說到精細動作，很多家長都會進入的誤區(qū)，認(rèn)為精細動作不用練，孩子長大了就會了。 其實精細動作跟其他生長發(fā)育的能力一樣，不是單獨發(fā)展，而是相互交織，互相影響的。孩子每一個成長時期都有特定的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，精細動作也一樣，按月齡階段水平發(fā)育，才能促進其他能力的發(fā)展，共同刺激大腦發(fā)育，孩子才能達到真正意義上的均衡發(fā)展。 爸爸媽媽們還不了解精細動作的重要性，可要補補課啦。 精細動作指的是憑借手及手指的小肌肉群完成的動作。例如，捏的動作、握的動作，屈的動作、旋轉(zhuǎn)的動作、還有托、扭、擰、撕、推、抓、刮、撥、壓、挖、彈、鼓掌、夾、穿、抹、拍、等等?？傊稚系膭幼鞔蠖嗍蔷毜模踔?，腳尖、面部這些細小的肌肉的動作都可以統(tǒng)稱為精細動作。 精細動作是兒童智能的重要組成之一，代表了孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育狀態(tài)是否良好。 下面匯總了0-3歲孩子精細動作發(fā)育水平詳細標(biāo)準(zhǔn)，爸爸媽媽們可以依據(jù)自己家寶寶月齡對照參考，在日常生活動靈活運用起來： 1-2月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、家長如果用撥浪鼓的手柄觸及寶寶手掌時，寶寶能握住撥浪鼓2-3秒。
- 2、家長如果把懸環(huán)放在寶寶手中，寶寶的手能短暫離開床面。
 寶寶精細動作發(fā)育 2-3月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、當(dāng)家長用撥浪鼓柄觸碰寶寶手掌時，他能抓握住撥浪鼓并舉起，撥浪鼓留在手中能達到半分鐘；如用懸環(huán)他也能抓住并舉起來，有時還能出現(xiàn)寶寶主動抓握的過程。寶寶仰臥時，能用手指抓自己的身體、頭發(fā)和衣服，有時也能把物品抓握和舉起來。
- 2、本月寶寶的手不再是握拳狀態(tài)，開始兩手張開。由于雙手張開，因此當(dāng)家長給他懸環(huán)或者撥浪鼓時，不需要撬開手，很容易便能放到寶寶的手中。
- 3、這個月的寶寶能注視自己的手。
- 4、寶寶此時能玩手，并且能讓手指相碰。
3-4月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、這個月寶寶的手會主動張開來抓握物體，并能將手中的物體握住，能保持大約1分鐘。
- 2、當(dāng)家長把寶寶抱到桌前，不論桌面上是否有玩具，他的手指都會比較活躍地摸、抓桌面。如果桌面上有物品時寶寶會用單手或者雙手去碰觸。
- 3、訓(xùn)練寶寶夠取懸吊的玩具：家長先引導(dǎo)寶寶用手摸吊著的玩具，玩具會被推得更遠。寶寶再伸手，玩具又晃動起來。經(jīng)過多次努力，寶寶最后會用兩只手一前一后把他抱住，并且會有非常開心的表情。大約要到5個月的時候?qū)殞毑拍苡脝问譁?zhǔn)確夠物。
- 4、家長把寶寶抱到桌子前面，桌上放幾種不同的玩具，讓他練習(xí)抓握。每次3-5分鐘，家長要經(jīng)常變換玩具，可以從大到小，反復(fù)讓寶寶練習(xí)，并記錄寶寶能準(zhǔn)確抓握的次數(shù)。
 精細動作 4-5月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、這個月的寶寶已經(jīng)能夠抓住近處的玩具。
- 2、當(dāng)寶寶自發(fā)地抓起積木或者家長把積木放在寶寶手中時，寶寶能把積木抓在手指和手掌之間，并且能把積木拿起，而不僅僅是接觸。
5-6月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、這個月的寶寶能接近和抓握住玩具。寶寶仰臥時看到撥浪鼓或者懸環(huán)，兩手立即會接近和抓握撥浪鼓或者懸環(huán)。
- 2、寶寶坐在桌邊如果看到積木等玩具，會用手接近和抓握積木。
- 3、當(dāng)毛線從桌子一端移向另一端，然后從桌子邊掉下去，寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找，會低頭尋找掉下的線球。
- 4、這個月的寶寶能抓住兩塊以上的積木。
