長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 徐運(yùn)源

　　近日，一則“教育部將明確教師不得通過手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)”的消息引發(fā)網(wǎng)友和市民熱議，不少家長(zhǎng)點(diǎn)贊打Call。記者采訪了解到，以前通過手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)在城區(qū)學(xué)校較為常見，但是昨日開學(xué)第一天，長(zhǎng)沙不少學(xué)校開始做出改變，提醒學(xué)生和家長(zhǎng)“準(zhǔn)備鉛筆和作業(yè)登記本記作業(yè)，以后不會(huì)在QQ群和微信群里發(fā)作業(yè)了”。

　　有的點(diǎn)贊打Call也有中立

　　據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部近日發(fā)布關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議第2884號(hào)(教育類271號(hào))提案答復(fù)的函。該提案名為《關(guān)于停止小學(xué)老師用手機(jī)微信和QQ對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè)的提案》，教育部答復(fù)：批改作業(yè)是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的應(yīng)有之義。相關(guān)法律法規(guī)對(duì)此做了明確規(guī)定。下一步，將完善管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，明確教師不得通過手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長(zhǎng)。避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)、社會(huì)增負(fù)，教師減負(fù)、家長(zhǎng)增負(fù)”等現(xiàn)象。

　　這一消息在網(wǎng)上發(fā)布后隨即引發(fā)熱議。多數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊打Call,“支持，現(xiàn)在家長(zhǎng)每天等老師的作業(yè)?！薄拔乙郧岸际抢蠋煂懺诤诎迳希瑢W(xué)生把要求抄在本子上，做作業(yè)就自己寫，哪里要家長(zhǎng)每天跟在后面?！币灿屑议L(zhǎng)認(rèn)為不能一刀切，“布置作業(yè),低年級(jí)小孩記不住，發(fā)到群里家長(zhǎng)還能幫記著?！?br/>
　　市民卜女士是一位上班族，孩子在讀小學(xué)三年級(jí)，不少家庭作業(yè)就是通過微信和QQ布置的?！斑@對(duì)全職媽媽來說還好，對(duì)上班族父母來說就存在困擾，我每天還要跟小孩爸爸商量，誰的工作不忙就擠出時(shí)間來陪小孩做作業(yè)?！辈放空J(rèn)為，通過微信和QQ布置作業(yè)容易養(yǎng)成小孩對(duì)父母和手機(jī)的依賴性，“我舉雙手贊成，畢竟家庭作業(yè)孩子才是第一責(zé)任人?！敝芘康男『⒃谧x小學(xué)二年級(jí)，作業(yè)大部分也是通過微信和QQ布置?！爸С?，孩子們借此玩手機(jī)，容易導(dǎo)致視力下降，我女兒近視300度，很焦慮?！敝芘空f。

　　新學(xué)期請(qǐng)備好作業(yè)登記本

　　在長(zhǎng)沙某小學(xué)教語文的楊老師告訴記者，學(xué)校布置作業(yè)有一定針對(duì)性，中高年級(jí)會(huì)寫在黑板上，學(xué)生再自行抄寫。為了保證落實(shí)，老師一般還會(huì)用相關(guān)的APP軟件將作業(yè)發(fā)給家長(zhǎng)。有的班級(jí)是用QQ布置，微信一般不布置作業(yè)而是用來溝通?！坝行А⒖扇〉臏贤ㄐ问绞谴龠M(jìn)家校聯(lián)系的有力保證。督促學(xué)生自行抄寫好作業(yè)，養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣是老師們布置作業(yè)的第一有效方法?！睏罾蠋熣J(rèn)為，通過QQ等形式告知家長(zhǎng)作業(yè)，也是家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況的一種了解和督促，孩子的自覺性可以更好地形成。

　　在橋驛鎮(zhèn)明德中心小學(xué)教語文的譚老師介紹，自己一般在課堂上布置作業(yè)，先抄寫在黑板上，學(xué)生再抄寫到本子上。“偶爾有家長(zhǎng)問起小孩的作業(yè)，實(shí)在不知道的，我再發(fā)在微信群里。”譚老師認(rèn)為，讀書畢竟是孩子自己的事，作業(yè)自己不記，還要回去問家長(zhǎng)，長(zhǎng)此以往會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

　　“每人準(zhǔn)備3~5支削好的鉛筆、橡皮、尺子、筆袋，以及一本作業(yè)登記本，以后不會(huì)在QQ群或微信群里發(fā)作業(yè)了，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆用刻煊浀糜浐卯?dāng)天的作業(yè)?！弊蛉帐情_學(xué)第一天，有部分家長(zhǎng)在班級(jí)微信群里收到這樣的信息。記者了解到，教育部的消息發(fā)布后引發(fā)廣泛關(guān)注，長(zhǎng)沙不少學(xué)校在新的學(xué)期將改變布置作業(yè)的方式，將作業(yè)第一責(zé)任回歸到學(xué)生個(gè)人。

　　家長(zhǎng)更關(guān)心改作業(yè)的問題

　　藍(lán)天小學(xué)校長(zhǎng)徐肖松認(rèn)為，信息時(shí)代，QQ和微信已成為全社會(huì)通信迅捷工具，家校之間通過以上方式加強(qiáng)聯(lián)系有利于促進(jìn)教育發(fā)展。但作業(yè)布置這種教學(xué)環(huán)節(jié)運(yùn)用以上媒體，有時(shí)缺乏監(jiān)管，有作業(yè)負(fù)擔(dān)過重、不合理布置、要求家長(zhǎng)協(xié)助批改現(xiàn)象等，教育行政主管部門和學(xué)校如何加強(qiáng)監(jiān)管尤為重要?！拔覀€(gè)人認(rèn)為，學(xué)?？梢苑职嗉?jí)在學(xué)校公眾號(hào)內(nèi)設(shè)微信班級(jí)圈，所有科任教師通過后臺(tái)管理系統(tǒng)布置班級(jí)作業(yè)。學(xué)校教學(xué)行政可以隨時(shí)監(jiān)督布置作業(yè)是否規(guī)范，并及時(shí)獲取家長(zhǎng)意見反饋，對(duì)不合理行為進(jìn)行糾正，杜絕違規(guī)教學(xué)行為發(fā)生?！?br/>
　　相比布置作業(yè)，其實(shí)家長(zhǎng)們更關(guān)心的是“不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)改作業(yè)”一條。早在2017年1月1日就已實(shí)施的《長(zhǎng)沙市減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的六項(xiàng)規(guī)定(試行)》規(guī)定，嚴(yán)格監(jiān)管作業(yè)布置和批改，不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)，不得布置由家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的書面作業(yè)（如各種評(píng)比、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)組織孩子通過微信投票點(diǎn)贊）。教師必須在課堂上給學(xué)生布置作業(yè)，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己記錄家庭作業(yè)的良好習(xí)慣，不得要求家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。

　　“‘不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)改作業(yè)’說了很久，但能不能真的落實(shí)？”采訪中一位家長(zhǎng)問。對(duì)此，校長(zhǎng)們都明確回應(yīng)，絕不允許出現(xiàn)老師讓家長(zhǎng)改作業(yè)的情況。每學(xué)期都會(huì)對(duì)老師批改學(xué)生作業(yè)情況輪流抽查，了解老師批改作業(yè)的情況。