李玫瑾教授育兒實(shí)錄：

自主學(xué)習(xí)是個(gè)良好的習(xí)慣，是需要給孩子慢慢培養(yǎng)的。只有這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，才能不需要父母操心，孩子才能知道自己去學(xué)習(xí)。

那么怎樣培養(yǎng)孩子這個(gè)習(xí)慣？

習(xí)慣的養(yǎng)成，一是從點(diǎn)滴小事入手，二是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。那么哪些點(diǎn)滴的小事呢？

你比如說，剛開始的時(shí)候，每天吃完晚飯后，你規(guī)定一個(gè)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)或半小時(shí)寫作業(yè)或?qū)W習(xí)，雷打不動(dòng)，寫完作業(yè)或?qū)W完習(xí)后，才能去做其他的內(nèi)容。

你比如說，孩子寫作業(yè)或?qū)W習(xí)的時(shí)候，把孩子的周圍清理干凈，大人不要在旁邊看電視或玩手機(jī)，如果孩子不需要輔導(dǎo)，你就在旁邊看看書，陪一陪孩子。

你比如說，給孩子制定一些獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的措施，如果孩子能夠連續(xù)堅(jiān)持一周，你可以給她買她想要的東西，或者帶她去想去的地方游玩，如果不能連續(xù)堅(jiān)持，適當(dāng)?shù)囊o一些小小的懲罰，但這個(gè)東西要提前跟孩子溝通交流好。

你比如說，可以和孩子老師做個(gè)溝通，告訴孩子如果不能完成作業(yè)，老師一定會(huì)批評(píng)你的或者懲罰你的。然后讓老師批評(píng)一下孩子，很多孩子你看家長(zhǎng)的話不聽，但還是聽老師的。

孩子這種習(xí)慣的養(yǎng)成，不排除有天生愛學(xué)習(xí)的小孩，但大多數(shù)都需要后天的養(yǎng)成，需要父母的付出，如果父母不懂得付出，不愿意去付出，就不要苛求有一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)，能夠自我管理好自己的孩子。