6-7月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、寶寶能把整個手指都彎曲，作把弄和搔抓的動作。
- 2、這個月的寶寶自己可以取一塊積木，然后換到另一只手，再去取另一塊。
- 3、這個月寶寶會抓握起繩子。
7-8月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、此時寶寶能用拇指和食指捏起小玩具。
- 2、寶寶拿到兩塊積木后，再看到第三塊，他會去取第三塊，但不一定能取到。
- 3、寶寶能用拇指、食指和中指指端拿起積木，積木和手掌之間有空隙。
- 4、寶寶能成功的用拇指和屈曲的食指抓起小玩具。
8-9月齡寶寶精細動作可達水平：- 1、寶寶能從杯子里取出積木。
- 2、寶寶能把積木投入到水杯中。
- 3、寶寶能用手推動圓柱體滾動。
- 4、寶寶能有意識的放下手中的玩具。
 幫助寶寶多做精細動作訓(xùn)練 9-10月齡寶寶精細動作可達水平：- 1.這個月寶寶拇指，食指捏小玩具的動作比較熟練和協(xié)調(diào)。
- 2.家長把一個小玩具或小球放在桌子上，如果寶寶想要，會堅持用手去抓，一次、兩次就能抓到，拇指和食指動作能很好協(xié)調(diào)。
- 3.把繩子放在桌面上（寶寶能抓到的地方），寶寶能用食指和拇指的側(cè)面捏起繩子。
- 4.寶寶能用拇指和食指或中指的指端去把小玩具或球捏起來，手和前臂能放在桌面上輔助支持身體。
10-11月齡寶寶精細動作可達水平：- 1.能把手中的積木放在桌子上或杯子中，是有意識的動作，動作比較笨拙。
- 2.小兒手指接近繩子時一到二次就可以拿起來，動作比較協(xié)調(diào)。
- 3.能有意識的打開包著紙的積木，能找到積木，把積木拿到手里。
11-12月齡寶寶精細動作可達水平：- 1.能把小藥丸投入小瓶里，動作不一定準(zhǔn)確。
- 2.能用全掌握筆在白紙上畫出道道。
- 3.靈巧的鉗捏式：寶寶能和大人一樣用拇指和食指的指端捏住小藥丸，手和前臂抬離桌面。
13-14月齡寶寶精細動作可達水平：- 1能把瓶蓋蓋到瓶子上。
- 2能自己拴起細小的豆子放入瓶子中。
- 3能搭兩塊以上的積木。
- 4能拿筆在線上涂鴉。
15-16月齡寶寶精細動作可達水平：- 1家長可以和寶寶用積木搭火車。.
- 2可以和他繼續(xù)挑豆子。
- 3可以和他玩套杯。
- 4家長可以和寶寶玩簡單的拼圖。
- 5和寶寶穿珠子。
 多玩積木鍛煉小手靈活性 17-18月齡寶寶精細動作可達水平：- 1家長仍然可以通過擺積木等鍛煉寶寶手部的精細動作。
- 2把小的物品往杯里裝，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
- 3仍然可以和寶寶拼簡單的拼圖。
19-20月齡寶寶精細動作可達水平：- 1家長仍然可以通過串珠子，拼圖等鍛煉寶寶手部的精細動作。
- 2教寶寶往小瓶里投小球。
21-22月齡寶寶精細動作可達水平：- 1繼續(xù)通過穿珠子、拼圖等練習(xí)手部的精細動作。
- 2讓寶寶學(xué)習(xí)擰。
23-24月齡寶寶精細動作可達水平：25-27月齡寶寶精細動作可達水平：- 1通過穿珠、畫畫、拼圖等繼續(xù)練習(xí)手部精細動作。
- 2玩套疊的玩具。
 精細動作促進大腦發(fā)育 28-30月齡寶寶精細動作可達水平：- 1通過蓋瓶蓋來加強寶寶手部的精細動作。
- 2通過倒米和倒水來加強寶寶手部的精細動作。
- 3讓寶寶按照順序套桶。
31-33月齡寶寶精細動作可達水平：- 1通過盤子、碗、勺繼續(xù)練習(xí)手部的精細動作。
- 2通過撕紙讓練習(xí)精細動作和觀察能力。
- 3通過拼圖練習(xí)寶寶的精細動作的動腦能力。
34-36月齡寶寶精細動作可達水平：- 1通過餐具等加強手部精細動作的熟練性。
- 2折紙、用筷子夾花生米等練習(xí)手部的動作。
- 3通過撿豆子練習(xí)精細動作。
- 4玩橡皮泥、油石灰等練習(xí)寶寶動手能力。
從小關(guān)注精細動作發(fā)育，精細動作在兒童成長中的重要性不容多說，尤其是手腦關(guān)聯(lián)性極強，手部動作發(fā)育好的孩子，大腦皮層更加活絡(luò)，對于孩子的智力提升幫助很大。視覺和手部精細動作配合的好，可以促進孩子具有更強的自理能力，上學(xué)之后可以更輕松高效的吸收知識。手眼配合協(xié)調(diào)性越高，代表孩子的神經(jīng)發(fā)育越成熟。孩子長大后才能真的心靈手巧。 |
