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篆刻講堂二十六章法十一殘缺法

 老頑童alan 2019-02-16

印章的殘破,是由于古印經(jīng)歷年代久遠(yuǎn),加上出土之后自然的斑駁銹蝕所致,它與蜿蜒的長城和斷臂的維納斯一樣,給人一種特殊的殘缺美。在篆刻過程中適當(dāng)?shù)氖┮詺埲敝?,不僅可以平添一份古意,而且也是為了彌補(bǔ)印章章法上的疏密、輕重、虛實(shí)方面的不足之處,殘缺印面使之變化統(tǒng)一。印章殘缺的巧妙處理,運(yùn)用得當(dāng),可以增加章法藝術(shù)的朦朧美和古拙美。

常用的殘破方法大致有如下的四種

一、白文印中緊靠印邊,并與印邊平行的長筆畫,可做殘缺處理。

二、白文印中筆畫密集之間可以做殘缺法的處理。一般的方法是在鐫刻筆畫之時(shí),有意識(shí)地使之同時(shí)獲得殘缺,也可以在筆畫刻完之后再做殘缺處理。筆畫過于繁復(fù),會(huì)造成印文過密,可以使用增減法,也可以用殘缺之法,使得一個(gè)字的兩部分零件渾然一體,不致造成分離拼湊的感覺。一般是橫畫宜豎破,豎畫宜橫破。

三、圓形或者橢圓形的印框應(yīng)該做適當(dāng)?shù)臍埲碧幚?,作輕重、虛實(shí)的處理,使之不致流于圓滑呆板之失。

四、印框的粗邊作適當(dāng)?shù)臍埲敝?,以救呆板之失?/p>

當(dāng)然在使用殘缺法作殘破處理的時(shí)候也有很多需要注意的地方:

如果印文完整如新,而邊框卻作了過度的殘破處理,又或者印邊十分完整,印文卻破成一團(tuán),都是極其不協(xié)調(diào)的,這是說的極端的情況,提醒大家要注意整體的協(xié)調(diào)和殘破的度。

注意防止因殘破過頭而改變一個(gè)字本來面目,特別是像“田”或者“夫”這樣的字,一旦疏忽就變成別的字。這里需要大家在處理的時(shí)候一定要嚴(yán)謹(jǐn)。就如同我們?cè)跁鴮懽瓡臅r(shí)候,一個(gè)小筆畫的長短而變成另一個(gè)字的例子就很多,一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。

殘缺法的使用,主要是線條刻的太過光潔、呆板的時(shí)候,通過一定的殘破增加古意;又或者印文悶塞用殘缺來舒氣。

切忌殘缺太過的對(duì)稱一致,要有變化。

并不是所有的印式都適合殘缺法,比如工整的仿漢鑄印、玉??;又比如模仿宋元細(xì)朱文印就不適合用殘缺法,最多在四角輕輕敲擊,以避免四角過于整齊方正即可。又比如仿黃士陵等風(fēng)格的印,他們追求的是一種淡雅秀麗的美,或通過光潔的線條追求一種生辣、勁挺的美,如果你在模仿的時(shí)候妄自敲擊破損,就適得其反了。

我們來結(jié)合一些名家的名印來說明講解:


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


清代篆刻家鄧石如的“雷輪”印?!袄纵啞庇蛇叺墓P畫緊靠印邊,且與印邊平行,這是可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用殘缺法,使之粘連在一起,“雷”字與“輪”字中間亦是如此,也作了適當(dāng)?shù)臍埰疲怪尺B。但是大家要注意一個(gè)細(xì)節(jié),這幾處都是殘破的粘連,卻不是雷同對(duì)稱的,而是都各有不同。我們用張圖來更加清晰的說明。


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


大家注意我們標(biāo)出箭頭位置的殘破處理,殘破的大小與位置都是有講究的,看似對(duì)稱,實(shí)則是殘破的位置有呼應(yīng),而大小與殘破程度均不相同,大家在注意印文中間的一些殘破造成的粘連。所以殘破并不是隨意的,而是用心設(shè)計(jì)過的。

