到自己頭上。其實(shí)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)并不意味著給你授予了王冠，而是給你賦予了一項(xiàng)職責(zé)——成就他人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就必須讓你的員工信賴你。獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？

要想獲得員工們的信賴，領(lǐng)導(dǎo)們也應(yīng)該賞罰分明、以身作則。絕不能霸占自己手下的成就，把別人的好主意竊為己有。應(yīng)該有足夠的自信和理智，不需要媚上欺下，團(tuán)隊(duì)的成功就是對(duì)自己的認(rèn)可，或早或遲而已。

6.善于傾聽(tīng)并敢于承認(rèn)錯(cuò)誤

作為管理者，你需要維護(hù)自己的權(quán)威。但并不見(jiàn)得每次都是自己去決策，你需要去傾聽(tīng)部下的聲音。俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。管理者也不是圣人，犯錯(cuò)誤也不足為奇，千萬(wàn)不要因?yàn)榫S護(hù)權(quán)威去掩蓋錯(cuò)誤，那會(huì)讓你更愚蠢。

7.正視相對(duì)的意見(jiàn)和建議

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的一半。我們每個(gè)人都喜歡正面的意見(jiàn)，對(duì)待負(fù)面的意見(jiàn)往往會(huì)有敵對(duì)的心理。但作為管理者，應(yīng)該善于傾聽(tīng)并正視這個(gè)問(wèn)題。有些需要給與澄清和解釋，有些就會(huì)成為正面的意見(jiàn)和建議。

最后，再重申一次，管理者因該是管理自己，影響別人。希望身為管理者或者即將成為管理者的人們以此共勉。

領(lǐng)導(dǎo)者的水平?jīng)Q定了團(tuán)隊(duì)的高度，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)更多的管理知識(shí)，借此，推薦一款個(gè)人成長(zhǎng)課程：涵蓋'運(yùn)營(yíng)、銷售、營(yíng)銷、管理、商業(yè)文案'等實(shí)用的工作方法和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)案例。

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