這有以下幾種可能：
1、樂(lè)感差；
2、沒(méi)有節(jié)拍概念；

3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，囫圇吞棗，節(jié)奏還沒(méi)有熟練，就開(kāi)始唱了。
改進(jìn)的方法：很簡(jiǎn)單，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)原唱；如果自己學(xué)習(xí)歌曲比別人慢點(diǎn)，這就是因?yàn)樽约簶?lè)感比別人差點(diǎn)，這樣就更需花多點(diǎn)時(shí)間，樂(lè)感的形成是多種因素的，其中就包括多聽(tīng)，這是從小開(kāi)始的結(jié)果，小時(shí)接觸的越多當(dāng)然以后就會(huì)相對(duì)更好，跟學(xué)習(xí)語(yǔ)言一樣，但不絕對(duì)。聽(tīng)到非常熟練了，再小聲跟學(xué)唱，學(xué)習(xí)時(shí)跟著音樂(lè)打著拍子學(xué),確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題了，再唱跟伴奏唱。平時(shí)聽(tīng)音樂(lè)也要學(xué)著跟隨音樂(lè)旋律打拍子,這有利于培養(yǎng)節(jié)拍概念,潛移默化，一般通俗歌曲都是2/4拍或4/4拍的，所以學(xué)習(xí)節(jié)拍實(shí)際上你只要學(xué)會(huì)聽(tīng)到重音，點(diǎn)拍子為1-2；1-2重復(fù)，1為重點(diǎn)，2為輕點(diǎn)，可用“蒙喳蒙喳”來(lái)代替。