從這方印中大家可以清晰的看出我們之前講到的,白文印中緊靠印邊,并與印邊平行的長筆畫,可做殘缺處理;以及白文印中筆畫密集之間可以做殘缺法的處理。


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


依舊是清篆刻家鄧石如的一方印章——“海陽東野”印。邊框的處理,使得靠近印邊的筆畫幾乎與印邊融為一體。印中的文字在筆畫密集處也做了相應(yīng)的殘破處理與之呼應(yīng)。均布法布局的一方印章,利用殘缺法,使得印文文字如同要溢滿而出一般,“海陽東野”是否是日出時(shí)的寫照呢,太陽將要升起,將黑暗吞噬,陽光將會(huì)照耀整個(gè)大地。這是筆者的一些感觸,再回到印中,長方形的印章,在四角的地方也做了殘缺的處理,使之更加圓潤。古樸、自然、更具朦朧之美,讓人浮想聯(lián)翩。


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


這是清代篆刻家,西泠八家之一的蔣仁的“浸云”印,印文兩側(cè)作了一些殘破的處理,并相互顧盼呼應(yīng),印中也有一些小的殘缺處理,筆畫的刻畫也沒有過度的追求平直與光滑。全印古樸中帶著一絲靈氣,靈氣在“云”字的獨(dú)秀留紅,而古樸就在幾處看似隨意的小殘破之中。殘破的處理也增加了動(dòng)勢(shì),使得“云”字縹緲升騰之感更加強(qiáng)烈。


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


這是蔣仁的另外兩方印章:“山堂”印與“小蓬萊”印。我們同時(shí)拿出來,為了讓大家做一下比較,殘破的程度不同,那么所帶來的效果時(shí)不一樣的?!吧教谩庇埰频某潭雀又?,運(yùn)用也更加明顯,使得全印更加的古樸,特別是右側(cè)邊框的殘缺處理配合“堂”字兩點(diǎn)的造型,給人似有土石落下之感,如同此印剛從土中被挖掘而出一般。而“小蓬萊”的處理就比較有意思了,邊框的基礎(chǔ)殘缺處理,印文文字的幾處殘破處理都沒有特別的地方,而最特別的是如下圖所示的這處殘缺處理。


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


明明是殘缺,卻處理的如此平整,似乎格格不入,又似乎在情理之中。我們未曾到過的蓬萊仙境,是否也是如此呢,看似與人間有很多相同的地方,其實(shí)又與我們凡人永遠(yuǎn)仙凡有別呢?


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


這是一方印“吟武”,其中用了挪讓的章法,一是增加兩字的關(guān)系,而是為了更好的適應(yīng)章料的圓形外形。我們之前也說過,圓形或者橢圓形的印框應(yīng)該做適當(dāng)?shù)臍埲碧幚?,作輕重、虛實(shí)的處理,使之不致流于圓滑呆板之失。作了殘破的處理,我們?cè)谧⒁馐马?xiàng)中也提到,那么其中的文字的刻畫不要太過光滑,否則會(huì)顯得格格不入。


篆刻講堂二十六章法十一殘缺法


這方印我們不但但是為了說明印框的粗邊作適當(dāng)?shù)臍埲敝?,以救呆板之失?/p>

相信很多篆刻的愛好者都看到過這方清代篆刻家鄧石如的印,“江流有聲”四字所在的右側(cè)印邊只是上下作了兩處殘缺處理,而“斷岸千尺”的左側(cè)的印邊缺幾乎已經(jīng)完全的殘缺,甚至連“段”字也殘缺了一小部分,這樣處理體現(xiàn)的是斷岸千尺的氣魄與意境。從章法上講,“江”字的小留白與“岸千尺”三字的大留白,顧盼呼應(yīng),同時(shí)又與兩邊的邊框的殘破不同相呼應(yīng)?!敖饔新暋彼淖指拥膱A潤工整,襯托的是“斷岸千尺”的殘破。“江流有聲”如同遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)微觀的人,只是聽到江水的呼嘯;而“斷岸千尺”如同江水已經(jīng)沖破印章左側(cè)邊框的岸堤,沖入印文,將“段”字的一部分沖毀。殘缺法的妙用盡顯無疑,也可見大師的神來之筆。

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