文言文課文大都是經(jīng)典中的經(jīng)典,考綱中要求掌握的文言知識,在課文中都能得到最完美的體現(xiàn)。有些同學只是將文言課文當成背誦的材料,其實犯了大錯,課文涵蓋了幾乎所有的文言現(xiàn)象,我建議大家在早讀的時候多讀文言文,讀一句,就想一想句中有哪些文言現(xiàn)象:一詞多義、虛詞的用法、古今異義、詞類活用、特殊句式、通假字…日積月累,就能在文言文方面打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時,最好配合適當?shù)奈难晕木毩暎造柟趟鶎W知識。 話不多數(shù),接下來易安帶你了解,高中文言文那點事! 想獲?。? 高 考——你知道嗎 其實漢語我們用了十多年,總有基礎(chǔ),但要將知識發(fā)掘出來,考場上必須思考,通過思考,雖然錯誤率仍不少,但逐漸得心應(yīng)手了。我們常說積累積累,其實不僅僅是閱讀報紙雜志,做題也是一種積累,而積累的深厚與否,就要看認真程度了。 |
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