初二學(xué)生正處于青春叛逆期，自我意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)為自己是小大人了，在學(xué)習(xí)，生活中常常以自我為中心，不愛聽老師，家長(zhǎng)教導(dǎo)，有的學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。很多學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性不高，或與其青春期心理有關(guān)。

在學(xué)校，首先老師盡量發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，把每一門課上的更生動(dòng)有趣，內(nèi)容上精彩紛呈、引經(jīng)據(jù)典，環(huán)環(huán)相扣、引人入勝，聲音抑揚(yáng)頓挫，余音繚繞，回味無窮，這樣的課哪個(gè)學(xué)生能走神，能不興趣盎然？其次老師在教學(xué)中設(shè)計(jì)有意思的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如游戲，小組討論，合作，交流，展示，競(jìng)賽等，學(xué)生便能有更高的熱情和積極性參與到課堂中，既探索了新知，又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，何樂而不為？最后，教師應(yīng)多和學(xué)生談心，學(xué)習(xí)成績(jī)好、表現(xiàn)出色的讓他繼續(xù)努力，同時(shí)不要沾沾自喜，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的要多鼓勵(lì)，多發(fā)掘其閃光點(diǎn)，加以引導(dǎo)。

在家里，家長(zhǎng)首先要和孩子做朋友，以平等的身份多與孩子交流溝通學(xué)習(xí)，生活中的問題，營(yíng)造和諧的家庭氛圍，不要給孩子太大壓力。讓孩子知道每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，順其自然做最好的自己就好。其次多陪孩子旅游、運(yùn)動(dòng)。旅游可以開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有積極促進(jìn)作用。運(yùn)動(dòng)可以使孩子擁有強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，使學(xué)習(xí)更有效率。最后，家長(zhǎng)可以和孩子有個(gè)約定。給孩子定一個(gè)經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并且許諾實(shí)現(xiàn)后有獎(jiǎng)勵(lì)，以此激發(fā)孩子更有動(dòng)力與積極性！

不管是老師還是家長(zhǎng)，面對(duì)叛逆期不愛學(xué)習(xí)的孩子，需要做的事情還有很多，只要我們用心和每個(gè)孩子溝通，傾聽他們的想法，再加以耐心引導(dǎo)，我想每個(gè)孩子都會(huì)給你驚喜的！